podcasting - balladodiffusion
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Ah ! la compréhension orale… Souvent les élèves la détestent et les enseignants se demandent parfois comment l’introduire dans leur cours. Cette compétence est pourtant primordiale dans la formation du locuteur : pour bien parler, il faut en effet d’abord bien écouter.
Franc-parler - Dossiers : L'oral en pratique : Premier volet : pour une écoute active
Franc-parler - Dossiers : Podcasts : mode d'emploi
Le podcasting (contraction du nom iPod, le célèbre baladeur numérique d'Apple et du terme anglais broadcasting ) est un procédé de diffusion automatique de fichiers sonores ou vidéo sur Internet. Ces fichiers sonores, qu'on appelle podcasts, sont des émissions audio ou vidéo composées de plusieurs épisodes diffusés sur un site web ou sur un blog au format MP3. Les podcasts sont destinés à être écoutés sur un ordinateur ou sur un baladeur numérique. Grâce à une technologie venue de l'univers des blogs, le RSS (Really Simple Syndication) – qui permet de suivre les mises à jour d’un site en temps réel –, il est possible de s’abonner à un podcast, lequel s'enregistre automatiquement sur votre ordinateur.« Qu'est-ce que la baladodiffusion ? Comment élaborer un projet de baladodiffusion avec une classe ? Quelles conditions mettre en place pour que le projet baladodiffusion soit efficace ? » Ces questions et de nombreuses autres trouvent leur réponse dans ce Guide pratique de la baladodiffusion - Langues vivantes. Cet ouvrage a pour vocation d’aider les enseignants et les chefs d’établissement dans l’élaboration d’un projet de baladodiffusion.
