Apps. Home: HS Jennersdorf. Tablets statt Schulbücher: Verlage skeptisch. In der zweiten Klasse der Hauptschule Jennersdorf im Burgenland gibt es keinen gedruckten Schulatlas mehr.
Es gibt dort auch keine Bibel und kein Deutsch- und Englischwörterbuch, denn die benötigten Informationen werden digital mit dem iPad von Apple abgerufen. "Beim digitalen Wörterbuch bekommen die Kinder das Wort `beautiful` von einem Native Speaker vorgelesen und hören dadurch sofort, wie das Wort richtig ausgesprochen wird", erklärt Direktor Hannes Thomas die Vorteile. In Geografie setzt man auf Google Maps und auf zusätzliche Apps, mit denen man beispielsweise Erdbeben interaktiv simulieren kann. "Das kann mir ein Buch nicht bieten", so der Tablet-Verfechter, der in den Touch-Geräten die Zukunft des Lernens sieht, zur futurezone. Ähnlich überzeugt gibt sich auch die Klassenlehrerin der iPad-Klasse in der Volksschule Breitenlee, Barbara Zuliani. Beide Schulen könnten künftig von den Ankündigungen, die Apple bei seinem gestrigen Bildungsevent in New York gemacht hat, profitieren. Technik und Internet in der Volksschule.
"Bildung ist in Österreich ein Notstandsthema", sagte Rupert Nagler, Stiftungsvorstand der IPA, bei der Präsentation der zehn besten "netidee"-Projekte in Wien.
Aus über 40 Einreichungen wurden die Sieger ausgewählt, deren Ideen nun mit Beträgen zwischen 2000 und 50.000 Euro gefördert werden. Insgesamt beträgt die Fördersumme eine halbe Million Euro, die von der Stiftung zur Verfügung gestellt wird. Die einzige Bedingung dabei: Die Projekte müssen auf Open-Source-Basis konzipiert sein und alle Ergebnisse müssen von den Projekt-Teilnehmern dokumentiert und im Internet frei zugänglich gemacht werden. "Auch andere sollen aus den Erkenntnissen lernen können", fügte Sabine Fleischmann, Mitglied des Förderbeirats, hinzu. Welche Projekte gefördert werdenDie geförderten Projekte reichen von Wissensspielen für alle Altersstufen bis hin zu WebWheeling, einer Podcast-Reihe, die Kulturwissenschaftlern ermöglichen soll, ihre Forschungsarbeit einem breiten Publikum zu vermitteln.
Technik und Internet in der Volksschule. Netidee - Nachrichten - Kiku. Am Donnerstag wurden in Wien die besten von der Internet Foundation Austria (IPA) geförderten Projekte rund um das Thema Internet und Bildung präsentiert.
Bei einigen davon stehen Volksschüler im Mittelpunkt. So entwickelte man in Graz etwa einen intelligenten 1x1-Trainer als App, in Wien wird der Einsatz des iPads als Kommunikationstool erprobt, und ein weiteres Team will den jungen Schülern Technik vermitteln, in dem sie Laptops zerlegen und wieder reparieren. "Bildung ist in Österreich ein Notstandsthema", sagte Rupert Nagler, Stiftungsvorstand der IPA, bei der Präsentation der zehn besten "netidee"-Projekte in Wien. Aus über 40 Einreichungen wurden die Sieger ausgewählt, deren Ideen nun mit Beträgen zwischen 2000 und 50.000 Euro gefördert werden. Insgesamt beträgt die Fördersumme eine halbe Million Euro, die von der Stiftung zur Verfügung gestellt wird.
Bildhafte Beschreibungen "Es reicht nicht, wenn man in der Oberstufe des Gymnasiums eine Stunde Informatikunterricht bekommt. Medienimpulse. Weiterführende Gedanken zur „Schlüsselkompetenz Nr.4“ des Europäischen Rates im Bereich des lebenslangen Lernens: Computerkompetenz bzw. Medienkompetenz, sowie Anwendungsbeispiele aus dem Bereich der Volksschule: Klassenblog und verschiedener Apps via iPad - 2 Praxisberichte Die 4. Schlüsselkompetenz, von den acht Skills, die der Europäische Rat am 18. Dezember 2006 für das lebenslange Lernen festlegte, lautet: Computerkompetenz. Würde man den Begriff ausdehnen und zur Medienkompetenz erweitern, hieße der Lehrauftrag, die SchülerInnen von der „reinen“ Konsumation von Medien hin zur Produktion von Medieninhalten zu „Prosumenten“ zu führen - und genau das ist das, was wir LehrerInnen im Unterricht berücksichtigen sollten. Der Einsatz des iPads in der Volksschule. Das iPad in der Schule.
Eichelgartenschule aktiv - iPads in der Grundschule. Redaktionzukunft / Das iPad als Lernwerkzeug.