Edu-portfolio.org : Su portafolio electrónico. Nos complace lanzar la versión 3.0 de Eduportfolio.org, un portafolio electrónico que estará disponible muy pronto en siete idiomas (francés, inglés, español, árabe, griego, catalán y coreano), ideado por Thierry Karsenti de la Universidad de Montréal. Esta nueva versión de Eduportfolio presenta grandes innovaciones como la elección de la URL (dirección Web, como: karsenti.eduportfolio.org) o incluso la posibilidad de crear diferentes vitrinas de presentación (por ejemplo: karsenti.eduportfolio.org/conferencias/). Tal vez Ud. desee elaborar un portafolio profesional manteniendo el mismo portafolio que utiliza actualmente en sus estudios; o puede ser que necesite una vitrina específica para uno de sus cursos.
Ahora es posible crear diferentes vitrinas en las cuales se puede presentar ciertos elementos existentes en su portafolio así como añadir nuevos. Eduportfolio 3.0 presenta igualmente un contenido variado; facilita la organización, el intercambio y la búsqueda de informaciones. European Commission - Education & Training. ePortfolio Europeo de las Lenguas. UK Jobs (www.jobtube.com) Free Job Advertising. APEE..:: Documentos. Organismo Autonomo de Programas Educativos Europeos Buscador Menu Titulo Grundtvig Inicio Grundtvig Documentos imprimir <div class="noscript">Si no tiene javascript habilitado, utilize su navegador para imprimir.
Documentos Información y Documentación de Interés Contenido Documentos de interés Historias de éxito Grundtvig Presenta proyectos multilaterales y asociaciones de aprendizaje que representan ejemplos de las mejores prácticas. Manuales de buena práctica Manual del Proyecto Navigator de Grundtvig, manual de ayuda con respuesta a muchas de las preguntas que surgen al desarrollar una asociación desde el principio al final de la vida de un proyecto. Proyecto realizado por varias agencias nacionales, coordinado por la Agencia Nacional de España, sobre el impacto de las actividades de movilidad individual Comenius 22b, Grundtvig y visitas de estudio. www.modeproject.net Compendia Grundtvig Grundtvig 1 Grundtvig 2. eELP | electronic European Language Portfolio. Pedagogical relevance of the project This project aims at the implementation and use of a digital European Language Portfolio (ELP).The Common European Framework of Reference for Languages (CUP, 2001) underlines the need for the European citizen to have a personal document describing all his/her linguistic experiences and certifications.
It's a sort of language passport, called European Language Portfolio - ELP (see At present many European Institutions have already accepted the suggestions given by the Framework, including the ELP. We believe that ELP is a crucial tool for European mobility. Even if an electronic ELP is considered highly desirable by Schneider & Lenz in their official European Language Portfolio: Guide for Developers (par 8.4, p. 56), when we proposed our project there were no digital ELPs available yet.
The pedagogical approaches of this project concern some key points of foreign language learning and teaching. Dissemination Outputs. ROPA - EURES - Solicitantes de empleo - La búsqueda de empleo con EURES. Europortfolio — EIfEL. Ayudas Arión para realizar visitas de estudio para ... Study In Europe: Bienvenido a. Why study in Europe? Experience Europe's world-class education system and its expansive offering of bachelor's and master's courses, doctoral study programmes and more.
Explore Europe's diverse languages and cultures in a welcoming, social environment. Gain international experience, skills and knowledge highly valued by employers. Benefit from excellent future employment and research opportunities in Europe and beyond. About the Study in Europe project Study in Europe is a European Union (EU) project, which aims to: Showcase what higher education in Europe has to offer to students worldwideProvide information about organising and funding study and research periods abroad in EuropeHelp European higher education organisations connect with potential students and partner organisations Study in Europe provides information about study opportunities in 33 European countries.
Where do I begin planning studies in Europe? Find out more Video: © European Union, 2019. PARLAMENTO-EU Periodos de prácticas y visitas de estudios en el Parlamento Europeo. El Parlamento Europeo promueve la igualdad de oportunidades y anima a hombres y mujeres con discapacidad a presentar candidaturas para sus programas de prácticas. El Parlamento Europeo ofrece periodos de prácticas remunerados a personas con discapacidad, como medida positiva destinada a facilitar su integración en el lugar de trabajo. Estos periodos de prácticas están abiertos tanto a licenciados de universidades o instituciones equivalentes como a personas cuyas cualificaciones sean de nivel inferior al universitario.
(El artículo 22 de las Normas internas relativas a los periodos de prácticas y visitas de estudios en la Secretaría General del Parlamento Europeo, que establece las cualificaciones académicas necesarias para la admisión a un periodo de prácticas remunerado, no se aplica a este programa.) La duración de estos periodos de prácticas es de cinco meses y no se puede prorrogar. Los candidatos a este programa deberán: European Commission - Youth. European Commission - Youth. E-PORTFOLIO-GRUNDTVIG. MURCIA-EOI-COMENIUS. Portfolio Europeo de las Lenguas en la EOI Palma de Mallorca. PORTFOLIO-COMMUNITY4YOU-GESTION DEL CONOCIMIENTO. ePortfolios - www.eportfolios.ac.uk. Requirements (Overview) The ePET portfolio was first developed at Newcastle University in 2002, as part of a collaborative FDTL4 project.
Since then the ePET and the associated pedagogy has been further developed during a series of ofther projects. One of these included a JISC funded project to develop portfolio interoperability, the project acronymn 'ePET' stuck and the ePortfolio has been reffered to as ePET ever since!. The ePortfolio is highly configurable and can be applied to a range of different contexts. The ePortfolio architecture has been designed to support 'value added' features such as sharing, searching and cross-referencing. There are a range of 'generic' tools available with the ePortfolio with an emphasis on supporting Personal development Planning. Course administrators can create new tools using simple Web forms. Further information Design, implementation and evaluation of a 'generic' e-portfolio: the Newcastle experience (paper and presentation from ePortfolio 2004)
YOUTH FOR EUROPE.