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Brigittebonhomme

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Et pour commencer : le créateur des cartes mentales, Tony Buzan

Les mind maps. Cartes mentales presentation. Apprendre à apprendre avec... Cartes mentales et documentation. Outils en ligne. Des portails de ressources. Authentication CAS nécessaire ! Formation continue - M@gistère. Qu'est-ce que M@gistère ?

Formation continue - M@gistère

M@gistère s'inscrit dans le cadre de la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République du 8 juillet 2013, avec l'ambition de "Faire entrer l'École dans l'ère du numérique". M@gistère s'adressse aux enseignants du premier degré et second degré.

Il s'agit de formation hybride combinant des temps de formation à distance, lesquels s'appuient sur des supports numériques, et des sessions de formation en présentiel. Les modalités de formation peuvent revêtir différentes formes : analyse de séquences pédagogiques, vidéos, classes virtuelles, préparation collective de séquence, exercices d'auto-évaluation. M@gistère évolue aussi pour répondre aux besoins des enseignants : il est désormais possible de suivre certains des parcours en auto-formation. L'Agence des Usages.

L'un des défis à surmonter dans la formation à distance est la procrastination (tendance à « renvoyer à demain »), qui touche bon nombre d’apprenants.

L'Agence des Usages

Des études montrent qu’il est possible de limiter ce phénomène en encourageant les procrastinateurs à communiquer et à participer davantage aux activités pédagogiques via les outils de communication synchrone (messagerie instantanée) et asynchrone (courrier électronique). La procrastination, du latin procrastino, signifie « renvoyer à demain ». Ce comportement toucherait, selon une revue de littérature réalisée en 2010 par Ruti Gafni et Nitza Geri de l’Université Libre d’Israël, entre 46 et 95% des étudiants de licence. Problem loading page. Learn-on-line.be - Le tutorat en formation à distance. Le tutorat en ligne, définition : “Le tutorat en ligne est l’accompagnement à distance d’un apprenant ou d’un groupe d’apprenants par les moyens de communication et de formation que permettent aujourd’hui l’informatique, le multimédia et internet.”

learn-on-line.be - Le tutorat en formation à distance

(Lisowski, 2010) On définit, en général, deux types de tutorat • le tutorat réactif utilisé lorsque le tutoré explicite une demande ou un problème au tuteur et que ce dernier lui apporte une réponse ; • le tutorat proactif utilisé lorsque le tuteur intervient auprès du tutoré sans demande préalable, permettant au tuteur de surveiller le bon déroulement de l’étude et d’éviter ainsi qu’un apprenant se sente isolé. AFP220 4357. LE TUTORAT EN LIGNE (Exemple) - MindMeister. DS9 2 11 lecture critique.

Et pour commencer....

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