background preloader

בעברית hebrew

Facebook Twitter

פיתוח חשיבה בבית הספר. למידה משמעותית היא מטרה חשובה בחינוך ילדים. כל מורה רוצה שתלמידיו יידעו את החומר, וכל מנהל רוצה שמוריו יידעו את מטרות התוכניות של בית הספר. אך למידה לשם ידע היא לא בהכרח למידה משמעותית. מכון ברנקו וייס הציב לעצמו מטרה מרכזית, והיא טיפוח תרבות של חשיבה והבנה בהוראה, בלמידה ובאורחות החיים. טיפוח החשיבה נעשה על ידי הוראה ולמידה באמצעות כלים וטכניקות שונים, רכישה וטיפוח מיומנויות ונטיות חשיבה תוך העלאה למודעות של תהליכי החשיבה והכוונה להעברת הנלמד להקשרים נוספים ואחרים. פיתוח חשיבה הוא אינו רק צבירת אוסף של כלים וטכניקות.

חינוך לחשיבה טובה מה צריך לעשות כדי לטפח חשיבה אצל מורים ותלמידים? • לפתח מודעות לדפוסי החשיבה האישיים.• לטפח רגישות למכשולים ולמגבלות בחשיבה.• לעודד התנסות אישית בכלים ובטכניקות של פיתוח חשיבה יצירתית וביקורתית.• לעודד עיצוב הרגלי חשיבה חדשים ויישומם. למידה עתירת חשיבה מתקיימת בתנאי למידה משמעותית. תנאים ללמידה משמעותית אנו במכון ברנקו וייס שואפים לקדם למידה עתירת חשיבה. תוכן הלימוד מותאם לתלמיד: התוכן הנלמד הוא בעל משמעות אישית ללומד, מאתגר את הלומד ותואם את רמת ההתפתחות שלו. Meyda.education.gov.il/files/Mazkirut_Pedagogit/HinuchLechashiva/SkiratSafrut. כלי חשיבה | טיפוח חשיבה בבית הספר. במדור זה נציג כל שבוע כלי הוראה שיוכל להעשיר את ההוראה, הלמידה והחשיבה בבית הספר. במדור יפורסמו כלים מגוונים אך לא בסדר מסוים או על פי מיונים מסוימים וזאת כדי לאפשר לגולשים רבים לשלב כלים, טכניקות וטיפים במלאכת ההוראה והחינוך. עיון ולמידה ב"מה שיוצא" יכולה לפתוח אפשרויות ורעיונות לשילוב חדש ואחר ולהיות בחזקת "אני מרוצה".

נשמח לקבל מכם תגובות, תובנות, סיפורי הצלחה או אי הצלחה ורעיונות שפיתחתם בעקבות מה שפרסמנו. אם תהיתם מה הכוונה בתמרור, מה ההבדל בין כלי ואסטרטגיה, מה מתכוונים כשאומרים מיומנות ותהליך תוכלו למצוא במאמר "טיפוח החשיבה - מונחי מפתח" דרך אחת להסתכל על המונחים השונים. כלי החשיבה בחלוקה לפי מטרות הוראה-למידה חשיבה גלויה - שגרות לחשיפה וגילוי של רעיונות חשיבה גלויה - שגרות לחיבור בין רעיונות וארגונם חשיבה גלויה - שגרות להעמקה ברעיונות חשיבה יצירתית ורחבה א"ב להעלאת אפשרויות | ניסוח בעיה | לרקוד עם מילים | מארגן שמש להסתעפות | כללים בחשיבה מסתעפת שאילת שאלות מהי שאלה טובה?

רכישת ידע והטמעתו חשיבה ביקורתית והתכנסות מארגן שמש להתכנסות | חש"מ | ימד"מ | האם זה מתאים? מאמרים / חשיבה - יורם הרפז. מכון ברנקו וייס | חינוך | טיפוח חשיבה. חשיבה ולמידה - DinaRamot-learning. התאוריה הקונסטרוקטיביסטית (מתוך וויקיפדיה), מסבירה כיצד נרכש ידע. הלמידה הנה תהליך אקטיבי, כשתרומות התלמיד אינן פחותות מתרומות המורה. הלמידה מתבצעת תוך כדי תהליך של עשייה, בדרך של הבניית ידע. "למידה אינה תוצאה של הוראה, אלא של סקרנותו ופעילות של הלומד" -גו'הן הולט ווהל (1993, מתוך ויסבוים וויס), טוען כי לתהליך הלמידה שתי דרגות עומק: א.

למידה שטחית TO LEARN- המספקת יעדים מיידיים: רכישה, תרגול, חיזוק וכדו' לצורך יישום מיידי וספציפי. ב. אחסון (זיכרון), הפנמה, שימוש ברמזי תוכן לצורך שליפה ויישום לטווח ארוך. למידה משמעותית כוללת את שתי הרמות ומשלבת ביניהם. " תפקיד החינוך הוא ללמד את הילד לחשוב, ולא ללמדו מה לחשוב" - ג'ון דיואי טקסונומיה של בלום מדברת על דרגות של למידה (פסיג,2003): ידע - להשיג בזמן אמת יישום מוצלח של מידע. פסיג (2003) הוסיף לטקסונומיה של בלום רמה נוספת ללמידה: השבחה- המיומנות לבחור במצרף המתאים של מידע וליישמו בפתרון בעיות בסיטואציות שונות – בזמן ובמקום, ובכך להשביח את המצרף. בנוסף לדרוג החשיבה יש מקום חשוב ביותר לחשיבה היצירתית (עמי סלנט, 1999). סגנונות למידה "אם אני רואה אני לא שוכח, מאמרים / חשיבה - יורם הרפז. חשיבה בקרותית. You ask any teacher today about the skills they want their students to develop and you will get critical thinking skills as an obvious answer; of course together with other skills. With the advance of technology and the educational paradigmatic shift that ensued , critical thinking skills have occupied a central part in the literature of teaching and learning pedagogy, not that these skills were not important before but I would say they came to the foreground now more than in any time before.

Educational Technology and Mobile Learning has already covered this topic in some previous posts and you can check the following links to learn more about Critical thinking. For today, I am sharing with you a great graphic that illustrates some elements of critical thinking process. Have a look and as always share with us you feedback. Enjoy. טיפוח חשיבה בקורתית. הוראת היסטוריה עתירת חשיבה | דוקטור גדי ראונר.