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Guides de recherche

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Guides et outils pour chaque étape de la recherche. I.

Guides et outils pour chaque étape de la recherche

Apprentissage de la recherche d'information 1.1. Guides généraux Chercher pour trouver Sous la direction de Paulette Bernhard, un groupe interrégional canadien présente une démarche complète de recherche pour les élèves. InfoSphère : apprendre à faire une recherche d'information efficace Ce site canadien, développé par une équipe du Service des bibliothèques de l'UQAM, a pour but d'aider les étudiants à acquérir les compétences de base nécessaires à une recherche efficace d'information.

(Consulté le 12 janvier 2010) CERISE, conseils aux étudiants pour une recherche d'information spécialisée efficace Mis à jour en 2007, le site de l'URFIST de Paris passe en revue les étapes de la recherche documentaire (débuter une recherche, quels documents consulter, où se documenter, chercher en bibliothèque, dictionnaires et encyclopédies, tirer parti de sa documentation, exemples de parcours, chercher sur internet) (Consulté le 12 janvier 2010) 1.2.

Rechercher sur Internet Apprendre à chercher 1.3. Rechercher sur internet : méthodologie et outils. 4. Rechercher sur internet « Etudoc’s Weblog. 4.1.

4. Rechercher sur internet « Etudoc’s Weblog

Les enjeux de l’information numérique Petit historique des autoroutes de l’information : débuts de la recherche informatisée, glissement vers le web collaboratif et le web sémantique. Enjeux théoriques : modification des rapports aux savoirs et de l’organisation des connaissances avec l’explosion du nombre de documents disponibles sur le web : questions de l’absence de médiation dans l’accès au savoir, fragmentation des contenus et des supports, informations éphémères (flux d’informations renouvellées en permancence, question de l’archivage du web…), enjeux du droit d’auteur et de la propriété intellectuelle.

Enjeux pratiques : connaître les grands acteurs de l’information numérique et électronique scientifique, comprendre les principes de fonctionnement du web, distinguer l’internet visible et l’internet invisible (pages non accessibles par les outils de recherche classiques). 4.2. 4.3. Tableau comparatif des fonctionnalités des principaux moteurs de recherche : tableau_coursAP_2008. Chercher dans le Web. Les jeunes et Internet: guide pédagogique et ludique. Le magazine des professionnels de l'enseignement ATTENTION: cette page est visible uniquement depuis l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.

Les jeunes et Internet: guide pédagogique et ludique

Pour qui? Les enseignants du 1er degré et toute personne concernée. Pourquoi? Initier les élèves à un usage réflexif, citoyen et responsable d’Internet tout en s’amusant ; susciter une réflexion sur les usages des jeunes en termes d’opportunités et de risques ; envisager un bon usage de l’outil Internet sans le diaboliser ; apprendre aux jeunes à maîtriser l’outil sans se laisser maîtriser. Comment? A utiliser en classe, au travers d’activités pédagogiques ou de lecture de fiches. Un guide en trois parties Ce guide se décline en trois parties: Le jeu des portraits, à faire idéalement en début d’activité. Réalisation Nomenclature L'ensemble des fiches est également téléchargeable : JeunesEtInternet (toutes les fiches)

InfoSphère Laval - Menu. Cerise guide de formation a la maitrise de l'information, méthodologie documentaire, information literacy tutorial. Chercher pour trouver 1996-2011. ABCdoc - Les fiches outils. BnF - Guide de recherche en bibliothèque - Page d'accueil.