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French. Comment transformer sa classe et son école en espace numérique de travail et de collaboration ? - Blog de Technofutur TIC. Pour répondre à cette question, j’ai proposé à Cédric Mainil, formateur expert en technologies de l’éducation et en pédagogie, d’être notre premier auteur invité sur ce blog.

Comment transformer sa classe et son école en espace numérique de travail et de collaboration ? - Blog de Technofutur TIC

Il interviendra lors de notre prochaine conférence gratuite ce 28/9 « Dynamiser ses cours grâce aux outils Microsoft » dédiée à l’enseignement. Il faut admettre que la transformation numérique est une lente mutation. Les « phases d’adoption » dans la pratique enseignante se font graduellement, remplaçant petit à petit tâches et documents par le « digital ». Ce changement ne se fait pas de manière harmonieuse : la fracture numérique est bien présente dans notre enseignement. Réaliser et publier de courtes animations avec Tellagami.

Les outils numériques facilitent la mise en œuvre des « quatre C » pédagogiques (pensée Critique, Collaboration, Créativité et Communication) et permettent de varier les séquences pédagogiques. Les applications mobiles de créations audio-visuelles peuvent en ce sens s’intégrer de multiples façons dans les séquences de cours. Tellagami en est excellent exemple. Tellagami est une application très simple d’utilisation, fonctionnant sur les terminaux mobiles (ordiphones et tablettes iOS et Android), gratuite à ce jour.

De la question des devoirs à l’apprentissage de l'autonomie dans le travail personnel, pistes et ressources pour la formation. Sommaire Ce texte s'appuie sur la modélisation conçue par le centre Alain-Savary présentée dans le document "Concevoir des formations pour aider les enseignants à faire réussir tous les élèves", et notamment sur les cinq directions proposées pour concevoir la formation continue : Prendre conscience des inégalités générées par les devoirs à la maison et des ruptures didactiques entre les différents espaces/temps du travail personnel Historiquement, la question des devoirs se pose dans le cadre d’une institution scolaire marquée traditionnellement par une division du travail : le temps du cours où le professeur enseigne et le temps de l’étude où l’élève apprend.

De la question des devoirs à l’apprentissage de l'autonomie dans le travail personnel, pistes et ressources pour la formation

Les 7 clés de la mémoire. Comment retenir ?

Les 7 clés de la mémoire

Comment mémoriser son cours en vue des examens ? Comment retenir des listes de chiffres ou de noms ? Au-delà des techniques mnémotechniques – que j’aborderai dans d’autres billets – il y a quelques principes à pratiquer d’urgence pour favoriser une bonne mémoire. J’en ai illustré 7 sur cette carte heuristique. 10 méthodes pour réviser, mémoriser et apprendre. Dans les situations d’apprentissage, le bachotage est décrié et tous les enseignants conseillent à leurs élèves de relire leur leçon le soir-même pour mieux mémoriser. Mais, pour les élèves, les questions demeurent les mêmes : comment faire pour relire efficacement ? Comment éviter de bachoter ? Réaliser une carte conceptuelle. Cours : les cartes conceptuelles 1/5.

Cours : les cartes conceptuelles 2/5. Cours : les cartes conceptuelles 4/5. Cours : les cartes conceptuelles 3/5. Cours : les cartes conceptuelles 5/5. Mélimélune - Mon blog pour partager avec vous documents et idées pour le CE2.

Tablettes & Pirouettes. LA PONCTUATION FRANÇAISE [REFERENCE] Bescherelle ta mère – Je t'apprends le français, bordel ! Types et formes de phrase: quelles différences ? La parution des « ajustements » des programmes scolaires fait décidément couler beaucoup d’encre.

Types et formes de phrase: quelles différences ?

Sur les réseaux sociaux, beaucoup d’enseignants s’émeuvent de ce que la façon dont sont définis les types et formes de phrases diffère sensiblement de la manière qu’ils ont de présenter ces notions à leurs élèves. J’ai cru, dans un premier temps, à une coquille. Il semblerait que ce ne soit pas le cas. Quelques explications. 1. Mes propres souvenirs d’élève puis d’étudiant distinguent quatre types de phrases, lesquels peuvent se combiner avec deux formes.

La phrase déclarative, qui permet de déclarer des choses et se termine par un point: Le petit chat est sorti par la fenêtre.La phrase interrogative, qui permet généralement de poser une question, se termine par un point d’interrogation : Où est le petit chat ? Plusieurs critères permettent de distinguer ces types. Ces quatre types admettent deux formes : la forme affirmative et la forme négative. 2. 3. 4. Deux analyses différentes ? 5. 6. Les 36 figures de style essentielles de la langue française. Définition de la figure de style : procédé qui consiste à s’écarter de l’usage ordinaire de la langue pour donner un caractère « littéraire » à ce que l’on énonce. On fait une utilisation originale de la langue, on joue avec les codes, on exprime de façon singulière ce que l’on souhaite écrire. Les figures de style peuvent agir sur le sens des mots, la construction des phrases ou sur leur sonorité.

On peut aussi parler de figure de rhétorique ou de figure du discours. La grammaire en chanson: digitalstorytelling, template. Les figures de rhétoriques appliquées à la publicité. Jeux de lettres. Dictionnaire des synonymes et antonymes. L'histoire de la langue française. L´histoire du français Le français porte mal son nom, qui vient du peuple germain qu´étaient les Francs Or notre langue n'est pas germanique, elle est romane, c'est-à-dire d'origine latine, et ce n'est que plus tard qu'elle subit l'influence des Francs.

L'histoire de la langue française

De plus, on a souvent tendance à faire remonter notre langue au gaulois, langue celtique, ce qui est une erreur. 1.

Pédagogie /didactique

Apprendre le français avec podcastfrancaisfacile.com. Se présenter delf A1 vidéo Mylène. Apprendre le français – Cours et exercices gratuits avec Bonjour de France. Exercices de français. Accepter En poursuivant votre navigation, vous acceptez l'utilisation de cookies qui permettent d'assurer le bon fonctionnement du site, de personnaliser les annonces et d'analyser le trafic.

Exercices de français

En savoir plus Cookie Consent plugin for the EU cookie law. Bonjour de france Exercices de grammaire - Élémentaire A2. Quipo Quiz : l’orthographe. Les fondamentaux : orthographe. En cycle 2 et en cycle 3 les élèves apprennent petit à petit la maîtrise du langage écrit, et donc l’orthographe.

Les fondamentaux : orthographe

Connaître les différentes graphies des sons ; apprendre à orthographier correctement les conjonctions de coordination, les déterminants ; savoir accorder un nom ou un verbe simple, etc. Découvrez sur Les fondamentaux plus de 350 films d’animation pour apprendre, de façon ludique, les notions fondamentales de l’école élémentaire. video Les graphies complexes du son [j] La grande spécialiste, la magicienne du son [j], c'est la voyelle I. Le Y fait le son [j], mais c'est plus... Video Les graphies complexes du son [k] (2/2) La lettre C est la grande spécialiste du son [k] mais elle n'est pas la seule à faire ce son. Prendre le métro. Paris texte francais facile. La tour Eiffel – choisir un hôtel à Paris – catacombes TEXTE : deux lectures (1 vitesse lente + 1 vitesse normale) Paris est la capitale de la France.

paris texte francais facile

L’agglomération de Paris compte plus de 10 millions d’habitants. Présent de l'indicatif - Conjugaison des verbes fréquents (+ audio + pdf) Exercices en ligne pour apprendre le français. Les arrondissements de Paris. TICs en FLE: Versailles 3D. Site de Français Langue Etrangère - Aussi bien pour les profs que pour les étudiants... par Agnès Picot. Si je ne publie plus d’articles, c’est que je n’enseigne plus le français!

Site de Français Langue Etrangère - Aussi bien pour les profs que pour les étudiants... par Agnès Picot

Ben oui, quel dommage ! Maintenant, j’enseigne aux handicapés. Ça me plait bien… Elèves des classes Esabac, testez vos aptitudes de compréhension de la problématique de la dissertation au bac en répondant aux 8 questions du quiz publié par Le Monde. Pour les élèves de Terza Esabac qui sont en train de travailler sur la Révolution française, voici un peu de matériel que j’ai préparé :

Préparer ses élèves au DELF - Ressources pour enseigner. Qu’est-ce que le DELF ?

Préparer ses élèves au DELF - Ressources pour enseigner

Pourquoi proposer à nos élèves de s’y présenter ? Pour l’élève - Sur le plan personnel : valorisation des progrès et du travail, motivation par un objectif réaliste, à la portée de l’élève, alors que le brevet (DNB) ne sera peut-être pas accessible… - Possibilité de se situer dans une progression d’apprentissage. - Sur le plan linguistique : fixer avec l’élève un objectif à sa portée est un facteur de motivation, et donc un moteur pour l’investissement personnel de l’élève et ses progrès. - Plan scolaire : le travail réalisé pour présenter le candidat au DELF sera bénéfique pour l’ensemble de ses compétences scolaires et/ou disciplinaires. - Sur le plan administratif, le DELF est un diplôme internationalement reconnu, donc un atout en cas de nouveau changement de pays.

Pour l’enseignant Le DELF s’appuie sur le CECR Quelles sont les épreuves ? Niveau A2 : DELF scolaire 1 exemple, tout public.Niveau B1 : DELF scolaire 1exemple, tout public. L’entraînement En résumé. Vidéos en Français. Dialogue FLE (VOST) ouvrir un compte postal. MAE 2 - Leçon 1 - Introduction à la grammaire nouvelle. Accord du participe passé conjugué avec AVOIR. TICs en FLE: La mode : 5 activités /1 atélier /10 leçons de mode/Chanel raconte son histoire. A ) Activités sur la mode 1.

Niveaux A1 / A2 1.1. Écouter et observer Apprendre les lexique des vêtements et des couleurs Faire les exercices Faire son évaluation Ressources audiovisuelles pour apprendre le vocabulaire des vêtements En images , tout le vocabulaire concernant les vêtements D'autres resssources pour travailler la mode et les vêtements par ici 1.2. A ) Compréhension à partir d'une image. Alimentation. On va au restau en A2 ! Une séquence complète autour d’une compréhension orale pour parler des restaurants au niveau A2.

Elle vous permettra d’aborder la thématique de la nourriture sous un angle inhabituel. Manger des insectes ? – séquence pédagogique A1. Les types de peinture, lexique de la peinture. Les types de peinture, lexique de la peinture.