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Précautions à prendre pour utiliser les réseaux sociaux en classe. InShare1 Vous envisagez d’utiliser les réseaux sociaux en classe ?

Précautions à prendre pour utiliser les réseaux sociaux en classe

Voici une excellente initiative qui boostera vos cours et améliorera considérablement l’apprentissage de vos élèves et leur engagement. Pour cela, si vous nous suivez régulièrement, vous savez déjà qu’il existe une multitude de plateformes et de nombreuses manières pour intégrer les médias sociaux dans vos pratiques pédagogiques. Pour bien utiliser les réseaux sociaux en classe, demandez-vous comment cet outil favorisera l’engagement de vos élèves et contribuera à l’amélioration de leurs résultats scolaires. Qu'est ce qu'une veille documentaire? Question: La veille concerne qui et quoi ?

Qu'est ce qu'une veille documentaire?

Réponse: Inoreader mode d’emploi : mettre en place une veille collaborative. Inoreader a lancé voilà un peu plus d’un an sa version « Team » dans le but de permettre à plusieurs personnes effectuant une veille via cet agrégateur de collaborer.

Inoreader mode d’emploi : mettre en place une veille collaborative

Voici donc un test / tutoriel qui vient s’ajouter à ceux déjà réalisés sur cet excellent service. Il s’agit d’une fonctionnalité payante et je tenterai donc d’être précis pour que ce billet vous permette de prendre d’éventuelles décisions d’achat. Mise en oeuvre de la fonctionnalité collaborative. Sébastien André : Partir de l'expérience utilisateur pour mettre en place une veille. Réussir sa veille stratégique : méthodologie et expertise humaine, le duo gagnant - Recherche éveillée.

A l’occasion du salon SearchDay en novembre dernier, j’ai eu le plaisir de participer à la conférence organisée par Europresse sur la thématique « Réussir sa veille stratégique : méthodologie et expertise humaine, le duo gagnant » .

Réussir sa veille stratégique : méthodologie et expertise humaine, le duo gagnant - Recherche éveillée

Pour compléter l’intervention de Ludovic Vaz, qui présentait les fonctionnalités de surveillance, d’analyse et de diffusion de l’agrégateur de presse Europresse, j’ai choisi de centrer ma présentation sur la phase amont de la veille, dédiée au sourcing. Il est important d’avoir conscience que chaque minute sur Internet, plus de 350000 tweets sont envoyés, 400 heures de vidéo sont chargées sur YouTube, près de 600 sites web sont créés, 2 000 billets de blogs sont publiés, pour ne citer que quelques chiffres… 100 outils gratuits pour la veille – TAKACLIKE // 8 points communs entre le métier de documentaliste et celui de community manager. Bruno Devauchelle : Il ne suffit pas de chercher, il faut veiller !

Ils ne savent pas chercher de l'information !

Bruno Devauchelle : Il ne suffit pas de chercher, il faut veiller !

Refrain constamment entendu à mettre en écho à toutes les phrases qui montrent que l'on déplore les comportements de notre jeunesse. Ces propos ne sont pas nouveaux, les premières traces de ces critiques remontent à près de 3000 avant JC. Using Curation to Make Sense of Content Overload. BYTE Session Recap Today’s workforce is learning in new ways, and it’s deeply impacting the way Learning and Development professionals need to approach training.

Using Curation to Make Sense of Content Overload

Not only do we need to design effective traditional learning programs, but we also need to provide structure to the informal learning taking place on a daily basis in our organizations. Recently, Sarah Danzl, Director of Enterprise Marketing and Communications at Degreed, provided a timely recommendation for managing this changing landscape. In her expert opinion, when done correctly, content curation can create this much-needed support to informal learning opportunities. During her informative BYTE session, Content Overload 101: Making Curation Easy, Sarah defined curation as it relates to training, explained its importance to both organizations and individual learners, and provided a framework for getting started with this new approach. To review Sarah’s full presentation, click here. What Is Curation? Social listening et Social media intelligence. Social listening et Social media intelligence.

Construire du savoir collaboratif avec Stample. L’avancée des nouvelles technologies dans le monde de l’apprentissage et de la pédagogie a engendré de profondes mutations.Des modèles jusqu’ici établis et figés sont remis en question.Ils donnent naissance à de nouvelles pratiques, à de nouvelles manières de construire et d’emmagasiner son savoir…En effet, le patrimoine intellectuel n’est plus basé sur un modèle vertical, descendant et individuel mais part du principe que c’est joignant les connaissances de chacun que le savoir s’auto alimente et se construit.

Construire du savoir collaboratif avec Stample

Aujourd’hui, nous sommes confrontés à un matraquage d’informations rendant certes la connaissance accessible à tous, mais de plus en plus difficile à maîtriser. La connaissance se démultiplie et s’intensifie… Alors, comment bien l’utiliser ? Construisons le savoir ensemble Stample, une bibliothèque collaborative et sociale Prise en main de la plateforme Stample : les différentes étapes. ?curation=http%3A%2F%2Fwww.scoop. La Boussole du métier de la Veille - Résultats d'une enquête - Recherche éveillée. L’impact des médias sociaux est considérable sur la veille, tant pour les professionnels que pour leurs méthodes et leurs outils.

La Boussole du métier de la Veille - Résultats d'une enquête - Recherche éveillée

En prendre conscience est nécessaire, lorsque l’on souhaite faire évoluer son savoir-faire et son offre. Cette prise de conscience nécessite non seulement de percevoir les effets induits par les réseaux sociaux, mais aussi de voir les réseaux sociaux en tant que manifestation. J’ai eu l’occasion d’expliquer, dans un précédent billet, comment les réseaux sociaux ont modifié mes pratiques de veille.

La curation collaborative de données. La curation de données Comme Monsieur Jourdain faisait de la prose sans le savoir, tout le monde fait aujourd’hui de la curation de données – on dit aussi de la curation de contenu – sans le savoir.

La curation collaborative de données

Sur les grandes plateformes de médias sociaux comme Facebook, Twitter, Pinterest ou Instagram, mais aussi dans une multitude d’applications en ligne plus spécialisées comme Evernote, Scoop.it ou Diigo, les utilisateurs font référence à des données (textes, images, vidéos, musique…) qu’ils accompagnent de commentaires, de hashtags classificateurs et de diverses formes d’évaluations et d’émoticons. Comment faire de la veille efficacement (cours et exercices) Comment mettre en place concrètement une veille efficace avec des outils adéquats ?

Comment faire de la veille efficacement (cours et exercices)

Dominique Lachiver (formateur TICE & chargé de mission C2i2 enseignant en Basse-Normandie) propose sur son site Internet un cours complet sous la forme de travaux pratiques : Se constituer et organiser des ressources. Cours sur la méthodologie pratique de veille Il se compose d’un cours (en version interactive sous Scenari) – en version web, tablette, diaporama et papier répondant à 2 objectifs : se constituer et organiser des ressources en utilisant des sources professionnelles : Rechercher des ressources et gérer ses marque-pages,pratiquer une veille pédagogique, institutionnelle, scientifique à travers des réseaux d’échanges concernant ses centres d’intérêt : Comment faire de la veille ?

Flux RSS. Canopé Créteil - Gérer sa veille documentaire web avec Pocket. Gérer sa veille documentaire web avec Pocket Partager cette page Écrit par Franck Bodin. Fédérer une équipe de veille. La motivation, moteur essentiel de la veille Les outils de veille, ce n’est pas ce qui manque sur le web. Pratiques, conviviaux, souvent gratuits ou peu coûteux, on les adopte avec plaisir. Le choix des outils est certes un point crucial de la mise en place d’une veille, mais un autre peut-être plus critique encore est la manière dont on va constituer l’équipe de veille… et la motiver.

La motivation est en effet un moteur essentiel au sein d’un projet de veille collaborative. La preuve : certains font de la veille bénévolement, animés par leur curiosité et leur goût du partage, comme les veilleurs de Légothèque, groupe de bibliothécaires engagés dans la lutte contre les stéréotypes. Curation : et si on parlait un peu stratégie ? Trop de curateurs amateurs se jettent sur Scoop it ou Paper.li. Manuel_de_Formation_veille_IED.pdf. Vos outils de veille. Veille active et curation. La boite à outils du veilleur 2.0. Feedly vs Inoreader, my thoughts.

When Google Reader died, I was heartbroken. Luckily, like a rebound lover, Feedly was there to pick up the pieces and make me feel all warm and safe. However, as time has gone on, Feedly has started to seem to lose interest in me, pushing me into the arms of another lover: Inoreader. Basically it comes down to one key point: each RSS reader's treatment of "small time" feeds.

What I mean are those feeds that are maybe not updated very often, such as once a month or once every two months, and those feeds with very few subscribers (including, but not limited to, feeds for which I might be the sole subscriber). Examples of what I mean include: Putting them to the test: Inoreader on top So I've tried out Inoreader for the last two weeks.

After two weeks of this, it became clear: many of my "smaller" feeds were being ignored by Feedly. Here you can see the relative fetching speed of each service. You can see that Inoreader did a better job of feed fetching. La curation. Tutoriel-Feedly.pdf. Pistes et outils pour étoffer son sourcing. Comment utiliser Feedly pour lire ses flux RSS ? 1. La boite à outils du veilleur 2.0. Veille d'informations : bien utiliser Feedly.