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Historia de las mujeres en Latinoamérica. Hermanas Mirabal. Las hermanas Mirabal, también conocidas como Las Mirabal o Mariposas (Patria, Minerva y María Teresa Mirabal), fueron tres hermanas dominicanas que se opusieron fervientemente a la dictadura de Rafael Leónidas Trujillo.[1]​ Las tres fueron asesinadas el 25 de noviembre de 1960. Una cuarta hermana, Bélgica Adela "Dedé" Mirabal, no tuvo un papel activo en las actividades hechas contra el dictador.

La hermana mayor, Patria, no tenía el mismo nivel de actividad política que sus otras hermanas, pero las apoyaba; incluso prestaba su casa para guardar armamentos y herramientas de los insurgentes. Primeros años, estudios y activismo antitrujillista[editar] Estudiaron como internas en el Colegio Inmaculada Concepción de La Vega, dirigido por monjas españolas de la Orden Terciarias Franciscanas de Jesús y María donde, tanto Minerva como María Teresa, se destacaron por su inteligencia e interés en el estudio. Cuando Trujillo llegó al poder, su familia perdió casi toda su fortuna.

Ejecutantes[editar] La mujer en el franquismo. Mujeres en la historia: La dama de la lámpara, Florence Nightingale (1820-1910) En la tradicional Inglaterra Victoriana, donde no se concebía el papel de la mujer más allá de los muros de su hogar, una joven emprendedora renunció a una vida tranquila para sumergirse en el estudio y la práctica de la enfermería. El importantísimo papel que jugó Florence Nightingale en la Guerra de Crimea le dieron la fama y el reconocimiento como una de las pioneras de la enfermería moderna. El nombre de su ciudad natal Florence Nightingale nació en Villa Colombaia, en la ciudad italiana de Florencia el 12 de mayo de 1820.

Sus padres, William Edward Nightingale y Frances Smith, pertenecientes a la clase alta inglesa, habían viajado por Europa los primeros años de su matrimonio. Establecidos temporalmente en Italia, pusieron a su segunda hija el nombre de su ciudad natal. Así habían hecho también con su hermana mayor, Parthenope, a quien le pusieron el nombre griego de la ciudad de Nápoles, Parthenopolis. La infancia de Florence trancurrió tranquila en la campiña inglesa. Lento declive. Rosalía de Castro. Olga Cossettini. Biografía[editar] Comienzos[editar] Olga fue hija de Alpina Bodello y Antonio Cossettini. Se recibió de maestra en Coronda en el año 1914. Fue en 1930, siendo regente, que, junto a Amanda Arias, la Directora de la Escuela Normal “Domingo de Oro”, su hermana Leticia Cossettini y todo el cuerpo docente, inicia la aplicación de los centros de interés y de la Escuela Serena.

La experiencia[editar] Ultimos años[editar] En 1986 (un año antes de su muerte) recibió un reconocimiento de la Fundación Konex, como una de las más importantes maestras/docentes de la Argentina. Bases de la experiencia[editar] La obra de las hermanas Cossettini, estuvo basada en las teorías y aportes de: Éstos impulsaron una educación basada en los niños y niñas, convirtiéndolos en protagonistas del aprendizaje y no sólo los destinatarios. Las diferencias principales con la escuela tradicional pueden resumirse en estos puntos: Gran respeto por la personalidad infantil. Eliminación de las fronteras entre la escuela y la comunidad. Hermanas Mirabal. Biografia de Julieta Lanteri Mujeres Argentinas Defensora Derechos. Inicio » Curiosidades » Biografia de Julieta Lanteri Mujeres Argentinas Defensora Derechos Julieta Lanteri: Por una democracia para todos Su constante lucha por los derechos de las mujeres, en una sociedad en la que reinaba el machismo, fue quizás el motivo de su muerte, aquella extraña muerte que se produjo luego de un confuso accidente en el que Julieta Lanteri fue atropellada por un automóvil, y que a lo largo de las décadas, muchos historiadores e investigadores coinciden en especular que se trató en realidad de un atentado que desembocó en asesinato.

Nacida en Italia en 1873 bajo el nombre de Julia Magdalena Angela Lanteri, aún era una pequeña niña de sólo seis años de edad cuando llegó a la Argentina junto a sus padres inmigrantes, quienes buscaban un lugar donde establecerse y echar raíces, y sin saberlo llegaron precisamente al que sería el lugar en el mundo para Julieta. Junto a la primera médica egresada la Dra. Fuente: Graciela Marker Para Planeta Sedna. Biografías :: Cecilia Grierson. En agosto de 1894, Cecilia Grierson, primera médica del país, por entonces con 35 años, se había inscripto en un concurso para ser profesora sustituta de la Cátedra de Obstetricia para parteras, pero el concurso fue declarado desierto. El cargo le fue negado sólo por su condición de mujer. Debieron pasar más de tres décadas para que una mujer, María Teresa Ferrari de Gaudino, alcanzara aquel cargo. Grierson había nacido el 22 de noviembre de 1859. Hija de colonos escoceses e irlandeses instalados en Entre Ríos, tras una breve estadía en Buenos Aires, volvió a la provincia del litoral y, todavía con 13 años, trabajó de maestra rural.

Luego de cursar sus estudios secundarios, la enfermedad de una querida amiga la decidió a lanzarse a la carrera médica. Uno de sus mayores aportes, hecho tempranamente desde su tesis de graduación, fue sobre la irritación o histeria en las mujeres recién operadas de ovarios. Su lucha por los derechos de las mujeres no se limitó al campo médico. Elvira Rawson. Ejerció como maestra para costear sus estudios. Se casó con Manuel Calixto Antonio Dellepiane en 1891. De su matrimonio nacieron ocho hijos: Manuel, Haydeé, Julio, Roberto, Raquel, Juan, Franklin y Elvira. Fue una de las fundadoras del primer Centro Feminista creado en el país en 1905[10]​ para reclamar por el reconocimiento de la igualdad de derechos civiles y políticos de hombres y mujeres.[11]​ Participó activamente en el Primer Congreso Femenino Internacional realizado en Buenos Aires en 1910, en ocasión del Centenario del país.[12]​ En 1919 fundó la Asociación Pro Derechos de la Mujer, junto con Adelina Di Carlo, Emma Day y Alfonsina Storni, entre otras, llegando a reunir a once mil afiliadas.[3]​ Para luchar por el sufragio femenino, Elvira Rawson tendió siempre a unir fuerzas con Alicia Moreau de Justo, que presidía la Unión Feminista Nacional, la otra gran organización feminista existente.[13]​ Juntas organizaron una impactante votación paralela de mujeres.[14]​ ↑ «Dra.

Biografia de Alicia Moreau de Justo Una Mujer Incansable Voto Femenino. Inicio » Grandes Biografías » Biografia de Alicia Moreau de Justo Una Mujer Incansable Voto Femenino LAS PRIMERAS BATALLAS: Argentina, como consecuencia del proceso de modernización gestado por la elite dirigente argentina hacia mitad del siglo XIX, recepcionó a miles de inmigrantes provenientes de Europa, impulsados por la búsqueda de un futuro más próspero. Alicia Moreau fue un exponente de esas oleadas inmigratorias que conformaron la Argentina aluvial.

Esta intelectual nació el 11 de octubre de 1885 en Londres. Sus padres habían sufrido la expulsión de Francia por su participación en la Comuna de París (1871). Así, hacia 1890 arriba a tierras argentinas, pasa su niñez en el barrio de Floresta. Armand Moreau, su padre, instala junto con un amigo encuadernador una librería en la calle en el año 1896. Alicia, hacia 1901, ingresa en el magisterio en la Escuela Normal N° 1. En 1907, Angel M. Veíamos el gran interés de las mujeres. (…) (Eva Perón) lo recibió hecho. Petrona Eyle. Petrona Eyle nació en Baradero (provincia de Buenos Aires) el 18 de enero de 1866 y murió en Buenos Aires el 12 de abril de 1945. Médico y feminista argentina. Se destacó por la defensa y el derecho de las mujeres latinoamericanas. Biografía[editar] Era hija de los primeros colonos suizos que se radicaron en la zona central de la provincia de Buenos Aires, aproximadamente entre 1856 y 1860.

Beneficiados por el reparto de tierras dadas a los inmigrantes, la familia Eyle se radica en la zona de Baradero donde nace Petrona. En 1882 ingresa al Colegio Nacional de Concepción del Uruguay completando allí sus estudios y donde recibe, en 1886, el título de maestra normal. En el año 1887 es enviada a Suiza para hacer sus estudios de medicina finalizando los mismos en 1891, con 25 años, presentando una tesis sobre “Anomalías de las orejas de los delincuentes” escrita en alemán e inglés. A los 65 años inicia la revista "Nuestra causa", del cual fue su primera directora. Enlaces externos[editar] Biografia de Juana Azurduy.

(Juana Azurduy de Padilla; Chuquisaca, 1780 - Jujuy, 1860) Heroína de la independencia del Alto Perú (actual Bolivia). Descendiente de una familia mestiza, quedó huérfana en edad muy temprana. Pasó los primeros años de su vida en un convento de monjas de su provincia natal, Chuquisaca, la cual era entonces sede de la Real Audiencia de Charcas. Juana Azurduy En 1802 contrajo matrimonio con Manuel Ascencio Padilla, con quien tendría cinco hijos. Tras el estallido de la revolución independentista de Chuquisaca el 25 de mayo de 1809, Juana y su marido se unieron a los ejércitos populares, creados tras la destitución del virrey y al producirse el nombramiento de Juan Antonio Álvarez como gobernador del territorio. El caso de Juana no fue una excepción; muchas mujeres se incorporaban a la lucha en aquellos años. Mención especial merece la intervención de Juana Azurduy en la región de Villar, en el verano de 1816. Mujeres de España. CO El Día de la mujer élèves.

Cancion guerrera. Cancion guerrera. Correction CO. Tableau femmes corrigé. Fiche las chicas del cable. Ficha clase 3 mujeres de España. Deberes clase 3 .pdf. CO CV Fiche La evolución de los derechos de la mujer española. CO CV Mujer ideal ¿para quien eleves. CO CV ¿Mujeres invisibles eleves. Mujeres de España Proyecto. La ville dans le cinéma. « La Zona », Rodrigo Plá. Utopie/Dystopie. Objectifs culturels : – Mettre en évidence les langages artistiques et leurs interactions, montrer les œuvres qui reflètent une société, montrer l’engagement de l’artiste avec le film « La Zona » de Rodrigo Plá (Espagne, Mexique, 2007). – Faire du langage un outil pour découvrir et comprendre le monde hispanique pour que l’élève soit capable de s’enrichir et de dépasser les stéréotypes. – Appréhender les mécanismes de l’imaginaire et les limites ténues entre fiction et réalité, rêve et cauchemar, utopie et dystopie.

Objectifs linguistiques : – Lexicaux : le cinéma, la ville, l’utopie (l’idéal, le rêve, la justice, la paix, l’harmonie, la sécurité…), la dystopie (la désillusion, le cauchemar, l’injustice, la discorde, la guerre, les abus de pouvoir, la violence, le totalitarisme…) + la « privacidad ». Objectifs cognitifs :– Etre capable d’opérer des choix et de synthétiser (cartes, schémas, dessin). – Exprimer ses goûts. Exprimer des sentiments. Diez canciones para un desaparecido. La desaparición forzada de personas es uno de los peores crímenes que se pueden cometer contra alguien. Sin un cuerpo que diga qué pasó, sin una identidad definida, perdidos en cementerios o fosas comunes, el daño para los familiares de un desaparecido es irreparable. La música ha sido una forma de hablar de esta realidad y por eso en Radio Nacional de Colombia, hacemos una lista de 10 canciones que recuerdan a los desaparecidos. 1. Los Dinosaurios - Charly García Esta canción fue compuesta por el músico argentino como una forma de denuncia a la dictadura argentina y a las cerca de 30 mil personas que desaparecieron entre 1976 y 1983 en el llamado 'Proceso de Reorganización Nacional'. 2.

Otro tema que surgió como fruto de una dictadura, en este caso en Uruguay. 3. Esta canción del grupo argentino compuesto por Nito Mestre y Charly Garcìa fue seriamente censurada en la dictadura. 4. 5. Este tema hace parte del disco del cantante panameño "Buscando América", grabado en 1984. 6. 7. 8. 9. 10. Mujeres del mundo hispano.

Clara Campoamor (1888-1972) fue una abogada, escritora y política española. La muerte de su padre hizo que tuviera que trabajar como dependienta, taquígrafa y secretaria para colaborar con la economía doméstica. Se licenció en Derecho y llegó a ser una de las pocas abogadas de la época. Su histórico discurso el 1 de octubre de 1931 en el Congreso de los diputados fue clave para lograr el derecho al voto femenino en España. Después de la guerra civil, se exilió a Argentina, donde se hizo traductora y conferenciante para ganarse la vida, y después a Suiza, donde murió. María Moliner (1900-1981) fue una bibliotecaria y lexicógrafa española.

María Teresa Ruiz (1946) es una astrónoma chilena. Diana Trujillo (1981) es una ingeniera aeroespacial colombiana. Nemonte Nenquimo (1985) es una activista ecuatoriana de la comunidad indígena waorami. Glass Marcano (1995) es una directora de orquesta venezolana. Textos adaptados de diversas fuentes María Teresa Ruiz (1946) es una astrónoma chilena. Las mujeres del 27 par hel.marchetti sur Genially. Lyceum Club: la primavera de las mujeres. Lyceum Club: la primavera de las mujeres. Sara y Carlota - Las Chicas Del Cable | season one + two. 36 Mujeres en las que inspirarse. Pero no son sólo 36… esto es una pequeña muestra de mujeres que, a lo largo de la historia y en la actualidad, desarrollan su actividad en áreas técnico-científicas, contribuyendo con su trabajo y talento a la mejora de nuestra sociedad.A lo largo de la historia, las mujeres y niñas han encontrado barreras de muchos tipos, a veces muy sutiles, que han dificultado su presencia en la ciencia.

El 15 de diciembre de 2015 la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 11 de febrero Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, con el objetivo de sensibilizar y lograr una mayor participación y progreso de las mujeres y las niñas en la ciencia. Podéis descargar aquí el Álbum y los Cromos en PDF: L'Éducation aux médias en cours d'espagnol (niveau collège et lycée) - Page 2/3 - Espagnol.

Projet n°2 : « La mujer del mundo hispano : protagonista de un siglo » Cette séquence mise en œuvre avec des élèves de Terminale STMG a débouché sur la réalisation d’une émission de radio en espagnol sur le thème de la place de la femme dans la société depuis un siècle, à l’occasion de la Journée Internationale des Droits des femmes. Il s’agit d’un projet pluridisciplinaire dont un des objectifs est l’éducation aux médias (parcours citoyen, parcours avenir, parcours d’éducation artistique et culturelle). Les intervenants dans le projet : M.Yann Pillas (AMAC de Confolens : Association musique et animations culturelles) : Son rôle : apprendre aux élèves à réaliser un conducteur pour l’émission, leur parler de son métier : ingénieur du son et de son passé professionnel : animateur de radio, les aider à réaliser l’émission et à faire le montage.

M. Le projet de fin de séquence : Les élèves sont amenés à réaliser une émission qui aborde.. L’émission radio au lycée Émile Roux de Confolens. CONSTANTES Y VITALES | Mujeres científicas. ¿Qué pasaría sin el aporte de las mujeres a la ciencia en el mundo? Día Internacional de la Mujer | Naciones Unidas. ONU Mujeres – Sede. Diez mujeres ingenieras que hicieron historia. T. La brecha salarial en datos: diferencias entre lo que ganan un hombre y una mujer en España y Europa.

Infografías Mujeres invisibles. Serie de animación “La mujer en la cienciaRomper estereotipos de género en los colegios. Hombres rompen estereotipos tejiendo | Noticias con Yuriria Sierra. (2) 8 DE MARZO DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER ♀| Draw My Life. Seré quien yo decida - #YoDecido. Margarita Salas, una vida dedicada a la ciencia. Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Mujeres del mundo hispano. Las mujeres del 27 par hel.marchetti sur Genially. Lyceum Club: la primavera de las mujeres. Sara y Carlota - Las Chicas Del Cable | season one + two.