SocialLearning
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Community management et niveau de maturité : Community Roundtable 2012
Chaque année ont l’attend, le document de référence sur le community management, le rapport annuel du Community Roundtable sous la houlette de Rachel Happe . Sa particularité est de mélanger community management interne et community management externe. Voici donc le troisième opus, qui constate la part de plus en plus importante du community management, des médias sociaux, la maturité dans leur gestion, mais surtout la montée en puissance des communautés internes au sein des entreprises sous la houlette des équipes IT ou de communication interne et parfois des RH.
mar 2nd, 2012 by Anthony Poncier Comme chaque vendredi retour sur un article en anglais pour nos amis francophones, ce coup-ci un article issu du blog du Dachis Group , écrit par Dion Hinchcliffe sur le niveau de maturité des entreprises dans leur transformation en une entreprise 2.0 Ce qui m’a intéressé dans cette article, c’est que Dion Hinchcliffe apporte une vision américaine et qu’elle correspond assez bien je trouve à l’analyse que l’on peut faire en France.
Le niveau de maturité des entreprises face au 2.0
5 Best Practices For Educators On Facebook
Facebook's roots may be planted in college campuses, but classrooms have not welcomed the social network as eagerly as their students have. Once a Harvard startup open only to college students, Facebook has been pegged as a waste of time, a classroom disruption and a bad habit that is correlated with low grades . Missouri even went so far as to ban Facebook and other social media relationships between teachers and students (the law was later repealed ). But teachers such as Reynol Junco — who recently published a study that shows certain types of Facebook use are correlated with higher GPAs — are beginning to look at ways that they can use Facebook to their advantage. "Students are already very familiar with the platform and spend a lot of time on the site," Junco says.
Why Schools Cannot Ignore Web 2.0
Here are 4 posts from about 18 months ago dealing with why schools cannot ignore Web 2.0. Thanks to @wikisaber_pt for tweeting the link to one of the articles, which reminded me of its existence! Why schools cannot ignore Web 2.0: Social Factors Why Schools Cannot Ignore Web 2.0: Technical Factors Why Schools Cannot Ignore Web 2.0: Economic Factors Why Schools Cannot Ignore Web 2.0: Commercial Factors
Multinacional seleccionará jefe Social Media. Empresa de consumo masivo busca analista de canales digitales. Avisos como estos muestran el impacto que la web 2.0 ya tiene en las estructuras corporativas: cada vez más compañías buscan cubrir nuevos puestos de trabajo vinculados con el marketing digital y las redes sociales como Facebook y Twitter, entre otras. Uno de los más comunes es community manager o vocero digital. Es el responsable de mantener actualizados los contenidos de los canales digitales, redes sociales, webs y blogs. Entendemos esa labor no como una posición innovadora, sino como la canalización de las necesidades del mercado explican desde Manpower, una de las empresas que sumó esa función.
El Cronista Comercial - Facebook y Twitter ya generan nuevos puestos de trabajo en las empresas
Alejandro Piscitelli, decidió usar facebook como plataforma pedagógica
Alejandro Piscitelli, académico de la Universidad de Buenos Aires: `Reintrodujimos el momento de placer dentro del aula`, decidió usar facebook como plataforma pedagógica y tuvo muy buenos resultados, el ex director del portal educativo argentino educ.ar utilizó la red social como plataforma educativa y cuenta sus resultados. “Estábamos hartos del pacto pedagógico cínico que existe y que dice: los docentes hacen como que enseñan y los alumnos hacen como que aprenden. Dijimos, vamos a reinventar el aula universitaria y ese fue el proyecto Facebook”. Así explica Alejandro Piscitelli, ex director del portal educativo argentino Educ.ar, filósofo y magíster en Ciencias de Sistemas y en Ciencias Sociales, cómo nació la idea de usar la red social creada por Mark Zuckerberg como una plataforma pedagógica, primero entre estudiantes de la Universidad de Buenos Aires y ahora entre alumnos de secundaria de la Escuela Nacional Domingo Faustino Sarmiento. Piscitelli habla rápido y afilado.
RSE² mon amour
Par François Badénès, Président Human Connect L’acronyme RSE a désigné pendant longtemps la Responsabilité Sociale des Entreprises, notamment la dimension managériale du Développement Durable. Après le « greenwashing » lié à l’affichage de certaines entreprises de leurs initiatives de développement durable rarement sincères et structurantes, le temps du « social Washing » semblait venu avec la RSE dans son sens premier. De vraies initiatives se font jour néammoins avec la prise de conscience de l’importance du climat social, de redonner du sens au travail et à la motivation des salariés, pas seulement pour devenir une entreprise exemplaire sur le plan du management (ne rêvons pas) mais aussi tout simplement sur la base des études qui convergent toutes vers la nécessité de remettre l’humain et le salarié au cœur des enjeux pour gagner en productivité, en innovation, attirer et fidéliser les talents, retrouver de la créativité.APEL
Hoy, gracias a Internet, aprender en condiciones tecnológicas no es sinónimo de lejanía ni acción solitaria. La noción de que Internet genera aislamiento o parsimonia para aprender está siendo puesta en duda por el desarrollo social de la Web. Esta Web, la Web 2.0, es un proceso tecnosocial que no tiene vuelta atrás y que está auspiciando la creación de otras oportunidades de formación más allá de la piel, con otros… y viceversa. Desde la visión sociocultural, tanto el marco social como el artefacto cultural no son elementos accesorios en la explicación del aprendizaje, son, ante todo, la explicación del proceso y el principal motor para su desarrollo.
Ca y est ! Ouf ! on en a trouvé un autre… un autre buzz word avec 2.0! vive le learning 2.0 ! J’aimerai partager avec vous quelques-unes de mes idées sur ce que certains appellent le « social learning » ou le « learning 2.0 » en entreprise. A vrai dire, lorsque je parcours la plupart des articles sur le sujet je suis assez frustré.
vers un social learning / learning 2.0? - a journey in translation
Facebook has been making many inroads into education over the last few years. Many institutions are using Facebook sites to publicize events on campus, as well as to aid in their recruiting. As well, many students, instructors and administrators are using a number of Facebook applications for a wide variety of academic purposes. Recently we’ve been examining a number of Facebook apps that are relevant for educational use. We’ve assembled a small list of 20 facebook apps here and are happy to have others add additional apps to the list that you’ve found helpful. Books iRead : Share the books you’re reading, and see what others think of books with this application.
Facebook Apps for eLearning - Interactyx
Guild eBooks: 162 Tips and Tricks for Working with e-Learning Tools
December 18, 2007 The eLearning Guild asked members for their favorite tips for using software for the creation of e-Learning. Members could submit tips in any or all of the following five categories: Courseware authoring and e-Learning development tools Rapid e-Learning tools Simulation tools Media tools Combining and deploying authoring tools A total of 122 members responded to the survey, contributing 162 usable tips.Six Social Media Trends for 2011 - Interactyx
You know that social media is here to stay (if not, check out Is Social Media a Fad? ). At Interactyx, we are constantly reviewing how businesses, schools and individuals are securely using social media technology to enhance the eLearning & training process. We have listened to our customers ( TOPYX testimonials ) and incorporated many new features to TOPYX, our social eLearning software.« Les réseaux sociaux permettent de développer un sentiment d’appartenance » | Knowtex Blog
Campus Communication accompagne les universités et écoles françaises dans la mise en oeuvre de leur stratégie de communication. A ce titre, nous avons sollicité Camille Lecoq , chargée de projets web de l’agence, pour une expertise sur l’usage des réseaux sociaux dans le « supérieur ». Les écoles et universités françaises sont présentes sur les réseaux.Jour de rentrée universitaire à Paris Descartes . Les nouveaux entrants découvrent les amphithéâtres bruyants, l’agenda bien rempli des soirées étudiantes et un étonnant dispositif numérique… les Carnets 2 , le réseau social de l’université. Pour les accueillir, une voix et un visage rassurants : ceux de Sophie Mahéo , responsable éditoriale et community manager du réseau. « Je suis à la fois l’animatrice et le chef de projet du réseau », explique la jeune femme.