Tablettes-mobiles

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Applications pour tablettes "iPad". Applications pour tablettes "Android". Plus de 80 apps pour vos classes. GeoGebra (Gratuit, Fr) Nouveau Bien connu sur Mac ou PC, le logiciel GeoGebra est un environnement mathématique dynamique qui allie géométrie, algèbre et calculs.

Plus de 80 apps pour vos classes

Il existe maintenant aussi sous Android depuis septembre 2013. Cette première version manque encore de fluidité mais devrait rapidement s'améliorer. Une importante documentation existe en français. Premier portail de l'éducation numérique - Tice, TNI, supports de cours, B2i, Quizz C2i, tablettes tactiles, Ipad, Android, Smartphones - Créteil@EduMarket : Un répertoire d'applications pour l'enseignement. Créteil@EduMarket : Un répertoire d'applications pour l'enseignement Créteil@EduMarket est un site du CRDP de l'Académie de Créteil qui répertorie des applications pour tablettes (Android et IPAD) destinées à l'enseignement de la maternelle jusqu'au lycée.

Premier portail de l'éducation numérique - Tice, TNI, supports de cours, B2i, Quizz C2i, tablettes tactiles, Ipad, Android, Smartphones - Créteil@EduMarket : Un répertoire d'applications pour l'enseignement

Un système d'onglets permet de faire un premier tri selon l'OS utilisé. Un filtre propose une recherche par discipline, par niveau, par compétences ou par type de ressources. Ecran d'accueil : L'Agence nationale des Usages des TICE - Les tablettes tactiles dans l’enseignement : premières études. Par Mônica Macedo-Rouet * Les tablettes tactiles ont fait leur entrée dans les établissements scolaires français depuis à peine un an.

L'Agence nationale des Usages des TICE - Les tablettes tactiles dans l’enseignement : premières études

Le site Educnet recense sept expérimentations au niveau national, qui concernent des écoles, collèges et lycées (consulter le menu « Voir aussi »). Didacticiels Tablettes Numériques. CDDP 24 : UTILISER DES OUTILS NOMADES. LES TABLETTES NUMERIQUES ou ardoises numériques, intercatives...

CDDP 24 : UTILISER DES OUTILS NOMADES

Comment utiliser la tablette ? Quelles applications utiliser ? Quelles ressources ? Expérimentations : Quels vont être les nouveaux usages des tablettes, leur place dans la classe ? La tablette, outil de lecture et d'écriture ? App Evaluation Program for Schools. Comment choisir une tablette tactile ? Dossier complet. Le mensuel de consommation QueChoisir.org propose un dossier complet en ligne pour aider au choix d’achat d’une tablette tactile.

Comment choisir une tablette tactile ? Dossier complet

Dans cet univers hyper concurrentiel en matière de sélection du bon équipement correspondant à ses besoins, le magazine livre sur son portail en ligne, un mode d’emploi pour effectuer un choix de tablette avec des critères formels. En accès libre, on peut ainsi découvrir : Guide d’achat : 6 critères pour bien choisir sa tablette tactile. Ce guide a pour but de vous sensibiliser aux différents éléments à regarder avant d’acheter une tablette tactile.

Guide d’achat : 6 critères pour bien choisir sa tablette tactile

Il est aussi destiné à ceux qui souhaitent simplement s’informer sur ce nouveau produit high tech. Normalement, et en rajoutant le critère de votre prix, vous devriez être armé pour vous dépatouiller dans la jungle des tablettes disponibles. Et si ça n’était pas le cas, nous sommes bien évidemment à votre disposition sur notre forum. Un iPad en maternelle : apprendre avec plaisir. Un exemple avec Book Creator : (à partir d’une fresque grand format réalisée par les enfants en Arts Visuels) qu’ils écoutent et regardent ensuite dans iBooks.

Un iPad en maternelle : apprendre avec plaisir

La tablette tactile (de faible encombrement, mobile) se pose facilement au centre du groupe, entre deux enfants et suscite des interactions riches, elle favorise la coopération : « regarde ce que je fais, aide-moi, faisons ensemble ». Elle favorise l’apprentissage de la langue par la négociation. Grâce à l’application Photo, en atelier langage, nous reparlons des moments de classe vécus. L'iPad en petite section à l'école maternelle. Lors du colloque académique du 15 février 2012, L’école numérique ou le numérique à l’école ?

L'iPad en petite section à l'école maternelle

, Véronique Favre, professeure à l’école maternelle 18 rue Richomme, a présenté le bilan d’étape de l’expérimentation qu’elle a menée en petite section en utilisant un iPad. Elle s’est attachée à distinguer les avantages et les inconvénients de ce matériel avec les petits, et surtout les aspects pédagogiques. Une tablette n’a jamais révolutionné l’enseignement… pas plus qu’un TBI. Après l’ordinateur, Internet, le TBI, les réseaux sociaux, etc… Va-t-on retomber encore dans le piège de l’outil qui révolutionne la pédagogie, l’enseignement voire l’apprentissage ?

Une tablette n’a jamais révolutionné l’enseignement… pas plus qu’un TBI

La réponse est OUI, malheureusement. Et c’est la tablette qui va s’y coller. Une nouvelle fois on va voir se développer les gourous de l’objet technique qui vont venir nous vendre les vertus pédagogiques de la machine. Ce sont parfois les mêmes qui à chaque nouveauté technique sont venus nous vendre la dernière coqueluche des commerciaux dont ils relaient allégrement le discours et qu’ils enrobent d’un pseudo discours pédagogique qui semble disqualifier tous les précédents, car on n’a jamais vu ça. Parti pris pédagogique - les @rts outillés. L'émergence des Smartphones et des tablettes dans la vie de nos élèves et parfois de nos collègues nous pousse à nous interroger.

Parti pris pédagogique - les @rts outillés

Force est de constater que ces outils numériques font désormais parti de leur univers et se déploient rapidement dans le monde professionnel. Dès lors deux attitudes sont possibles ; la première consiste à refuser ces outils et s’accrocher à nos pratiques usuelles. La seconde consiste à garder l’esprit ouvert et à s'approprier ces outils très attractifs pour les jeunes pour, d'une façon pragmatique, saisir dans quelle mesure ils peuvent infuser nos pratiques techniques et pédagogiques et diffuser leur pouvoir dans l'industrie. Afin d’explorer les possibilités que nous offre l’accès aux Smartphones et aux tablettes numériques, nous avons choisis de tenter un certain nombre d’expériences techniques et pédagogiques. Utilisation en EPS. Florian Colombat et Luc Gjurasevic, professeurs d’EPS au collège Le Guillon de Pont-de-Beauvoisin (38), exploitent sous différentes formes la mobilité des tablettes tactiles à propos d’une activité de combat en classe de sixième.

Origine du projet Étant convaincu des qualités apportées par les tablettes tactiles (ergonomie, taille d’écran, autonomie, mobilité…), j’ai contacté un éditeur afin de créer une application spécifique à l’EPS : Match & Score. Le prêt par le CRDP de l’académie de Grenoble d’un lot de 15 tablettes pendant un trimestre nous a permis d’exploiter à la fois l’application mais également les caméras vidéos équipant ce type de matériel. Déroulement de l’activité Les tablettes sont utilisées à chaque cours et la prise en main du matériel par les élèves a été immédiate.

Au gymnase : l’Apple TV et sa suite en i (iPod et iPad) Tableau des applications recommandées pour l’iPad ou l’iPod, toutes disponibles sur l’App Store. Bilan Oui, on s’entraîne davantage et mieux avec l’iPod et l’iPad au gymnase! E-books. Guides.educa.ch. Lorsqu'on voit des jeunes avec un mobile ou un smartphone, on pense qu'ils passent leur temps à jouer, écouter de la musique, envoyer des SMS ou téléphoner. Ce n'est pas une fatalité. Désormais, les jeunes ont la possibilité d'apprendre partout, à tout moment, tout ce qu'ils veulent et mettre ainsi à profit les temps d'attente. Cet educa.Guide a pour but de faciliter l'apprentissage mobile à l'école obligatoire. L'auteur fait part de ses propres expériences d'utilisation de smartphones dans l'enseignement afin d'encourager des collègues du corps enseignant à acquérir eux-mêmes de l'expérience en la matière. App_liste_frankreich_2.pdf (Objet application/pdf)

Les tablettes en cours de Lettres : effet de nouveauté ou vraie plus-value pédagogique ? Par Delphine Regnard Depuis deux années, et avec l’appui de partenaires locaux, des expérimentations se déploient dans plusieurs académies pour évaluer l’intérêt pédagogique des usages de tablettes en classe. Ces expérimentations se déroulent à l’intérieur de partenariats. 5 articles Sébastien Verbert.

Canal Eduter : Détail vidéo. Expérimentations de tablettes tactiles by sebastien verbert on Prezi. Mon_ipad_Document_johannefinal.pdf (Objet application/pdf) IPad 2 : Guide pour les enseignants. IPad 2 : Guide pour les enseignants Ghislain Dominé, professeur d’Histoire-Géographie dans un collège du Nord (59) publie une nouvelle version de son guide (Guide de l’iPad pour l’enseignant) paru en mai 2011.

Avec cette seconde version, il s'agit d'axer le propos sur les propositions pédagogiques. Notamment pour aider les équipes enseignantes qui envisagent ou qui vivent déjà des projets liés à l'iPad. Principaux points pédagogiques abordés : Bien filmer avec un smartphone / iPhone, iPod, iPad… Dessiner en pro sur votre mobile ou votre tablette : des applications sophistiquées. Les outils mobiles dans la classe. Les outils mobiles dans la classe. L'Agence nationale des Usages des TICE - Les tablettes tactiles dans l’enseignement : premières études.