Parcours d’apprentissage en autonomie : retour sur les orientations didactiques. À la Une : Enseigner l’allemand avec le diaporama, oui, mais ça c’était avant ! Par Christophe Jaeglin Nous avons tous nos diaporamas préférés et avons tous et toutes rêvé devant la multitude de transitions disponibles dans nos logiciels de création de diaporamas, mais la vague du « Death by powerpoint » est passée par là et a provoqué l’avènement d’autres moyens de présenter ses documents aux élèves et de publier son contenu.
Loin de moi l’idée de dire que tout ce qui est basé sur des diaporamas (Powerpoint, Impress et autres) est devenu inutilisable avec les élèves, mais nous verrons que d’autres moyens de présenter des informations pointent le bout de leur nez et que c’est dans la diversité que l’on trouvera sûrement son bonheur. Le dossier mensuel du Café N°107 donnait d’ailleurs bon nombre de conseils et d’explications sur le sujet : Les diaporamas « prêts à être utilisés » des collègues restant par exemple toujours d’actualité, comme par exemple ceux de Danielle Lainé (‘Allemandsansconte’) :
Deutsches Fernsehen online mit MediathekView. Viele Fernsehsendungen eignen sich sehr gut zum Deutschlernen. Vielleicht habt ihr euch schon einige deutschsprachige Fernsehsendungen, z.B. Serien, Filme, Reportagen oder Nachrichten angesehen. Diese findet ihr in den Online-Mediatheken der öffentlich-rechtlichen Fernsehsender, wo ihr die meisten Beiträge in den 7 Tagen nach der Ausstrahlung abrufen könnt. Der große Nachteil ist, dass jeder Sender eine eigene Online-Mediathek anbietet und so eine zentrale Suche nach interessanten Sendungen nicht möglich ist.
Mit dem kostenlosen (und legalen) Programm MediathekView ist das jetzt möglich. Hier werden die Beiträge der Sender übersichtlich zusammengefasst. Da die Beiträge immer nur eine begrenzte Zeit online bereitstehen, ist die Download-Funktion sicherlich ein sehr großer Vorteil dieses Programms. Auf www.chip.de könnt ihr MediathekView kostenlos herunterladen. Hinweise: Zum Abspielen benötigt ihr den VLC Media Player (auch kostenlos) und müsst Java Runtimes installiert haben. 4K Download | Applications gratuites et utiles pour PC, Mac et Linux. TICE et Langues Vivantes. Montage pause. Scribd downloader scripts and tricks to download without uploading. Scribd is one of the largest online document sharing service. It’s like Rapidshare for documents, PDFs and PPTs. It is essentially a paid service and hence even if it lets you view a certain amount of documents for Free, you can’t download them unless you upgrade to a paid membership. Also, with the free membership, you can view a limited number of documents stored in Scribd’s database.
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Thanks for Downloading. A la Une : Agir pour apprendre ? Par Claudie Gallas-Launet et Chantal Guillet Interaction orale, perspective actionnelle, le numérique dans nos classes : autant de termes qui ne sont plus inconnus des professeurs d’espagnol. Mais qu’en est-il sur le terrain ? Quelles pratiques dans la classe permettent aux élèves d’agir pour apprendre ? Un site incontournable, celui du Secteur Langues du GFEN, sur lequel vous pouvez trouver tous les articles sur les nouvelles pratiques en cours de langues, suivre les activités proposées par le Gfen : Autant de stratégies qui permettent « la construction d'un rapport dynamique à la langue, une langue investie par la personne ».
Deux professeurs d’espagnol en collège partagent leurs expérimentations pour vous offrir un panel assez étoffé d’outils ou méthodes. L'interaction et le travail collectif recommandés par le CECRL deviennent plus faciles à mettre en place, le travail en autonomie est favorisé. Baladodiffusion. Sitographie par langue. Tutoriel. Télechargements. Videomitschnitte. Veranstaltungen. Landesinstitut für Pädagogik und Medien Home >> IT- und Medienbildung >> E-Learning >> Adobe Connect >> Veranstaltungen >> Anmeldung / Registration / Inscription / Inscripción Anmeldung in deutscher BenutzeroberflächeRegistration with English interfaceInscription avec interface en langue françaiseInscripción con interfaz españolLes GLOBINAIRES du LPM E4.512-0478: YouTube for Language Educators YouTube for Language EducatorsLearn HOW TO create playlistssubscribe to channelsupload videos run your own channelupload videos filmed on your mobile can go directly up onto your YouTube ChannelLearn ABOUTkey features in YouTube its amazing usefulness for language teachers and language studentsThursday 9th of November 2017 | 19h – 20:30h CETPresenter: Russell StannardHost: Tilly HarrisonAccess link: will need neither a username, nor a password.Select the option “Enter as a guest” and enter IMPERATIVELY your FULL !!!
E4.512-0278: L'élève au cœur de sa réussite ! Les actes. Organisation de la formation - Sankore-formation-ouverte ! Guide pratique de la baladodiffusion - Langues vivantes. ::: capdidacaudio ::: TP6 :: Présentation d’un logiciel d’enregistrement, de retouche et de montage : Audacity. Audacity est un programme qui permet de réaliser des enregistrements et des montages sonores. S’il est installé, on le lance par le raccourci du bureau ou celui du menu Démarrer Programmes, sinon voir le TP 20 pour l’installer. Il est fort probable que de nombreuses nouvelles versions soient produites après la rédaction de ces exercices, ne vous étonnez donc pas si vous constatez des changements entre la version décrite ici (1.2.2) et la version que vous venez de télécharger. On pourra manipuler des fichiers prééxistants (TP 7), ou qu'on aura enregistrés à l’aide d’un micro (TP 12) ou à partir d’un lecteur qu'il soit réel (TP 13) ou virtuel (TP 14). 1.
La fenêtre de travail Dans la fenêtre de travail sous le panneau de commande, on pourra manipuler une ou plusieurs pistes sonores qui constitueront un projet (document avec une extension .aup) Les éléments sonores sont représentés graphiquement dans l’application par des oscillogrammes bleus. 2. Sélection des outils. A la Une : Créer un mini-site pour vos cours d’allemand. Ce mois-ci le dossier spécial du Café vous apprendra comment mettre en ligne rapidement des contenus pour vos cours d’allemand et créer un mini-site : technique, adresses, conseils et bien d’autres choses encore à retrouver dans notre dossier.
Nous avions déjà évoqué dans des dossiers précédents, différentes façons de publier du contenu, notamment en utilisant un blog : Nous avions également abordé la façon dont on pouvait utiliser et créer une mission virtuelle ou ‘webquest’ pour ses élèves : Mais il s’agit là d’autre chose. Partant du principe que nous n’avons pas forcément un site internet à disposition ou l’envie d’ouvrir un blog, nous allons nous pencher sur les façons rapides de mettre du contenu en ligne. Nous verrons ici plusieurs moyens de mettre des contenus à disposition de nos élèves. Boîte à outils. Afin de vous faciliter l'accès aux outils TICE ainsi que leur utilisation, vous trouverez dans cette rubrique une sélection agrémentée de commentaires descriptifs ainsi que de pistes et suggestions pédagogiques.
Une révolution pédagogique Les outils TICE ouvrent désormais de nouveaux champs d'exploration et de pratique pédagogiques. Dans le cadre des sections européennes ou de langues orientales (SELO), ils constituent un support privilégié pour encourager l'interaction lors d'un cours de discipline linguistique ou non linguistique et pour mettre en œuvre les approches communicationnelle et actionnelle mentionnées par le Cadre européen commun de référence pour les langues. S'approprier les outils numériques La mission Fourgous pour les TICE menée par Jean-Michel Fourgous a remis son rapport sur le numérique dans l'éducation le lundi 15 février 2010.
Découvrir et suivre les nouveautés - ICT for language teachers (en anglais) c2i2e. Applian Technologies: Video Downloaders, Media Converters, Audio Recorders and more.