La République, c'est tous ensemble ! En savoir plus sur la campagne Le dessinateur Zep est l’auteur du célèbre personnage Titeuf, créé en 1992, vendu à plusieurs dizaines de millions d’exemplaires et traduit dans plus de 25 pays. Reconnu dans le monde de l’édition, il a remporté de nombreux prix et présidé le Festival d’Angoulême en 2005. Personnalité attentive au monde, ses nombreuses collaborations avec des associations et des ONG (Handicap International, Amnesty International, etc.) lui permettent de soutenir les causes et les sujets qui lui tiennent à cœur.
Il a animé pendant deux ans le blog « What a wonderful world ! », hébergé sur le site internet du quotidien Le Monde, où il a posé un regard sans concession et plein d’humour sur notre société. Le projet Cette nouvelle collaboration rend accessible aux plus jeunes le sens des valeurs de notre devise : Liberté, Egalité, Fraternité. Des questions ou des demandes d'information, n’hésitez pas à contacter le service de presse. Chevreseguin. Sanléane: La statue de la liberté. Ateliers philosophiques 6 : La liberté. - Le blog de cestlaclasse. Ben et la liberté - graines de livres. Voici une petite séquence (2 séances) pour travailler en parallèle en Education Civique et Morale et en arts visuels, autour du concept de liberté. Cette séquence est directement inspirée de celle proposée dans 15 séquences d'éducation citoyenne et morale, chez Retz. Je vous propose ici les documents complémentaires que j'ai préparés pour cette séquence.
J'aime beaucoup cette idée de lier les disciplines, ECM et arts visuels. De plus, cette idée arrivait à point pour travailler en arts une autre forme d'écriture (après les lettres enluminées). L'idée est donc de partir d'un artiste contemporain, Ben, en présentant aux élèves un diaporama de ses oeuvres : Télécharger « Diaporama Ben.ppsx » En finissant par le tableau sur la liberté, on ouvre la discussion sur ce qu'on pourrait ajouter à la place des points de suspension. Puis, une petite phase de production d'écrits, une phase de production artistique...
Globalement, ils ont été très attentifs, très concentrés pour écrire leur phrase. La liberté | CE1 | Fiche de préparation (séquence) | enseignement moral et civique. Discipline Enseignement moral et civique Niveaux Auteur Objectif Connaitre la notion de liberté et en percevoir les limites Socle Cette séquence n'est pas associée à une compétence du socle commun en particulier. Dates Créée le 02 octobre 2016Modifiée le 02 octobre 2016 Statistiques téléchargements1 coups de coeur Licence Licence Creative Commons : Paternité - Partage des conditions initiales à l'identique Déroulement des séances Sommes-nous libres?
Dernière mise à jour le 02 octobre 2016 Discipline / domaine Recueillir les conceptions initiales à propos de la liberté Extraire et discuter des informations à partir de photographies. Durée 35 minutes (2 phases) Matériel Photographies: Statue de la liberté, oiseaux dans le ciel, papillons qui s'envolent, ... 1. 10 min. | découverte Accrocher au tableau les photos. Que vous évoque ces photos? Quel thème émane de toutes ces images? Statue de la liberté, New-York, la nature, la liberté, ... Que signifie être libre ? Echanger des idées en tenant compte des autres, 2. La liberté « Mes p’tites questions » aux Éditions Milan. La liberté « Mes p’tites questions » aux Éditions Milan Pour commander Voici , ce qu’il nous fallait ! J’ai trouvé ! Ce documentaire aux illustrations très jolies est vraiment parfait !
Nous allons le lire chaque matin sur les 4 semaines à venir . J’ai bien envie de l’utiliser chaque matin en rituel-débat pour travailler sereinement . Les fiches sur les symboles de la république sont d’ailleurs : ici . Bref , revenons à nos moutons . Je placerai l’album sous la webcam (il faudra d’ailleurs que je vous présente ma nouvelle webcam encore plus efficace que celle de l’an dernier ) et nous travaillerons les textes les uns après les autres , je me donne maximum 15 minutes par jour , j’enlève les autres rituels mis en place en ce moment dans la classe.
Voici quelques unes des questions : Ça veut dire quoi être libre ? Sur le même thème Coup de coeur : L'histoire de l'art - Mes P'tits Docs Voici mon coup de coeur de la semaine . Dans "Coups de coeur" Paris : Mes P'tites questions aux Editions Milan. Ress emc clarification exempleC2 3 464693.