HISTOIRE GEOGRAPHIE

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http://lewebpedagogique.com/reussirenhg/2009/09/07/methode-presenter-un-document-historique/ Bonjour Si vous voyez cette page, ce n'est pas normal. LeWebPédagagogique utilise désormais de nouvelles machines, mais votre navigateur semble avoir gardé les anciennes en mémoire...

» Méthode : Présenter un document historique - Réussir en Histoire et Géographie

Totalitarisme

La cliothèque

Le service de presse des Clionautes assure la recension et l’annonce de parution d’ ouvrages en histoire, géographie, et questions de société. Il est organisé autour de trois responsables de rubriques et d’un noyau dur de cinquante rédacteurs. La condition pour bénéficier du service de presse est d’être adhérent de l’association. Les annonces de parutions sont assurées en collaboration avec les chargés de communication des éditeurs. Les comptes rendus de lecture sont validés avant publication par les responsables des rubriques et transmis aux éditeurs. Ils sont également annoncés sur H Français, la liste professionnelle des historiens géographes qui compte 1500 abonnés. http://clio-cr.clionautes.org/index.php
http://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_386691/fiches-ressources-programme-de-1ere-2011

Académie de Paris - Fiches ressources programme de 1ère 2011

L'histoire et la géographie font partie des enseignements communs de la classe de première des séries générales. Leurs programmes sont identiques en ES, L et S. Les programmes de la classe de première permettent d'approfondir les objectifs d'apprentissage du lycée, et de renforcer la culture et les outils intellectuels indispensables à la construction d'un citoyen éclairé du XXIème siècle. Ils sont conçus en cohérence avec ceux de la classe de seconde. Dans la continuité et la complémentarité avec eux, ils donnent des clés de compréhension du monde contemporain et des sociétés et des territoires dans lesquels elles s'inscrivent et agissent.
Thème 2: la guerre au XXe siècle

Le siècle des totalitarismes

Nouvelles conflictualités

Guerre froide

Les guerres au XXème siècle

Vieille dame et enfants hongrois marchant vers les chambres à gaz, Auschwitz-Birkenau, mai 1944 (source: USHMM) Je pensais franchement savoir l’essentiel sur le sujet lorsque j’ai parcouru le nouveau programme de 1 e . Que pouvais-je encore ignorer d’un thème – le nazisme – que j’avais longuement étudié en khâgne pour la préparation de l’épreuve optionnelle du concours de l’ENS Fontenay St Cloud. Je l’avais parcouru en long, en large et en travers cette bibliographie et il me semblait que j’en savais l’essentiel même si je n’avais pas atteint le maladif degré d’érudition qui poussa un de mes condisciples à connaître par cœur l’échelle des grades chez les SS. Les étapes du génocide étaient claires dans mon esprit : exclusion et ghettoïsation, Shoah par balles, extermination dans les camps de la mort. http://collier2barbe.blogspot.com/

Enseigner l'histoire et la géographie

Nouveau programme HG 1re L,ES,S, rentrée 2011

http://www.curiosphere.tv/video-documentaire/25-4-1-1-histoire-geoetcivilisations Voir la vidéo 'La construction de la tour Eiffel' Note : Voir la vidéo 'De Gaulle et l'appel du 18 juin 1940'

Vidéos éducatives histoire, géographie et civilisations.

Géographie

Epistémologie de la géographie

épistémologie (réflexion sur la discipline)

Présentation de l’éditeur : Tuer quelqu’un, ou l’absolue transgression : l’Antiquité grecque, une fois de plus, nous parle. Le parricide Oreste subit les assauts des impitoyables Érinyes. Dans la plaine de Troie, Achille et Hector, tueurs héroïques, sont portés par un instinct de mort qui a nom Arès. Aux rives de la mer Noire, vers 400 avant J-C, les rescapés de l’armée des Dix Mille prennent part à une mystérieuse cérémonie de purification.

Le blog de l'histoire - Toute l'actualité de l'histoire par Passion-Histoire.net

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