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http://internetactu.blog.lemonde.fr/2011/09/23/dans-la-salle-de-classe-du-futur-les-resultats-ne-progressent-pas/

Dans la salle de classe du futur, les résultats ne progressent pas | InternetActu

Les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE) se concentrent souvent sur des questions d'équipements...

Chroniques en innovation et en formation » Blog Archive » Le « learning » pour les profs: pour une pédagogie efficace (NZ, épisode 4)

Bonjour Si vous voyez cette page, ce n'est pas normal. LeWebPédagagogique utilise désormais de nouvelles machines, mais votre navigateur semble avoir gardé les anciennes en mémoire... http://lewebpedagogique.com/diversifier/2011/08/27/le-%c2%ab-learning-%c2%bb-pour-les-profs-pour-une-pedagogie-efficace-nz-episode-4/

Revue Questions Vives, état de la recherche en Sciences de l'éducation

http://questionsvives.sp.educaix.com/ Accueil revue Anciens numéros Commandes et abonnements Comités et Politique éditoriale Appels contributions Note aux auteurs Archives "En question" Contacts © Université de Provence – Département des Sciences de l’Education 2001 13410 - LAMBESC - tél : +33(0) 442 571 717 - Fax : +33(0) 442 571 707
Digital natives

Impact des Tice sur les démarches pédagogiques

http://www.lemonde.fr/idees/article/2011/05/25/le-numerique-permettra-l-egalite-scolaire_1526835_3232.html Notre monde est de plus en plus, et sans aucun doute, un monde fondé sur le mérite, au sein duquel le plus grand défi à relever pour toute entreprise porte sur le capital humain et sur les moyens pour le trouver , le développer et le fidéliser. Quel que soit le secteur concerné, les salariés sont plus productifs, et ce grâce aux progrès numériques - créant des emplois inexistants voilà seulement quelques années et nous libérant des anciennes tyrannies du temps et de la distance.

Le numérique permettra l'égalité scolaire - LeMonde.fr

http://blog.educpros.fr/christine-vaufrey/2011/09/23/alors-finalement-les-tice-ne-vont-pas-nous-sauver/ Je ne sais pas si vous avez remarqué mais en ce moment, les Tice en prennent plein la tête (cette expression familière remplaçant celle à laquelle je pense mais que je n’oserai jamais écrire dans un blog hébergé par Educpros).

Alors finalement, les Tice ne vont pas nous sauver ? | Le blog de Christine Vaufrey

Dans quelle mesure l’usage régulier des technologies de l’information et de la communication peut-il influencer l’enseignement et l’apprentissage ? L’objectif du programme de recherche américain ACOT (Apple Classrooms Of Tomorrow) est de répondre à cette question. L’édition française, complétée par des adresses Internet et des notes relatives au contexte nord-américain, présente au lecteur français une expérience unique.

La classe branchée : Enseigner à l'ère des technologies - Les Cahiers pédagogiques

http://www.cahiers-pedagogiques.com/La-classe-branchee-Enseigner-a-l.html

ACOT2

http://ali.apple.com/acot2/ Understanding of 21st Century Skills and Outcomes