Belinda Pastrana
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¨La pareja del psicópata¨ por Bernardo Stamateas en Canal 26. Revista México Social - Perros callejeros: problemas de salud pública. De acuerdo con los datos oficiales, entre los años 2006 y 2010, han resultado lesionadas, en promedio, 114 mil personas al año por mordeduras de perros; los estados con mayor incidencia son Hidalgo, Puebla, Durango, Distrito Federal y San Luis Potosí. Las niñas y niños son los más vulnerables pues de cada 100 casos, en 45 de ellos las víctimas tenían menos de 14 años. Los adultos mayores son otro grupo amenazado, pues cerca del 13% de las mordeduras se dan contra mayores de 65 años. La detención de 57 perros en la Delegación Iztapalapa de la Ciudad de México, a raíz de supuestos ataques que cobraron la vida de varias personas, debe dar pie a una seria discusión nacional en torno a los problemas de salud pública que implica la existencia de cientos de miles, quizá de millones de perros callejeros en todo el país.
Las mordidas de todos los días Las niñas y los niños, los más vulnerables En un sitio especial se encuentran también las niñas y niños menores de 1 año. Los estados con más casos. Documento sin título. ENRIQUE PEÑA NIETO, Presidente de los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el Honorable Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente SE REFORMAN LOS ARTÍCULOS 3o.
EN SUS FRACCIONES III, VII Y VIII; Y 73, FRACCIÓN XXV, Y SE ADICIONA UN PÁRRAFO TERCERO, UN INCISO D) AL PÁRRAFO SEGUNDO DE LA FRACCIÓN II Y UNA FRACCIÓN IX AL ARTÍCULO 3o. DE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS. ARTÍCULO ÚNICO.- Se reforman los artículos 3o., fracciones III, VII y VIII, y 73, fracción XXV; y se adiciona un párrafo tercero, un inciso d) al párrafo segundo de la fracción II y una fracción IX, al artículo 3o., de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, para quedar como sigue: Artículo 3o. ...
I. y II. ... a) ... d) Será de calidad, con base en el mejoramiento constante y el máximo logro académico de los educandos; III. IV. a VI. ... VII. VIII. IX. A) Diseñar y realizar las mediciones que correspondan a componentes, procesos o resultados del sistema; La escuela primaria Nan Chiau, Qualcomm y Microsoft colaboran para crear un salón de clases del siglo XXI con teléfonos inteligentes 3G en Singapur | Qualcomm. SINGAPUR – March 29, 2012 – Qualcomm Incorporated (NASDAQ: QCOM), a través de su iniciativa Wireless ReachTM, la escuela primaria Nan Chiau y Microsoft anunciaron hoy el lanzamiento del proyecto educativo móvil WE Learn, que utiliza teléfonos inteligentes 3G para crear una experiencia de salón de clases del siglo XXI para los estudiantes de Singapur. El proyecto demostrará cómo se pueden utilizar las últimas tecnologías inalámbricas para que el modelo tradicional de aprendizaje centrado en el maestro se convierta en un entorno centrado en el estudiante, colaborativo y basado en la consulta, en el cual el acceso a recursos las 24 horas del día, los 7 días de la semana tanto dentro como fuera del salón de clases permite a los alumnos adquirir y poner en práctica las competencias del siglo XXI.
“Junto a los maestros diseñamos clases combinadas con tecnología y ofrecemos desarrollo profesional a los maestros para que puedan dictar clases a través de los teléfonos inteligentes. SNTE Chavitos - Tareas.
Historia y evolución del juego - Revista Vinculando. Bienvenido a Docentes Innovadores.NET. ¿Crees que la escuela les da suficiente reconocimiento a los docentes que deciden innovar usando TICs en el aula? Mercedes En las Instituciones educativas no existe el respaldo hacia los docentes por que lo que existe el egoísmo entre colegas. milva La verdad no se reconoce a los docebtes que decide cambiar sus clases o simplemente incorporar la snuevas tecnologías , a veces pienso que son por celos profesionale sy otras por la misma ignorancia acerca de la gran utilidad en las aulas a traves d elas tic . maluzadi Normalmente ocurre que en muchos centros educativos existen docentes que utilizan las TIC en su planificación y no son motivados a seguir, ya que en muchas ocasiones no se les toma en cuenta. edilmamaria En mi oponión particular, somos los docentes quienes a partir de nuestras experiencias, debemos aportar a nuestras escuelas y sobre todo compartir con el equipo de educadores. lu10schavez.
Jane McGonigal: Gaming can make a better world. ODEA. Autoevaluación primaria :: cuarto año :: ciencias naturales :: primer bimestre. Redes 67 El cerebro masculino.
Music. Dirección de Educación Continua/Cursos: Entrar al sitio. Las 45 abreviaturas más comunes en Twitter y otras Redes Sociales. En este fantástico y muy bien documentado artículo, Ernesto del Valle nos detalla las 45 abreviaturas más comunes en Twitter y otras Redes Sociales Con frecuencia he buscado información en Internet sobre las abreviaturas que se emplean en las redes sociales, como por ejemplo la enigmática NSFW. Sin embargo, esta experiencia indagatoria ha sido casi siempre frustrante.
¿Solución? Investigar un poco y preparar mi propio “diccionario”. Y cómo no, compartirlo. Documentándome para tal fin, he encontrado literalmente de todo. Muchas listas que se ven por ahí, incluyendo algunas bastante populares, son copias de otras, con o sin atribución. También he encontrado varios recursos muy útiles, pero con poco desarrollo, que se limitan a traducir el significado de las abreviaturas sin entrar en más detalles, omitiendo conceptos relevantes. Por todo lo anterior, para elaborar mi propia lista me he planteado encontrar un enfoque distinto, más sistemático, detallado y, sobre todo, de nueva planta.
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