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PROJET TRANSFRONTALIER ALCOTRA_COLLEGE COTE ROUSSE
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E-TANDEM EUROPA
eTandem - come funziona? L'apprendimento avviene per lettera, per e-mail o per telefono, con un partner la cui lingua madre è la lingua che voi volete imparare o migliorare. Voi imparerete da lui la sua lingua e lui, da voi, la vostra. Altro... Che cosa si impara con eTandem? Si migliorano anzitutto le capacità di comprensione e di espressione nella lingua straniera grazie all'autenticità di una corrispondenza o di una conversazione con un parlante madrelingua.
La soluzione ideale per studenti in movimento! Scambio casa : Una vacanza diversa per single, coppie, famiglie! Come funziona il nostro servizio: dopo esserti iscritto, scegli la destinazione, scegli il tipo di scambio che preferisci ed i periodi in cui intendi chiedere e offrire ospitalità.
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PARTENARIATS ET MOBILITE - NOUVELLE PROCEDURE
Le partenariat, quelle qu'en soit la durée, s'inscrit, dans la mesure du possible, dans le cadre d'un dispositif déjà existant (un programme européen ou un cadre bilatéral ayant donné lieu à la signature d'un accord de coopération dans le domaine de l'éducation entre les deux pays ou leurs services déconcentrés). Toutefois, dans le cas où un établissement souhaite établir un partenariat hors programmes existants, il lui est fortement recommandé d'entrer dans le cadre d'un appariement. L'établissement peut conclure un appariement avec un établissement avec lequel il est déjà en relation. Procédure si l'établissement n'a pas encore de partenariat le chef d'établissement en fait la demande à la Délégation académique aux relations européennes et internationales et à la coopération de son académie ( DAREIC ) par courriel sur le formulaire mis à disposition .
Obligatoires ou facultatifs, les sorties et voyages scolaires doivent obéir à un certain nombre de règles d’ordre administratif, financier, pédagogique ou éducatif. Ils constituent aussi une responsabilité importante pour le chef d’établissement, les organisateurs et les accompagnants. Enfin, « pour ceux qui restent », une prise en charge parfois spécifique doit être prévue, afin d’éviter l’absentéisme de confort des quelques uns qui ne sont pas du voyage.
ORGANISER UNE SORTIE SCOLAIRE UN VOYAGE
L' article L551-1 du code de l'éducation définit les objectifs des activités périscolaires sans distinguer voyages et sorties. Communément, une sortie correspond à une activité extérieure inférieure ou égale à 1 journée, un voyage comprend au moins une nuitée. Les voyages et sorties engagent dans tous les cas la responsabilité du chef d'établissement. Ils doivent toujours être inscrits dans le budget de l'établissement. Une charte des voyages peut être adoptée par le conseil d'administration. Elle permet de définir précisément les règles, les droits, les devoirs et les responsabilités de tous.
SORTIES ET VOYAGES COLLECTIFS D'ELEVES
Les services gestionnaires et la délégation aux affaires juridiques sont les interlocuteurs des chefs d'établissement pour toute question juridique relative à l'organisation des déplacements linguistiques et culturels en Europe et dans le monde. La délégation académique aux relations européennes et internationales et à la coopération -DAREIC- reçoit copie des projets de déplacements linguistiques et culturels validés par les conseils d'administration des établissements. Procédures particulières à suivre lorsqu'il s'agit d'organiser les voyages scolaires à l'étranger :
