Kit de dépannage des élèves. CRCN et Pix : Check-list du chef d'établissement. Tout d’abord un document vous permettant de créer votre propre rétroplanning sur l’année scolaire 2020/2021 modifiable.
N’hésitez pas à contacter votre chargée de projet de la Dane de Lyon Perrine Douhéret à cette adresse : "dane.crcn-pix chez ac-lyon.fr" Web. Citoyenneté numérique Québec. Twitter. Des ressources pour l'éducation aux médias et à l'information au lycée. Vous recherchez des ressources EMI pour répondre aux besoins des élèves et de vos collègues ? Vous êtes au bon endroit ! Voici 20 ressources pour aborder l’Éducation aux médias et à l’information au lycée. Les ressources qui suivent sont organisées par grandes thématiques. À noter : les ressources marquées d’un astérisque (*) nécessitent de créer un compte avec votre adresse académique. Recherche d’informations Les étapes de la recherche d’informations – Une infographie réalisée par Claire Cassagne, une professeure documentaliste, qui explique les différentes étapes de la recherche d’informations, sur internet mais pas seulement.
Comment fonctionne un moteur de recherche ? Décryptage de l’actualité Decod’actu – Cet ensemble de plusieurs vidéos proposées par Francetv Éducation décrypte l’actualité en vidéo et en 2’30. 5 astuces pour utiliser Wikipédia comme un pro. Voici 5 astuces pour utiliser au mieux Wikipédia. Cette encyclopédie universelle en ligne et collaborative qui fait le bonheur des internautes fête ses vingt ans cette année. À l’occasion de l’anniversaire de Wikipédia, nous te proposons 5 astuces pour que tu puisses utiliser cette plateforme comme un vrai pro. 1. [GRAND PRIX DU JURY] 10 CONSEILS POUR ÊTRE UNE GROSSE CYBER-VICTIME - Festival du Film Sécurité. Voici les 8 compétences numériques à apprendre à nos enfants. Les données personnelles. Le diaporama pour une présentation orale (1/3)
Nous avons tous le souvenir d’un intervenant dont le diaporama de 97 écrans avait fait sombrer la salle dans une profonde torpeur… Pourtant quelques règles simples à appliquer pourraient tout changer… Lorsque vous créez un diaporama, vous devez avoir deux objectifs en tête : Communiquer une information : par le fond,Mettre en valeur cette information : par la forme.
Remarque : Entre ce que l’orateur souhaite dire, sait dire, pense à dire, peut dire et finalement dit… et ce que l’auditeur a entendu, a écouté, a compris… C’est 30 % du contenu initial qui est retenu dans le meilleur des cas !! Avant de vous lancer dans la conception de votre diaporama, demandez-vous à quoi va vous servir l’outil.
Définissez un plan (les différentes parties de votre présentation, votre charte graphique…). Document de collecte : savoir copier pour construire, structurer et partager son environnement informationnel. Voilà presque un an avaient lieu les journées professionnelles de l'ANDEP.
J'y ai alors animé un atelier atour du document de collecte dans lequel je suis revenue notamment sur l'appropriation collective de questionnements liés à la recherche d’informations et la didactisation de la notion de document de collecte. Durant l'atelier nous avons réfléchi à la constitution d'une grille d’évaluation. Le texte ci-dessous a été publié sous la licence CC BY-NC-SA dans les actes du colloque, qu'il est encore possible de commander via le site de l'ANDEP. L’objectif de cet atelier est de replacer le document de collecte dans un cadre plus large que la pratique du copier-coller à laquelle il est associé. Dans sa mise en œuvre, il renouvelle des pratiques liées à la recherche documentaire, fondement de notre enseignement. L’atelier proposé dans le cadre des journées professionnelles a permis d’aborder le document de collecte autour de 4 questions : PédaGoJeux - Accueil.
Les écrans, le cerveau... et l'enfant. Paru fin janvier 2013, Les écrans, le cerveau… et l’enfant est un guide pédagogique conçu par la Fondation La main à la pâte, en partenariat avec les Editions Le Pommier, selon une approche originale et inédite à ce jour : éduquer aux écrans en découvrant les fonctions du cerveau mises en jeu.
Destiné aux professeurs de l’école primaire, il permet aux élèves d’explorer les fonctions cérébrales sollicitées par les jeux vidéo, les tablettes et autres écrans, afin d’aboutir à un usage raisonné et autorégulé de ces outils. Véritable guide clés en main, le module est publié aux Editions Le Pommier et les séances d’activités sont disponibles sur un site Internet : www.fondation-lamap.org/cerveau Perception, attention, mémoire… quelles sont les fonctions du cerveau mises en jeu lorsqu’on utilise des écrans ? Le module fournit les éclairages scientifiques nécessaires à l’enseignant. Le livre est disponible en librairie aux Editions Le Pommier (19 €) à partir du 29 janvier.
Le bon usage des écrans – Ensemble, gardons le contrôle. FranceReportFrench. Lettre_EMI_04-05_985325. 62be270a a55f 4719 ad668c2ec7a74c2a. Affiches couleur pour la classe. Édu-nuage. Maif-photo-droit-images. B4.1.2b2i._Sortie_au_Louvre_-_Ce_line02. GUIDE_DES_PROJETS_PeDAGOGIQUES_BYOD_AVEC_925702. FAQ RGPD (Règlement Général pour la Protection des Données) Publier des photos d’élèves ?
Nous souhaitons parfois publier des photos ou des vidéos où les élèves sont reconnaissables.
Pourquoi pas ? Si c’est de façon occasionnelle et surtout responsable. Positionnement professionnel Si des parents exercent une pression cordiale, mais bien réelle, pour « voir » leurs enfants en classe, d’autres exprimeront clairement leur mécontentement en cas de problème. Rappelons que nos habitudes de partage et de diffusion de photos personnelles, à titre privé, ne peuvent pas être reproduites telles quelles à titre professionnel.
Bons sens. Education-numerique. Introduction à votre formation Cap’Education Numérique Ce parcours de formation va vous permettre de disposer d'outils pédagogiques et de comprendre l’environnement, les enjeux et les principaux usages que vous pouvez faire du numérique. Bienvenue dans votre formation Cap'Education Numérique ! Plutôt que de vous proposer des ressources disparates dans leur contenu et leur format, nous avons conçu l’apprentissage comme un parcours, avec des sujets « capsules » pour faire le tour d’un sujet au travers d’un jeu, de lectures… Devenez incollable sur le pistage. Chaque fois que nous nous connectons, nous laissons derrière nous des traces de notre activité.
Elles sont parfois appelées nos « empreintes numériques » pour une bonne raison : car le pistage consiste en quelque sorte à suivre nos pas. Cependant, nos empreintes numériques révèlent bien plus que les endroits que nous avons visités. Elles révèlent tout, de nos préférences à nos identités. « Connais-moi, échappe-toi », un jeu d'évasion autour des données personnelles. Partez à la recherche des traces numériques et données personnelles de votre kidnappeur dans notre Escape Game « Connais-moi, Échappe-toi ! ». Vous venez d’être enlevé par une femme inconnue et celle-ci vous laisse 40 minutes pour essayer de vous échapper de la salle où vous êtes retenu.
Celle-ci est verrouillée par un cadenas ! C’est seulement en apprenant à connaitre votre ravisseuse que vous y parviendrez. Voilà comment commence ce jeu d’évasion pédagogique « Connais-moi, Échappe-toi ». Édu-nuage. Le kit numérique pour (bien) s'informer en ligne (spécial Semaine de la presse ) Comment suivre l’actualité et savoir distinguer les informations vérifiées des fake news ? Voici de nombreuses ressources en ligne (ou pas) pour s’informer quand on est un ado. A l’occasion la Semaine de la presse et des médias, organisée par le Clemi, on s’est dit que c’était l’occasion de réunir tous nos articles qui présentent des solutions intéressantes pour s’informer. Applications, sites web, chaînes YouTube, chatbots, emails… Les solutions ne manquent pas pour être au fait de l’actualité sur notre petite planète. On y a ajouté également quelques ressources sur les fake news et comment s’en prévenir.
Les Creative commons. Introducing How Computers Work. Accueil. Le code informatique. Affiches couleur pour la classe. Les écrans et moi. Activité : Comment construire un bon argumentaire Notes préliminaires • Si le cœur du débat proposé dans cette séquence concerne le thème général de l’utilisation que nous faisons des « écrans », le « jeu de cartes » proposé est une porte ouverte pour également aborder les questions de l’utilisation spécifique du téléphone portable, ou de l’usage des réseaux sociaux.
L’enseignant sera libre de choisir un thème central à ce débat plus adapté au contexte de ses élèves, et de modifier l’affirmation à discuter en fonction (ici «Il ne faut pas garder son portable sur son bureau quand on fait ses devoirs»). • Au cours du débat, l’enseignant veillera à ne pas transmettre l’idée que la science a pour rôle de dicter les règles de la vie en société. Certes, nous pouvons prendre appui sur des connaissances scientifiques et des données pour prendre une décision éclairée, mais la science n’a pas vocation à trancher pour nous.
Déroulé possible. Travailler sur les Fake News avec les élèves (with images, tweets) · KnittingMilouze. Google - Astuces. _alliance_guideupic_livret_web. Les Incollables - Qwant Junior : le jeu-quiz sur les bons usages d'Internet - Geek Junior - Les Incollables, en association avec Qwant Junior, viennent de sortir un nouveau jeu-quiz mobile sur le thème de l’Internet.
Sur Google Play et l’App Store. En fin d’année 2016, sortait « La Grande Aventure des Incollables », un jeu basé sur le célèbre quiz de questions-réponses « Les Incollables ». Sur le même principe, et toujours avec des effets 3D, voici Les Incollables – Qwant Junior, qui est dédiée aux thèmes de l’Internet. Les Incollables – Qwant Junior est un mélange de quiz et de petits jeux d’aventure.
Tu peux d’ailleurs choisir de ne faire que les quiz ou d’y ajouter les petits jeux d’adresse pour te faire gagner des pièces supplémentaires. Au cours du jeu, tu vas affronter deux méchants personnages, les frères Zanovitch, dans plusieurs épreuves. PROTÉGER SA VIE PRIVÉE ! - LE RIRE JAUNE.
SPME2017 : D'OÙ VIENT L'INFO ? – Poster by Florian Cool. Theme 3. Éducation aux médias et à l'information - Scénarios pédagogiques issus des TraAM (2014-2016) TraAM EMI 2014-2015 Académie de BordeauxMaîtriser son identité numériqueIdentité numérique en classe de 6ème Identité numérique en classe de 5ème Webradio et usages d'internet.
Les médias sociaux à l’école : un atout pour l’éducation - École branchée. Les médias sociaux s’implantent en éducation.
Apprendre à rechercher de l’information en 6 étapes : Fiche méthodologique, infographie et présentation. Claire Cassaigne, professeur-documentaliste au collège Gérard Philippe à Paris, est aussi l’éditrice d’un passionnant blog de veille : Fenêtre Sur où elle consigne les travaux réalisés/avec ses élèves. Très souvent, elle illustre ses articles d’infographies… qui valent mieux qu’un long discours.
18 Incredible Digital Citizenship Web Resources for Teachers. Every teacher can benefit from having some good digital citizenship Web resources available to share with students. We like the kinds of tools that will help you help them learn about appropriate and exemplary behaviors in any online environment. As a teacher, you’re in the perfect position to be the best source of digital citizenship development any student could hope for. You’re not alone, either—we’ve gathered a list of digital citizenship Web resources from people who are just like you. The list we’re presenting you with today has 18 of the best digital citizenship Web resources available. Document de collecte : savoir copier pour construire, structurer et p… Le Prix Bayeux-Calvados - Une information, des médias. Je fais la une. Rubrique.
Afp circuit de l info 2014. 1J1A64 PRESSE CIRCUITINFORMATION. Progression nouvelle version du 06 04 16. Théories du complot et Rumeur. L'éducation aux médias et à l'information (EMI) dans l'académie de Besançon. Covid19 : point de situation hebdomadaire Chaque semaine, le bilan dans l'académie de Besançon. Eduscol > Library > EMI - Infopollution.