Think Paris - Table ronde : L’entreprise apprenante contre-attaque. Qu'est ce qu'une Société Apprenante ? François Taddei. Les cinq disciplines des organisations apprenantes. LE TRAVAIL COLLABORATIF. L'organisation apprenante : dix principes et plus encore. SOL France Master Class avec Peter Senge 5eme discipline et leadership. Résilience Organisationnelle - Partie 1. Amartya Sen - Repenser l'inégalité - De Dicto #14. Rapport sur la Recherche et développement de l’éducation tout au long de la vie – Avril 2017. L'approche par les capabilités d'Amartya Sen - CANAL AUNEGE.
Organisation apprenante : l’exemple d’un collège. SOL France Master Class avec Peter Senge 5eme discipline et leadership. Centre for Research and Interdisciplinarity. Diplôme Universitaire en Formation Continue (3 semaines + mémoire – oct 2017/avril 2018) CRI – Centre de Recherches Interdisciplinaires & Université Paris Descartes Notre ambition Donner aux acteurs éducatifs les moyens d’innover pour créer l’école de demain en intégrant les compétences du XXIe siècle.
Le monde d’aujourd’hui fait appel aux compétences des individus désormais transversales et non plus basées uniquement sur des savoirs disciplinaires. L’école joue un rôle prépondérant dans cette mission et doit effectuer un passage des compétences du XXe siècle, basées sur la transmission des savoirs des enseignants aux élèves, aux compétences du XXIe siècle, qui sont elles basées sur des compétences en savoir, savoir-être et savoir-faire. Afin de favoriser ce changement, les acteurs éducatifs doivent développer l’innovation et en permettre l’accompagnement au sein de leurs équipes, les élèves et les parents à vivre au mieux ce changement et à en tirer les meilleurs bénéfices. La leçon japonaise en matière d’apprenance. Repères culturels et éducatif Avec 127 millions d’habitants, le Japon selon l’OCDE est l’un des pays les plus développé et les plus riches au monde, quoique connaissant un endettement record (les dettes équivalent à 250% du PIB) et une dénatalité (1,4 enfants par femme).
Le miracle économique japonais, qui ne se dément pas avec des temps de travail record sur la planète, doit beaucoup à un investissement important en matière d’éducation et de recherche. Il est ainsi possible de dénombrer 700 000 chercheurs et une capacité de déposer des brevets sur de nombreux domaines en particulier technologiques. De nombreux pédagogues ont contribué aux bases de la transformation de la société japonaise comme Shin Nagata, orientant l’appareil éducatif comme outil au service de la production industrielle et faisant de ce pays un leader industriel.
L’école est une affaire particulièrement sérieuse au Japon. Les idées pour apprendre en provenance de l’Ile du soleil levant Sources OCDE données sur le Japon. Apprendre ensemble - Accueil. Learning expédition à Team Academy. Organisation apprenante : Au service de la performance financière. Organisation apprenante : l’exemple d’un organisme de formation. Organisation apprenante : l’exemple d’un organisme public.
L'organisation apprenante. 15' PEDAGOGIQUES : L'organisation apprenante. Du lean management à l'entreprise apprenante. L'entreprise apprenante - Ressources humaines - digiSchool. Organisation apprenante : L’impact d’un travail de recherche. L'ÉDUCATION DE DEMAIN ? #1 - (Rapport Vers Une Société Apprenante) Apprentissage collectif : l’exemple des mésanges et des rouges-gorges - Jacques Chaize. SOL France L' organisation apprenante. WAP, une méthode d'apprentissage par les pairs inventée à l'EM Lyon. Qu'est-ce que WAP (We Are the Projects) ?
WAP est une nouvelle forme d'apprentissage entre pairs. Nous avons commencé comme projet étudiant à l'EM Lyon et sommes depuis juin 2016 une véritable start-up. Nous proposons une alternative au "tout en ligne" en permettant aux individus d'apprendre entre eux, de tout et partout. Nous développons des méthodologies et technologies pour les établissements du supérieur et les entreprises mais les applications de notre concept sont très larges.
Comment vous est venue l'idée de développer une méthodologie d'apprentissage par les pairs ? À l'EM Lyon, j'étais responsable éditoriale d'une association qui organisait des conférences-débats. Pouvez-vous nous en dire plus sur votre expérience d'étudiante-professeure à l'EM Lyon ? Avant de créer mon premier cours à l'EM Lyon, j'ai visité une multitude de tiers lieux d'innovation de type maker où la notion d'apprentissage continu est fondamentale. Oui ! Pourquoi je ne crois pas à l'entreprise libérée.