
Primària
Get flash to fully experience Pearltrees
Finalitzada la collida de garroves , és hora de dur-les a vendre i saber quin és el producte de la nostra feina. Enguany hem aconseguit 137 kg que s'han traduit en 24 euros que seran invertits en la compra de material per a l'hort (planters, eines, etc.)
L'hort del CEIP Puig d'en Valls
L'HORT ECOLÒGIC.
El que si podem fer és seguir informant sobre temes relacionats amb l'hort, agricultura, ambient, ... així que informar-vos que el cap de setmana del 27 novembre es celebrarà la FIRA DEL CAMP 2010, on hi haurà unes jornades des del projecte "Caracterització i recuperació de varietats locals d'Eivissa i Formentera" que es presentarà el "Banc de préstec de llavors de varietats locals" i on s'explicarà en què consisteix.CEIP PUIG D'EN VALLS. Blog de sisè
PROTAGONISTES DE LA SETMANA DE 6è A Hola, som na Carla i na Paula. Avui hem set les protagonistes de la setmana i hem explicat com es juga a handbol ("balonmano"), les seves regles, etc.ART CLASS . CLIL. Secciones Europeas.
La classe de sisè
EL SOL I LA LLUNA El Sol i la Lluna, es volen tocar, de nit i de dia, ho estan esperant, a la fi ja arriba!Bloc d'aula de 2n de Primària
Hola a tothom, aquestes darreres setmanes, hem vist bastants de canvis en l'activitat i l'alimentació d'alguns animals de l'aquari. Ja sabem que el petit ecosistema de l'aquari necessita animals petits, grans, depredadors, netejadors...un poc de tot per ser equilibrat. Hem aprés observant, que els depredadors mengen altres animals dels que normalment n'hi ha molts i així es mantén un equilibri.
AQUARI ES VEDRÀ
Bloc de Medi Ambient de l'escola Guillem de Montgrí
Bloc d'aula 6è de primària
This week, you are going to prepare a conversation in groups.You can see some examples on this video recorded last year. HERE YOU HAVE THE VIDEOS WE RECORDED ABOUT EVERYDAY CONVERSATIONS IN DIFFERENT PLACES:IN THE STREET, IN THE SUPERMARKET...Aquells coneixements, costums, tradicions, llegendes, manera d’ésser, cançons, ritmes, melodies, etc., que són patrimoni d’una comunitat concreta i que s’han anat transmetent al llarg dels segles és el folklore o saber d’un poble determinat; és la cultura popular, molt important per a la formació dels infants. Aquest material vol ser un recurs pels mestres de música que volen fer de nexe d’unió entre el passat i el futur perquè no es perdi la tradició i es mantengui viu el folklore i la identitat pròpia, preservant el nostre patrimoni. De la mateixa manera que com més escoltem una música, més ens agradarà, quan més coneguem la nostra música més en gaudirem.
Instruments musicals de les Pitiüses
Els alumnes del tercer cicle de Primària, 5è i 6è, estan realitzant una activitat complementària des de fa unes setmanes al voltant dels escacs, organitzada pel consell Insular d'Eivissa.Un hora a la setmana, un monitor els imparteix classes als nins i nines, que aprenen no només tàctiques de joc, moviments...sinò també com superar frustracions davant possibles contrarietats.
Bloc d'aula 5è de Primària
Aquesta setmana hem començat a parlar de quin projecte havíem de treballar d'ara endavant. Vam fer rotllana, ens vam assignar es rols però vam posar com a premissa que a no ser que fes falta, en Pau (es moderador) no hauria de dir a qui li "tocava" parlar, ja que vam fer la conversa SENSE aixecar la mà.
Els plàtans Djs
El dimecres els alumnes de 2n curs ens varen invitar a veure una exposició que havien preparat ells sobre la posidònia. Han estat estudiant a classe, en un projecte, aquesta PLANTA marina tan important per nosaltres.

