Diplômes. Que faire après la 3e ? Recherche Thématique Les champs marqués d'un * sont obligatoires.
Onisep.fr, l'info nationale et régionale sur les métiers et les formations Que faire après la 3e ? Publication : 30 novembre 2018 Que faire après la 3e ? À lire aussi Sur le même sujet. Collège - La 3e prépa-pro. Objectif de la 3e "prépa-pro" Il s'agit de proposer, à des élèves volontaires prêts à se remobiliser autour d'un projet de formation, un accompagnement dans la construction de leur projet personnel.
Elle s'inscrit dans le cadre de la personnalisation des parcours. Certificat de formation générale CFG - 1er niveau de diplôme - garantit une « maîtrise satisfaisante » des connaissances et des compétences attendues en fin de cycle 3. Dans le contexte de la crise sanitaire liée au Covid-19, les modalités d'organisation du Certificat de formation générale sont modifiées, à titre exceptionnel, pour les candidats inscrits à la session 2020.
Consultez sur le site éducation.gouv la page questions/réponses sur les examens 2020. Cycles et horaires - Collège. Cycles Depuis le 1er septembre 2014, le cycle 1, cycle des apprentissages premiers, correspond aux trois niveaux de l'école maternelle : petite section, moyenne section, grande section.
Au 1er septembre 2016, la scolarité en école élémentaire et au collège s'organise en 3 cycles. Le cycle 2, cycle des apprentissages fondamentaux, regroupe les trois premières années de l'école élémentaire - CP, CE1 et CE2. Le cycle 3, cycle de consolidation, unit le CM1, le CM2 et la classe de 6e. Son organisation trouve naturellement sa place dans le cadre du conseil école-collège entré en vigueur depuis la rentrée de septembre 2014.
Cycle 4 - des approfondissements. Prog. et Ressources Eduscol Cycle 4. Accompagnement personnalisé au collège. Enseignements Pratiques Interdisciplinaires - EPI Collège. Horaires enseignements de la classe de seconde (avant la rentrée 2019) Seconde. Programmes de seconde générale et technologique.
Ressources d'accompagnement au lycée. Programmes de seconde GT- Enseignements d'exploration 2nde.
Ressources Enseignements d'exploration en 2nde. Dispositifs d'accompagnement: tutorat, stages de remise à niveau, passerelles, langues. Les stages de remise à niveau au lycée L'accompagnement personnalisé L'accompagnement personnalisé est intégré dans les emplois du temps des élèves.
Il représente 72 heures annuelles en lycée d'enseignement général et technologique. 210 heures pour les trois années de préparation au baccalauréat professionnel y sont consacrées en lycée professionnel. Cela représente deux heures par semaine en moyenne. Il a pour objectifs : Ateliers artistiques LGT : lycéens volontaires, 72 h/an modulables, 1 enseignants responsables présentant au CA, inscrit au projet d'établissement - Rectorat + DRAC validation. Dispositifs d'éducation artistique et culturelle, dans l'enseignement primaire et secondaire Classes à projet artistique et culturel La classe à projet artistique et culturel (PAC) (circulaire n° 2001-104 du 14 juin 2001) permet au professeur (premier ou second degré) de proposer, dans le cadre à la fois des horaires et des programmes, une expérience artistique et culturelle pour tous les élèves de la classe (et non les seuls volontaires).
Elle se déroule avec le concours d'artistes et de professionnels de la culture qui interviennent entre 8 et 15 heures par an. Elle permet une diversification au-delà des domaines traditionnels obligatoires (éducation musicale et arts plastiques) en s'ouvrant à l'architecture, au cinéma et à l'audiovisuel, à la danse, au design, à la littérature, au patrimoine, à la photographie, au théâtre, etc. Elle favorise les initiatives de terrain et fait de chaque professeur un acteur de ce projet dans sa propre classe.
20180116 grilles horaires lycees pdf bd. Cycle terminal de la voie générale (jusqu'à l'année scolaire 2019-2020) Gestion des cookies Ce site utilise des cookies. Vous avez la possibilité de déterminer les cookies que vous autorisez ou refusez. Préférence pour tous les services En poursuivant votre navigation, vous acceptez le dépôt de cookies destinés à mesurer la fréquentation du site ainsi que vous proposer des vidéos, des boutons de partage, des remontées de contenus de plateformes sociales et des contenus animés et interactifs.
Horaires Lycée voie technologique. Programme voie technologique. Classe de première Enseignements obligatoires communs à toutes les séries technologiques FrançaisTexte de référence : Bulletin officiel n°3 du 17 mars 2011 Éducation physique et sportiveTexte de référence : Bulletin officiel spécial n°4 du 29 avril 2010 Séries STI2D, STL et STD2A Enseignements obligatoires communs aux séries STI2D, STL et STD2A.
Ressources d'accompagnement au lycée.
Innovation en voie technologique - Labs, café éco, intervention experts. Les bacs technologiques. PPCP - MEN - Projet pluridisciplinaire à caractère professionnel. Les éventuels déplacements extérieurs au lycée doivent être préparés sur la base de conventions adaptées.
Les coûts de matière d'œuvre doivent être prévus dans le cadre des chapitres permettant ces financements. Les lieux de stockage des productions éventuelles doivent être explicitement arrêtés. . * Ce point constitue un élément fondamental du projet. Il permet en particulier de valider ou non le caractère professionnel et pluridisciplinaire du projet. ** Ce point est important pour définir les emplois du temps relatifs aux projets.
Brevet série professionnelle.
Grilles horaires CAP - Bac Pro. Certificat d'aptitude professionnelle (CAP) Pour les spécialités de CAP, trois grilles horaires structurent l'organisation des cursus en deux ans.
Chaque spécialité de CAP est associée à une grille horaire en fonction de la durée de la période de formation en milieu professionnel (PFMP), celle-ci étant comprise ente entre 12 et 16 semaines. Cas particuliers. Diplômes professionnels - Les diplômes professionnels. Le cadre national des certifications professionnelles comprend huit niveaux suite au décret n° 2019-14 du 8 janvier 2019 relatif au cadre national des certifications professionnelles et à l'arrêté du 8 janvier 2019 fixant les critères associés aux niveaux de qualification du cadre national des certifications professionnelles.
La 3e prépa-pro - grille horaire et fonctionnement. Objectif de la 3e "prépa-pro" Il s'agit de proposer, à des élèves volontaires prêts à se remobiliser autour d'un projet de formation, un accompagnement dans la construction de leur projet personnel. Diplômes professionnels et réglementation.
Certifications professionnelles Les diplômes professionnels délivrés par l'Éducation nationale ont valeur nationale. La certification est inscrite dans le répertoire national des certifications.Répertoire national des certifications professionnelles Cette rubrique concerne les diplômes professionnels suivants : les diplômes de niveau V : CAP, BEP, mention complémentaireles diplômes de niveau IV : baccalauréat professionnel, brevet professionnel, brevet des métiers d'art, mention complémentaire Caractéristiques. Dispositifs d'accompagnement : tutorat, stages de remise à niveau, passerelles, langues.
PPCP Repères 2002 MEN. AP : méthodologie. AP - Lycée pro - 210 h / 3 ans. Ateliers artistiques Lycées pro : lycéens volontaires, 54 à 68 h en BEP, de 48 à 56 h en Bac Pro, 1 enseignants responsables présentant au CA, inscrit au projet d'établissement - Rectorat + DRAC validation.