Cap sur le TNI | Pour se former. La zone proximale de développement (ZPD), aussi traduit par «zone de proche développement» ou «zone de développement prochain» dans les traductions les plus récentes est un concept issu du travail de Lev Vygotski sur le développement précoce de l’enfant. Cette théorie suggère que les enfants sont aptes à mieux apprendre les problèmes et à s'améliorer davantage autour d'un enfant plus expérimenté, d'un parent ou d'un enseignant, plutôt que d'un enfant à leur niveau cognitif. Cela encourage donc l'apprentissage en milieu scolaire à ce stade de la vie. La zone proximale de développement augmente nettement le potentiel d'un enfant à apprendre plus efficacement1. La zone proximale de développement est déterminée par « la disparité entre l'âge mental, ou le niveau de développement présent, qui est déterminé à l'aide des problèmes résolus de manière autonome, et le niveau qu'atteint l'enfant quand il résout des problèmes non plus tout seul mais en collaboration »2.
Référence : Cap sur le TNI | À l'éducation préscolaire. Pistes d'activités. Le TBI en maternelle. Prof Numéric | Activités numériques pour TBI, iPad, etc. Fiches phonologiques. Fiches réalisées à l’aide des images de Lecture Plus (Editions Accès]. Un investissement mini pour un service maxi !! En plus de la banque d’images, les fiches supplémentaires de phonologie et combinatoire livrées sur le CD sont vraiment très bien faites !
Nouveau en 2011 : en bas de page, des activités pour TBI autour des confusions de sons. Nouveauté 2011 : Des fiches pour TBI, en version Notebook de Smart ou Activinspire de Promethean : [b] et [d] [b] et [p] [d] et [t] [m] et [n] [s] et [z] [u] et [ou] [v] et [f] Il ne s’agit pas bien sûr de remplacer les manipulations réelles mais d’avoir un support de communication autour de l’activité proposée. Préscolaire.