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Cycle 3

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Les fiches de préparation et divers documents pour le cycle 3. Je remonte cet article pour ceux et celles qui préparent leur rentrée en anglais...Les documents commencent à dater mais peuvent encore vous inspirer... je l'espère! Je regroupe au même endroit les liens des articles des différents docs, préps , ressources pour le cycle 3 que j'ai créés cette année et les années précédentes. En espérant que vous trouverez votre bonheur. Certains articles proposeront les préparations également en espagnol et/ou en allemand! Suivez les drapeaux Pour les chansons, j'en prends à droite à gauche dans différents CD que j'ai ou sur le net mais si vous voulez investir dans des CD voici ceux que j'aime bien : Supports correspondants à la programmation cycle 3 année 1: How are you L'alphabet Se présenter La météo La famille Thanksgiving Guy Fawkes Christmas Parler de ces goûts : les sports Description du visage Supports correspondants à la programmation cycle 3 année 2: Halloween Demander et dire sa date d'anniversaire les animaux domestiques Description vestimentaire Jobs Cluedo.

Anglais Cycle 3. Une séquence de 6 séances pour (re)voir le lexique de la nourriture et des boissons + passer commande au restaurant, dont 1 séance d'évaluation (à venir) Enjoy! Séances: Apprendre à lire un menu Passer une commande dans un fast-food Rappel du vocabulaireRévisions de la séquenceJe passe commande au restaurantEvaluation et bilan de la séquence Projection du film « Super Size Me » Séquence + Docs : Flashcards "food and drinks" : mes-englishFilm "Supersize me": Chez Lutin Bazar - Un pépin pédagogique ? site pédagogique de la martinique. L'école de Glayeul: A l'assaut du CE2/CM1. Août252014 Concours! Des comptes gratuits à gagner pour Rallye-lecture.fr Tentez de gagner des abonnements gratuits à la plateforme rallye-lecture.fr en quelques clics.

Pour rappel, la plateforme rallye-lecture.fr propose de vous aider à créer vos rallyes lecture en classe en automatisant toutes les tâches, de la conception à la correction. Ce jeu concours est très simple, 3 comptes gratuits sont à gagner sur chaque blog partenaire de la plateforme, donc 3 comptes sont offerts ici. Attention, fin du concours le dimanche 7 septembre à 18h. Voici en résumé la marche à suivre : 1 – Pour participer à ce Jeu-Concours, publiez simplement un commentaire ici ou/et chez les blogs participants en indiquant une adresse email valide. 2 – Vous devez posséder un compte d’essai sur la plateforme rallye-lecture.fr si ce n’est pas encore fait : 3 – Parlez-en à vos collègues et attendez le tirage au sort qui aura lieu le 7 septembre. Bonne chance à tous ! Août142014 1. 2. 3. Calculer le volume d'un pavé droit. Les textes officiels parlent de "formule du volume du pavé droit" sans préciser quelle est cette formule.

Nous pensons qu'on peut très bien s'en tenir à celle qui figure en rouge ci-dessus. Elle doit être complétée par l'idée suivante : si les petits cubes ont des arêtes de 1 centimètre, alors on les appelle des centimètres cubes. Pour trouver le volume d'un solide, on imagine qu'on le découpe en petits cubes d'un centimètre d'arête (ou qu'on le remplit de petits cubes). Si le solide peut se découper en 200 petits cubes d'un centimètre d'arête, on dit que son volume est de 200 centimètres cubes. On peut garder pour plus tard le fait que, pour des solides plus grands, on utilise le mètre cube ou le kilomètre cube… le transfert n'est pas très difficile. On peut préférer la formule (aire de la base) x (hauteur), qui se généralisera facilement aux prismes droits au collège, mais elle présente deux difficultés :

-. b2i_prepa_test_complet. Poésies à choisir - La classe de CM2 d'Elsile. Par Elsile dans Etude de la langue le 17 Novembre 2011 à 21:21 Je me suis lassée d'entendre mes élèves réciter 28 fois la même poésie et de voir 2 types d'élèves : ceux qui récitent en murmurant pendant qu'un élève passe parce qu'ils sont les prochains et ceux qui font complètement autre chose parce qu'ils ne sont pas intéressés (et on les comprend...) et qu'ils sont déjà passés.

J'ai donc décidé de rompre avec cette monotonie et cet ennui aussi bien pour les élèves que pour moi et j'ai mis en place un système de poésies à choisir. J'ai donc préparé un classeur qui reste en classe et j'affiche un sommaire avec le titre de chaque poésie, son auteur et la page sur laquelle se trouve la poésie dans le classeur. Les poésies sont classées par niveau de difficulté correspondant à un nombre de points (de 8 à 50 points pour mes CM2). Chaque élève doit choisir une ou plusieurs poésie(s) correspondant au nombre de points demandés pour la période. La page de garde Le sommaire Demande de photocopie. Séquence 1: les mesures de longueur. Par libellule01 dans Mathémathiques le 6 Janvier 2012 à 10:30 NEW: Fiche périmètres Séquence1 : les mesures de longueur Télécharger séquence1: les mesures de longueur Séance 1: les mesures de longueur; conversion.1) Mémo: les mesures de longueur.

Télécharger le mémo Activité découverte Evaluation " les mesures de longueur" Séance 2: calculer le périmètre des polygones Trace écrite et exos Télécharger «.pdf » Séance 3: Le périmètre du cercle Trace écrite Télécharger «.pdf » Vous pouvez désormais télécharger l'évaluation Télécharger «.pdf » Laclassebleue. Fiches CM2 HISTOIRE. HISTOIRE CM1 et CM2 Ces fiches de travail ont été construites à partir du manuel de l'élève "Pour connaître la France" HISTOIRE CM Classiques Hachette édition 1985 Les fiches de travail s'articulent toujours en trois parties : ENQUETE - Ce que je crois savoir : dans un premier temps,les enfants répondent à des questions sans pouvoir recourir à des documents (il s'agit pour eux d'éprouver leurs connaissances à priori). Dans un deuxième temps, ils vérifient par eux même leurs réponses en consultant le livre d'histoire.

JE M'ENTRAINE : les enfants, en utilisant leur manuel, répondent à des questions portant sur le texte, les frises chronologiques ou les photos et gravures. J'EVALUE : Des questions qui portent sur leurs connaissances (ce qu'ils doivent avoir retenu grâce à leur travail précédent) ainsi que des questions portant sur la recherche dans le manuel (repérage sur la frise, ou parmi les autres documents présentés). Je pratique l'histoire en deux fois : Sommaire des fiches. Eloce : les tice au cycle 3 - Test en ligne du B2i.

Compétence 1 - Maîtriser les premières bases de la technologie informatique >> GO Compétence 2 - Adopter une attitude citoyenne face aux informations véhiculées par les outils informatiques >> GO Compétence 3 - Produire, créer, modifier et exploiter un document à l'aide d'un logiciel de traitement de texte >> GO Compétence 4 - Chercher, se documenter au moyen d'un produit multimédia (cédérom, dévédérom, site internet, base de données de la BCD) >> GO Compétence 5 - Communiquer au moyen d'une messagerie électronique >> GO. La classe de Mallory - Ressources pour le CM.

Exercices gratuits CM2 français et math. Dernière mise à jour : 26 février 2016 Sans bla-bla, sans bling-bling, sans pub et gratuitement, voici... 257 fiches de travail (français et math de niveau CM2) créées par un maître d'école en retraite. Elles comprennent des rappels théoriques clairs et précis, des exercices originaux et leurs corrigés. Il ne reste qu'à les imprimer... De nouveaux outils multimédia apparaissent aussi maintenant. des séquences pour l'enseignement spécialisé mises au point par un professeur en activité.

Les dernières nouveautés Fiches de français + corrigés Fiches de lecture Fiches de vocabulaire 1 - Acquérir du vocabulaire 2 - Maîtriser le sens Vocabulaire 04 : Distinguer le sens propre du sens figuré (pdf - OpenOffice - Word) Vocabulaire 18 : Distinguer le sens propre du sens figuré (pdf - OpenOffice - Word) Vocabulaire 29 : Connaître les adjectifs exprimant la fréquence des événements (pdf - OpenOffice - Word) 3 - Repérer et utiliser les familles de mots 4 - Utiliser le dictionnaire 1 - La phrase 4 - Le verbe. Bienvenue chez le Professeur Phifix. Géographie cycle 3. 26/07/2015 : Tout vient à point à qui sait attendre.... Enfin là, c'était un peu "longuet"... Je vous présente donc aujourd'hui le travail que Sev411 m'a envoyé par mail (il y a tellement longtemps que je n'ose pas vous donner la date de son mail... ).

Merci en tout cas à Sev411 pour sa contribution !!! Sev411 a travaillé sur toutes les séances mais comme elle est de Normandie, elle a modifié des choses Séquence 6 : Produire en France Voici la dernière séquence de géographie pour le CM2, fruit de notre collaboration libellule et moi ! Vous trouverez dans cet article : La fiche de séquence Les documents d'appui, les leçons, les questionnaires et exercices des six séances (à venir) Les diaporamas (à venir) L'évaluation des 6 séances (à venir) La fiche de séquence : Séance 1 : Que produit la France ? Documents d'appui, questions et exercices Et le document modifiable Séance 2 : Une zone industrialo-portuaire (Le Havre-Rouen) Séance 3 : Un centre tertiaire (Euralille) documents d'appui (!!