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Technologies numériques, apprentissage et handicap

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Numérique et Handicap. Sciencedirect. Creative Teaching with ICT Support for Students with Specific Learning Disabilities. Article Terminal. Adaptation des TIC dans un contexte pédagogique pour des élèves en situation de multi-handicap. 1En France, les établissements régionaux d’enseignement adapté (EREA) sont des établissements publics locaux d’enseignement (EPLE) du second degré.

Adaptation des TIC dans un contexte pédagogique pour des élèves en situation de multi-handicap

Leur mission est de prendre en charge des enfants et des adolescents en grandes difficultés scolaire et sociale ou présentant un handicap, et de leur permettre de suivre une scolarité adaptée. Une des principales complexités réside dans la diversité de ces élèves. Ils peuvent, dans certains cas, présenter des troubles moteurs et sensoriels, mais aussi des troubles associés incluant certaines déficiences cognitives, troubles attentionnels, problèmes de mémorisation, etc. [Cremadeills et al. 2002]. On parle alors de situation de multi-handicap [Cremadeills et al. 2002]. Handituic. Outils numériques et handicap (mais pas que...) Eduscol. Scolarisation des élèves handicapés avec les TICE. L'Agence nationale des Usages des TICE - Témoignages d'enseignants.

Recherche pour la formation de l'Homme et le développement de ses pleins potentiels. Accueil. La différenciation pédagogique. Le numérique au service de la Mission Handicap - Services numériques de l'Université de Strasbourg. La Mission Handicap de l’université de Strasbourg se mobilise quotidiennement pour garantir aux étudiants en situation de handicap un accès aux lieux, aux savoirs et aux activités qu’offre l’université.

Le numérique au service de la Mission Handicap - Services numériques de l'Université de Strasbourg

À cette fin, elle vient d’acquérir une dizaine de tablettes graphiques, grâce à l’intervention d’une enseignante et au soutien de la Direction des Usages du Numérique (DUN). Clarisse Huguenard, maître de conférences en chimie, a en effet pris l’initiative de consulter la Mission Handicap et la DUN afin d’aider l’une de ses étudiantes : la jeune femme en fauteuil roulant ne pouvait pas résoudre les exercices au tableau, celui-ci étant hors de portée. Les trésors en éducation spécialisée.

MO N UtilisationDVRessourcesNumeriquesMilieuScolaire 0. Neurosciences et éducation.