réalité expérience langage

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http://www.uquebec.ca/mscinf/outils/liste.html

Ressources étudiantes - Liste de distribution

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http://www.ac-corse.fr/Listes-de-discussion-et-de-diffusion-pour-s-informer,-dialoguer,-echanger,-ou-travailler-ensemble_a658.html "E-teach permet à ses abonnés de mettre en commun leurs pratiques pédagogiques, d'échanger leurs expériences sur la didactique de l'anglais, l'intégration des TICE, de partager leurs préoccupations d'ordre professionnel, de demander et de recevoir tous les renseignements dont ils ont besoin pour mener à bien leur tâche d'enseignant. Les étudiants d'IUFM sont bienvenus pour dialoguer avec leurs futurs collègues, que ce soit à l'école, au collège, au lycée ou dans le supérieur."

Listes de discussion et de diffusion pour s'informer, dialoguer,

Nous avons, peut-être, à étudier les hystéries sociales ; certainement pas à y succomber.

Michel Maffesoli : Notes sur la grippe "cochonne"

http://www.michelmaffesoli.org/textes/notes-sur-la-grippe-cochonne.html

LA NEF DES FOUS - Théodore Kaczynski 1999

http://lanredec.free.fr/polis/la_nef_des_fous.html Il était une fois un navire commandé par un capitaine et des seconds, si vaniteux de leur habileté à la manoeuvre, si pleins d'hybris et tellement imbus d'eux-mêmes, qu'ils en devinrent fous. Ils mirent le cap au nord, naviguèrent si loin qu'ils rencontrèrent des icebergs et des morceaux de banquise, mais continuèrent de naviguer plein nord, dans des eaux de plus en plus périlleuses, dans le seul but de se procurer des occasions d'exploits maritimes toujours plus brillants. Le bateau atteignant des latitudes de plus en plus élevées, les passagers et l'équipage étaient de moins en moins à l'aise.
Ars Industrialis prend l’initiative de créer un "atelier des techniques de soi".

Techniques de soi | Ars Industrialis

http://www.arsindustrialis.org/category/tags/techniques-de-soi
Dialectique du moi et de l’inconscient (1933) S igmund Freud n’échappa pas à l’ascendant qu’exerçait le jeune Gustav Jung sur tous ceux qui croisaient son regard, lorsqu’il fit sa connaissance en 1906.

Carl Gustav Jung - Cairn.info

http://www.cairn.info/la-bibliotheque-ideale-des-sciences-humaines-article-212.htm
http://fr.wikipedia.org/wiki/Imago_(psychanalyse) Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.

Imago (psychanalyse) - Wikipédia

Transduction, information, individuation (Simondon)

Alors qu'il y a tout un courant de physiciens , notamment autour des automates cellulaires (Wolfram, Fredkin) pour qui " ce sont des configurations d'informations (patterns of information), plus que la matière ou l'énergie qui représentent les constituants ultime de la réalité " ( La Recherche no 360, janvier 2003 ), il semble d'autant plus important d'opposer à ce concept physique d'information, simple avatar de l'énergie protéiforme, celui de signe biologique (saillance) qui fait sens (prégnance) pour un récepteur. http://www.globenet.org/transversales/grit/simondon.htm

Individualisme Encyclopédie de L'Agora

http://agora.qc.ca/mot.nsf/Dossiers/Individualisme L'individualisme est un sentiment réfléchi et paisible qui dispose chaque citoyen à s'isoler de la masse de ses semblables et à se retirer à l'écart avec sa famille et ses amis; de telle sorte que, après s'être ainsi créé une petite société à son usage, il abandonne volontiers la grande société à elle-même.
Pour les articles homonymes, voir Laborit . portrait par E.

Henri Laborit - Wikipédia

http://fr.wikipedia.org/wiki/Henri_Laborit
Vygotski postule l'existence de deux voies pour la recherche psychologique. La première qui s'appuie sur l'analyse et décompose l'unité de l'individu analysé en un ensemble indéfini de parties à partir duquel l'unité de l'objet est perdue. Il reproche ainsi au linguiste Saussure (dans le chapitre 1 de « Pensée et langage », p53 de l'édition française) d'avoir dénaturé le sens du mot en dissociant artificiellement en lui un signifiant et un signifié séparés.

Vygotski - Pensée et langage - le blog kairos

Jean Benoist, Métissage, syncrétisme, créolisation: métaphores e

"Souvent les métaphores ne sont pas entièrement déréalisées , déconcrétisées .
La critique sociologique de Lukacs et de Goldmann et la critique socio-historique ont en commun la dialectique (hégélienne ou marxienne); mais ce qui distingue les deux est la prise de parti ouvertement marxiste (communiste plutôt que socialiste) de la seconde.

LA CRITIQUE SOCIO-HISTORIQUE