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Pratiques pédagogiques

Les intelligences multiples « Ma vision de l'école repose sur deux hypothèses : la première est que tout le monde n'a pas les mêmes capacités ni les mêmes intérêts, et que nous n'apprenons pas tous de la même façon. [...] http://www.learnquebec.ca/fr/content/curriculum/languages/fls/trousse/pra_intel.html