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Diversité et unité des etres humains

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Chromatine. Interphase, Métaphase, Tétaphase. Mitose crocus. Mitosis. Mitosis. Chromosome gene allele 3e. Cell Division. Chromosome-digéré1.jpg (JPEG Image, 380 × 500 pixels) Chromosome-digéré2.jpg (JPEG Image, 634 × 500 pixels) Chromosome1.gif (GIF Image, 375 × 359 pixels) Mitose. Animation flash. Un caryotype en quelques clics. - Sciences de la vie et de la Terre. Type de support : animation gratuite Auteur : Fabien Sauvion /école de l’ADN Poitou-Charentes /images CHU de Poitiers Description :Le logiciel simule le travail d’une cytogénéticienne lors de l’établissement d’un caryotype, c’est à dire qu’à partir d’une image de cellule en division, l’ordinateur classe rapidement l’essentiel des chromosomes et ne laisse plus à l’élève que quelques chromosomes à classer.

En quelques clics, l’élève va alors pouvoir vérifier si il a bien compris le principe du caryotype.Ensuite, un autre caryotype à faire est proposé puis un troisième qui présentent tous deux une anomalie chromosomique qui va mettre l’élève devant une difficulté à résoudre... le logiciel : caryotype(Flash de 231.5 ko) animation à lire dans un lecteur flash à jour caryotype(Zip de 1 Mo) logiciel complet à décompresser  Intégrer cette animation dans un scénario pédagogique.

Espace Pédagogique - tableau blanc interactif : capture d'images animées. Préambule Préparation Utilisation Préambule : - Le logiciel utilisé par le TBI est proposé gratuitement au téléchargement sur le site de la société Interwrite. La version d'essai est limitée à 45 jours d'utilisation. La saisie du code d'authentification livré avec le TBI permet une utilisation illimitée. . - Le logiciel fonctionne sans problèmes sur tout ordinateur même non raccordé au TBI. Toutes les ressources, créées par le professeur sur son ordinateur personnel, sont donc utilisables en classe à partir d'un ordinateur et d'un vidéoprojecteur. retour Préparation : - Télécharger les documents relatifs à la mitose, comme mitosanim.gif disponible sur le site de notre collègue Jean-Jacques AUCLAIR Utilisation : - Lancer le logiciel Interwrite workspace L'animation de la mitose est lancée - Avec l'outil Capturer... de la Boîte à outils, faire une capture partielle de chacune des images qui vous semblent pertinentes et les placer sur une même page.

Une image capturée d'anaphase de la mitose. Le support de l’information génétique du noyau - Sciences de la vie et de la Terre. Photos de cellules en mitose. La mitose ose le TNI (Service web S.V.T. de l'Académie de Crétei. À propos de cet article Descriptif Un exemple d’utilisation du TNI en TP. Les avantages et les inconvénients de l’utilisation de ce nouvel outil à la place du tableau noir traditionnel. Sommaire En ce moment sur la Une Genre ... promouvoir une sexualité comprise Entrée dans l’Organisation Mondiale des Vertébrés Introduire sans danger ... la biodiversité → des articles connexes La découverte des étapes de la mitose peut se faire par l’observation microscopique du méristème de racines d’ail ou d’oignon, à partir de préparations du commerce ou réalisées, en classe, par les élèves eux-mêmes.

Avantages et inconvénients de ce nouveau matériel. Matériel utilisé Au cours de cette activité, on travaille directement dans le logiciel, livré avec le TNI. Déroulement de l’activité Les élèves observent leur préparation microscopique et appellent l’enseignant quand ils pensent avoir découvert une cellule intéressante.

Avec le TNI, les plus Les élèves viennent (pour l’instant) plus volontiers au tableau. Notes : Logiciel Génétique. Logiciel Brassage génétique. La transmission des allèles des groupes sanguins ABO - Sciences. • Une activité motivée par... En vue de l’évaluation de l’acquisition du socle commun, nous devons placer les élèves dans des situations qui leur permettent de mobiliser les compétences travaillées durant les apprentissages (connaissances, capacités et attitudes), ceci afin de mettre en évidence leur maîtrise des dites compétences.

Autrement dit, nous devons les placer face à des tâches complexes (mais réalisables) puis analyser leurs blocages afin de concevoir une remédiation. L’activité ci-dessous a été proposée à l’occasion d’un stage 2009 intitulé : "Remédiation et socle commun". Elle propose une évaluation diagnostique conçue dans le but d’identifier les difficultés ou les préférences des élèves lorsqu’ils sont amenés à présenter leurs connaissances et leur raisonnement. Quelques soient leurs difficultés, les élèves peuvent progresser dans la réalisation de cette tâche en demandant de l’aide (Jokers). Webtv de l'académie de Versailles. ADN : extraire l'ADN d'une poire. De Wikidebrouillard. Article incomplet en cours de rédaction Présentation de l'expérience Comment rendre visible l'ADN d'un être vivant ? Matériel Une poire, une pomme ou autre être vivant transparent Une assiette et un couteau Une fourchette Du sel Du vinaigre Une bouteille Un entonnoir Du coton Deux filtres à café Un tube à essais ou un verre assez fin comme une flûte à champagne De l'alcool ménager, le citronné fonctionne très bien et ne sent pas mauvais L'expérience La manipulation Broyer le fruit : découper la poire puis l'écraser avec la fourchette, avec du sel et du vinaigre.

Que voit-on ? On observe un tortillon blanc nacré, constitué d'ADN et d'autres éléments, qui flotte dans le liquide. Explications De manière simple La manipulation permet de casser les cellules de la poire, puis de rendre visible surtout l'ADN de toutes les cellules. Questions sans réponses Il faudrait savoir exactement ce qui précipite : qu'y a-t-il dans le tortillon ? Allons plus loin dans l'explication. How to extract DNA at home. k7JDWqdxd2iBdW1VB6A (application/x-shockwave-flash Object)