CAPEPS. Oraux CAPEPS. EPS institutionnelle. EPS. EPS et santé. Résumés articles 2012. Fiche de lecture Famose motivation. Pour en finir avec le « développement des ressources » | Le site de Didier Delignières.
Fichier pdf C’est avec un certain soulagement que j’ai vu disparaître des récents programmes de l’Education Physique et Sportive ce qui constituait depuis des décennies son premier objectif : « Le développement et la mobilisation des ressources individuelles favorisant l’enrichissement de la motricité ». Soyons clair : je ne suis pas en train de dire que l’EPS doit renoncer à améliorer les pouvoirs moteurs des élèves. Je me suis exprimé à de nombreuses reprises sur la nécessité pour les élèves de réaliser des apprentissages significatifs, d’atteindre des niveaux avérés de performance, de construire des compétences effectives dans les activités sportives et artistiques. Ce que je tiens à interroger ici, ce sont les dérives que cet objectif de « développement des ressources » a pu entraîner dans les représentations que les enseignants avaient de leurs missions auprès des élèves.
Je conçois qu’une telle approche puisse séduire. C’est déjà vrai dans le cadre de tâches simples. Références. CAPEPS activites de lenseignant et apprentissages des eleves.