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Diversité et unité des etres humains

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Chromatine. Interphase, Métaphase, Tétaphase. Mitose crocus. Mitosis. Mitosis. Chromosome gene allele 3e. Cell Division. Chromosome-digéré1.jpg (JPEG Image, 380 × 500 pixels) Chromosome-digéré2.jpg (JPEG Image, 634 × 500 pixels) Chromosome1.gif (GIF Image, 375 × 359 pixels) Mitose. Animation flash. Un caryotype en quelques clics. - Sciences de la vie et de la Terre. Type de support : animation gratuite Auteur : Fabien Sauvion /école de l’ADN Poitou-Charentes /images CHU de Poitiers Description :Le logiciel simule le travail d’une cytogénéticienne lors de l’établissement d’un caryotype, c’est à dire qu’à partir d’une image de cellule en division, l’ordinateur classe rapidement l’essentiel des chromosomes et ne laisse plus à l’élève que quelques chromosomes à classer.

Un caryotype en quelques clics. - Sciences de la vie et de la Terre

En quelques clics, l’élève va alors pouvoir vérifier si il a bien compris le principe du caryotype.Ensuite, un autre caryotype à faire est proposé puis un troisième qui présentent tous deux une anomalie chromosomique qui va mettre l’élève devant une difficulté à résoudre... le logiciel : caryotype(Flash de 231.5 ko) animation à lire dans un lecteur flash à jour caryotype(Zip de 1 Mo) logiciel complet à décompresser Intégrer cette animation dans un scénario pédagogique.

Espace Pédagogique - tableau blanc interactif : capture d'images animées. Préambule Préparation Utilisation Préambule : - Le logiciel utilisé par le TBI est proposé gratuitement au téléchargement sur le site de la société Interwrite.

Espace Pédagogique - tableau blanc interactif : capture d'images animées

La version d'essai est limitée à 45 jours d'utilisation. La saisie du code d'authentification livré avec le TBI permet une utilisation illimitée. retour Préparation : - Télécharger les documents relatifs à la mitose, comme mitosanim.gif disponible sur le site de notre collègue Jean-Jacques AUCLAIR Utilisation : - Lancer le logiciel Interwrite workspace L'animation de la mitose est lancée - Avec l'outil Capturer... de la Boîte à outils, faire une capture partielle de chacune des images qui vous semblent pertinentes et les placer sur une même page. Une image capturée d'anaphase de la mitose - Dans la page, déplacer les images capturées pour respecter l'ordre chronologique L'image de l'anaphase de a été surlignée - Sélectionner chaque image capturée et surlignée avec l'outil Sélection, puis la copier et la coller dans une nouvelle page. Le support de l’information génétique du noyau - Sciences de la vie et de la Terre.

• Situation de l’activité dans le programme : Classe de 3ème : Diversité et unité des êtres humains • Objectifs cognitifs : Les chromosomes présents dans le noyau sont le support de l’information génétique.

Le support de l’information génétique du noyau - Sciences de la vie et de la Terre

Photos de cellules en mitose. La mitose ose le TNI (Service web S.V.T. de l'Académie de Crétei. À propos de cet article Descriptif Un exemple d’utilisation du TNI en TP.

La mitose ose le TNI (Service web S.V.T. de l'Académie de Crétei

Les avantages et les inconvénients de l’utilisation de ce nouvel outil à la place du tableau noir traditionnel. Sommaire. Logiciel Génétique. Génétique est un logiciel qui permet d'aborder la transmission des chromosomes lors de la division cellulaire et lors de la formation des gamètes.

Logiciel Génétique

Il est plutôt conçu pour être utilisé par le professeur lors d'un bilan. Il présente une animation permettant de faire la relation entre une observation de cellules végétales en division et les différentes étapes de la division cellulaire ainsi qu'une animation sur la formation des gamètes. Télécharger Génétique (0.9 Mo) Logiciel Brassage génétique. La transmission des allèles des groupes sanguins ABO - Sciences. • Une activité motivée par...

La transmission des allèles des groupes sanguins ABO - Sciences

En vue de l’évaluation de l’acquisition du socle commun, nous devons placer les élèves dans des situations qui leur permettent de mobiliser les compétences travaillées durant les apprentissages (connaissances, capacités et attitudes), ceci afin de mettre en évidence leur maîtrise des dites compétences. Autrement dit, nous devons les placer face à des tâches complexes (mais réalisables) puis analyser leurs blocages afin de concevoir une remédiation. L’activité ci-dessous a été proposée à l’occasion d’un stage 2009 intitulé : "Remédiation et socle commun". Elle propose une évaluation diagnostique conçue dans le but d’identifier les difficultés ou les préférences des élèves lorsqu’ils sont amenés à présenter leurs connaissances et leur raisonnement.

Quelques soient leurs difficultés, les élèves peuvent progresser dans la réalisation de cette tâche en demandant de l’aide (Jokers). Webtv de l'académie de Versailles. ADN : extraire l'ADN d'une poire. De Wikidebrouillard.

ADN : extraire l'ADN d'une poire

Article incomplet en cours de rédaction Présentation de l'expérience Comment rendre visible l'ADN d'un être vivant ? Matériel Une poire, une pomme ou autre être vivant transparent Une assiette et un couteau Une fourchette Du sel Du vinaigre Une bouteille Un entonnoir Du coton Deux filtres à café Un tube à essais ou un verre assez fin comme une flûte à champagne De l'alcool ménager, le citronné fonctionne très bien et ne sent pas mauvais. How to extract DNA at home. k7JDWqdxd2iBdW1VB6A (application/x-shockwave-flash Object)