Écriture et TIC - Carte de concepts. L’écriture et les TIC. N.B. : Dans ce document, le genre masculin est utilisé comme générique, dans le seul but d’alléger le texte.
Cet texte est paru dans Québec Français en 2010. Twitter et l’enseignement du français au secondaire : une entrevue exclusive avec Annie Côté - Conseil supérieur de la langue française. Twitter et l’enseignement du français au secondaire : une entrevue exclusive avec Annie Côté Au printemps 2011, Annie Côté, une enseignante de français en cinquième secondaire de l'école secondaire Saint-Pierre et des Sentiers, de l'arrondissement Charlesbourg de la ville de Québec, a proposé à ses élèves de rédiger huit devoirs sur la plateforme Twitter, à raison d'un devoir par semaine.
Ces devoirs devaient, comme l'impose le site de microblogage, comporter au maximum 140 caractères, incluant la ponctuation et les espaces. Chaque devoir devait également respecter un thème précis, lequel différait chaque semaine. Au terme de cette première expérience, madame Côté a eu l'occasion de présenter son bilan et son appréciation du projet à quelques reprises dans les médias1. De son côté, le Conseil supérieur de la langue française (CSLF) lui a proposé de répondre à quelques questions portant sur l'usage de la langue française dans les médias sociaux. Twictée : la dictée collaborative et active en 140 caractères.
De plus en plus de professeurs du primaire et du secondaire se lancent dans les twictées, des dictées en ligne, collaboratives et actives, qui reposent sur le réseau social Twitter. Témoignages. Un élève de la classe de l’école de Dabisse écrit un tweet. En 2010, Bruno Mallet, enseignant à l’école publique Fenez, à Le Mée-sur-Seine, lance une Twittclasse. Il s’agit, pour sa classe de CE2, d’utiliser le réseau social Twitter dans ses travaux quotidiens. “Mes élèves utilisaient surtout Twitter pour réinvestir ce qu’ils avaient appris dans la classe en matière de conjugaison, à travers de petits jeux d’écriture”, explique le professeur des écoles. La plupart des Twittclasses respectent une “charte d’utilisation”.
Twictée : l’enseignement de l’orthographe décuplé par Twitter. Les twictées, dictées en 140 caractères, permettent à l'élève de s'améliorer en orthographe à travers des processus complexes, mais dans un cadre sécurisant et ludique. Pour les professeurs, c'est aussi un "réseau collaboratif d'apprentissage". Atelier Antidote - Activités d'appropriation. Notes papier vs notes à l'ordi = différence dans l'apprentissage. For taking notes in class, one of these methods is considerably better than the other.
Are you one of those old-school types who insists that kids learn better when they leave the laptops at home and take lecture notes in longhand? If so, you’re right. There’s new evidence to prove it, and it’s unsettling because so many students aren’t really taught longhand anymore. According to a new study based on a series of lab-based experiments comparing how much students learned after listening to the same lectures, there’s no contest. Handwriters learn better, hands down. The ones who took their notes in longhand demonstrated in tests that they got more out of the lectures than the typists. La twittérature, gadget numérique ou nouvel avatar de l'art du bref? Nouvel avatar de la tradition littéraire du fragment ou gadget numérique appelé à faire long feu?
La twittérature, exercice d'écriture qui se joue des contraintes de Twitter, séduit de plus en plus d'auteurs, amusés d'avoir à condenser leur prose en 140 signes. #Twictée, je t’aime… moi non plus. Écrire au XXIe siècle : mode d'emploi. @pierrepaulpleau (Jean-Yves Fréchette) @BlacksmithPat (Patrick St-Hilaire)Édition L'instant même, 171 pages La poésie a toujours eu un faible pour les formes fixes et codifiées : le sonnet et ses quatorze vers, le rondeau et ses trois strophes, l’alexandrin et ses douze pieds, le haïku et ses trois brefs segments… Les 140 caractères maximums permis sur Twitter ne lui font donc pas particulièrement peur.
Au contraire. Rencontre avec le « twittérateur » Jean-Yves Fréchette. La fin de l'écriture est-elle signée ? - hi-tech. Etherpad - écriture collaborative. Utilisation du site storybird.com. Storybird - Artful Storytelling. Faire une BD. Le potentiel du blogue pour l’apprentissage de l’écriture. Quoi de neuf?
Le potentiel du blogue pour l’apprentissage de l’écriture Publié le 25 juin 2014 par Anne-Isabelle Lévesque Comment aider les élèves à développer le goût de l’écriture? Atelier d'écriture avec Antidote. Antidote HD et l’élève. Quelques hyperliens : Capsules Antidote de la dictée Éric FournierDiaporama et vidéos du CCDMD (niveau collégial, mais inspirant pour tous les niveaux d’enseignement)Conseils de Druide, vidéothèque du Triathlon du français (cliquez sur les vidéos affichant le logo de Druide)Un article fort intéressant sur Profweb (ne pas oublier de lire les commentaires, dont plusieurs sont très enrichissants)
Exercices en ligne. Parcours guidés - Le détecteur de fautes, parcours 1. Tout le monde l'écrit. Les entreprises traquent les fautes d'orthographe de leurs salariés. Valérie Trierweiler : son livre contient des fautes d’orthographe, aïe ! Orthographe illustrée (PDF gratuit) - Mélanie Brunelle. Bonjour,
Activités d’écriture pour l’atelier du Congrès de l’AQPF 2013. Sol et la souveraineté. Images de portes. Les titres de faits divers les plus fous compilés en images.