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Lettres

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Lettres - analyser une œuvre intégrale par des démarches collaboratives : Regarde les lumières mon amour. Étape 1 : Entrée dans l’œuvre Activité 1 : Retour sur la lecture de l’œuvre et les impressions de lecture des élèves.

lettres - analyser une œuvre intégrale par des démarches collaboratives : Regarde les lumières mon amour

Les élèves ont lu l’œuvre chez eux, sans préparation particulière. Au cours de la séance, on leur demande de noter individuellement leurs impressions de lecture : ce qu’ils ont ressenti, ce qu’ils apprécié, ce qui les a étonnés, ce qu’ils n’ont pas compris.Les élèves échangent ensuite en petits groupes ; un élève est chargé de rende compte des débats.Les échanges se font ensuite en classe entière et le débat collectif s’engage.

Mes 88 ressources élèves en Français pédagogiquement incontournables. Arthur : Pourquoi les Anglo-Saxons l'adorent. Après avoir été un des grands mythes du Moyen Age, écrit par et pour un public aristocratique, la légende arthurienne connaît une longue éclipse à l'époque moderne.

Arthur : Pourquoi les Anglo-Saxons l'adorent

C'est au XIXe siècle, dans l'Angleterre victorienne, que renaît la Table ronde jusqu'à connaître aujourd'hui un succès planétaire grâce à sa diffusion dans la culture populaire. C'est en effet la littérature de masse, la bande dessinée et le cinéma, bien plus que les travaux des historiens, qui font connaître la légende d'Arthur à un vaste public. Il est possible de suivre l'évolution du mythe contemporain de Camelot dans le monde anglo-saxon en fonction des personnages qui sont mis en avant à divers moments.

Ainsi, les auteurs victoriens préfèrent se concentrer sur les chevaliers. Ceux-ci servent d'exemple à la jeunesse des classes supérieures, à l'image de Perceval et Galahad célébrés par le poète Alfred Tennyson ou par le peintre George Frederic Watts. Travailler avec les élèves sur leurs représentations mentales. Marie-hélène Fasquel-erhart presentations. CRISCO - Dictionnaire des synonymes. Dictionnaire Electronique des Synonymes (DES) Tapez l'unité lexicale recherchée puis cliquez sur Valider ou tapez sur Entrée Rechercher : • * Avant toute consultation, merci de lire cet avertissement • Présentation du DES • Proposer de nouvelles relations synonymiques ou antonymiques • Nous aider en faisant un don pour le développement du DES • NB : asséner, combattif, évènement, interpeler, imbécilité, etc. : voir rectifications orthographiques de 1990.

CRISCO - Dictionnaire des synonymes

Amélioration du français - Accueil. « BonPatron » correcteur d'orthographe et de grammaire en ligne pour les textes français. Enseigner l’oral à l’école. Dossierlecturetechno. Prévert exquis. 170411 dp meg australie f. Virtual Library of Mont Saint-Michel — Home. An exceptional collection… he heritage library of Avranches preserves 205 medieval and modern manuscripts, and 1254 printed books coming from the abbey of Mont Saint-Michel in addition to some thirty works listed in various institutions in France and abroad.

Virtual Library of Mont Saint-Michel — Home

The preserved documentary collection remains exceptional, despite losses and dispersion. L’infographie : en français aussi. Dans la petite pédagothèque de Caroline Gerber. Cette année, de plus en plus, j’utilise l’infographie en fin d’étude pour synthétiser une notion.

Dans la petite pédagothèque de Caroline Gerber

Voici quelques exemples: Des outils d’évaluation formative des stratégies de lecture. Nombre d’enseignants du Québec déplorent que les élèves comprennent difficilement les textes qu’ils doivent lire au secondaire.

Des outils d’évaluation formative des stratégies de lecture

Mais comment enseigner la lecture à des jeunes de 12-14 ans, voire de 15 ou 17 ans, et comment évaluer leur niveau de compétence? Par Érick Falardeau, professeur titulaire en didactique du français, Université Laval. Pour répondre à ces questions, nous avons élaboré, dans le cadre d’une démarche de recherche collaborative avec des enseignants et des conseillers pédagogiques, des outils d’enseignement et d’évaluation de la lecture qui clarifient grandement les composantes de la compétence en lecture. Ces outils d’autoévaluation permettent aux élèves du secondaire de renforcer leur contrôle sur leurs processus de lecture, en leur proposant des pistes de questionnement pour qu’ils apprennent à évaluer leur maîtrise des stratégies. Élaboration des grilles d’évaluation À partir des outils formatifs, nous avons également construit des outils d’évaluation sommative. Splendeurs de l'écriture au Maroc - IMA.

Bienvenue sur le site de l'AQPF.

EPI LCA - Copie

Site de lettres du Limousin. Réforme du collège - Formation disciplinaire - Journée 4 Mise à disposition des principales ressources sur lesquelles la journée 4 s’est appuyée, dont une version simplifiée du référentiel académique conçue à l’attention des professeurs de lettres, une illustration par plusieurs exemples de la méthode à suivre pour évaluer le travail des élèves à l’aide du référentiel académique, un exemple de bilan périodique disciplinaire dûment et utilement complété ou encore un document consacré à l’évaluation des exercices de français constitutifs de la nouvelle épreuve littéraire du DNB.

Site de lettres du Limousin

Pascal, le coeur et la raison A l’occasion de l’exposition Pascal,le coeur et la raison, proposée par la Bibliothèque nationale de France sur le site François Mitterrand jusqu’au 29 janvier 2017, la BnF met en ligne le site de l’exposition. La différenciation pédagogique en lettres - Lettres - Éduscol. Quatre scenarios d’activités différenciées sont proposés à partir de l’étude d’une nouvelle contemporaine au cycle 4.

La différenciation pédagogique en lettres - Lettres - Éduscol

Le site des Lettres de l’académie de Paris met en ligne un dossier présentant les éléments clés du concept de différenciation pédagogique, ses enjeux et les outils facilitant sa mise en œuvre. Laurent Villemonteix, professeur en collège et professeur formateur académique, propose d’explorer la nouvelle Le Refuge Del Pietro de Jean-Christophe Rufin par le biais de quatre scenarios d’activités différenciées répondant aux besoins de tous les élèves, notamment ceux des classes de 3e. Le dossier, très détaillé, repose sur quatre dispositifs de différenciation : Un répertoire d’outils contenant dix fiches détaillées, un lexique de la différenciation, ainsi qu’une bibliographie/sitographie permettent de faciliter la compréhension et l’appropriation des nombreux aspects de la différenciation pédagogique.

Femmes-chevaliers au Moyen Âge : interview de Sophie Cassagnes-Brouquet – Histoire & Images Médiévales. Des femmes guerrières au Moyen Âge ?

Femmes-chevaliers au Moyen Âge : interview de Sophie Cassagnes-Brouquet – Histoire & Images Médiévales

Ce n’est pas de la fantasy, mais bel et bien de l’Histoire comme nous l’explique Sophie Cassagnes-Brouquet, professeure d’histoire médiévale à l’université Toulouse-Jean Jaurès et auteure du livre Chevaleresses, une chevalerie au féminin (Perrin, 2013), dans le cadre de la 3e édition du festival Bobines et Parchemins (24-29 mars 2015), consacrés, cette année, au femmes du Moyen Âge dans le cinéma. Histoire et Images médiévales : Représente-t-on des guerrières dans l’iconographie et les textes littéraires médiévaux. Sophie Cassagnes-Brouquet : Si les guerrières sont beaucoup moins représentées que les hommes dans l’iconographie médiévale elles n’en sont pas néanmoins absentes.

Lettres - Éduscol. Prix Jean Renoir des lycéens 2017-2018Les inscriptions sont ouvertes pour l’édition 2017-2018 de ce prix de critique cinématographique décerné par des lycéens.

Lettres - Éduscol

(Lire la suite >>)Théâtre et Cie sur le site de France CultureL’émission propose la lecture de grands textes du patrimoine classique et moderne. (Lire la suite >>)Le 1er juin des écritures théâtrales jeunesseUne journée dédiée aux écritures dramatiques pour l’enfance et la jeunesse. Cartes mentales Conjugaison. Le problème d’ « espace et de temps » est encore présent, on espère que dans un futur proche , il sera passé ! Les cartes réalisées évoluent au rythme des apprentissages faits en classe. On les complète, on les modifie , on voit comment Léo se les approprie …, on les plastifie et on les réutilisera sûrement l’an prochain ! Les cartes de conjugaison faites cette année sont toutes du même genre …. 1- Le futur : carte faite à la main à partir d’idées trouvées sur le net.

HIM48 Lancelotentournoi. Banque de Séquences Didactiques. Les poèmes de Paul Eluard, racontés en images à travers 13 courts-métrages. Après Jacques Prévert, Robert Desnos et Guillaume Apollinaire, c’est au tour de Paul Eluard de passer dans l’œil des jeunes diplômés d’écoles d’animation. On se laisse volontiers plonger dans chacun des 13 univers autour des poèmes phares de l’auteur : de « La courbe de tes yeux fait le tour de mon cœur » à « Homme utile », Eluard nous a émus grâce à la justesse de ses mots et désormais c’est avec l’image qu’il nous captive. « Il n’y a pas de hasard. Il n’y a que des rendez-vous » disait Paul Eluard, et c’est bien un rendez-vous qui s’instaure avec les téléspectateurs dans Ludo tous les matins du 11 au 24 mars à l’occasion du Printemps des Poètes.

Cette saison 4 est une succession d’animations dans de libres interprétations qui chacune nous emmène dans un univers onirique et sensible. Carte blanche pour 13 jeunes réalisateurs sortant de l’école Saison 4 — une exclusivité France 3. BNF ESSENTIELS. L'aventure des écritures. Nouveaux programmes de français et réforme du collège : une conférence vidéo d'Anne Vibert. Enseigner les lettres avec le numérique :

Outils numériques en Lettres: une carte mentale. Outils et ressources numériques utiles en cours de Lettres. Histoire de la littérature française des origines à nos jours. Bienvenue sur le site de l'histoire de la littérature des origines à nos jours. Vous y trouverez des informations utiles sur la littérature, mais aussi sur le contexte dans lequel elle s'inscrit, ce qui vous permettra de mieux comprendre bon nombre d'oeuvres littéraires de diverses époques. Qui sommes-nous ?

Deux enseignants de littérature au niveau collégial, passionnés de lettres, d'art, de musique, de culture… et de technologie. Pourquoi un tel site ? Nous voulons donner une vision d'ensemble de la littérature d'une époque. Avouons, aussi, que les anthologies et les histoires littéraires sont des livres fort intéressants, mais malheureusement, souvent fort dispendieux. Comment naviguer sur le site ? Utilisez la barre de gauche pour sélectionner la période qui vous intéresse (Moyen Âge, Renaissance, XVIIe, XVIIIe, XIXe ou XXe siècle). Un site en constante évolution Comme la littérature elle-même, notre site est en constante évolution. Histoire de la littérature française. France Culture - Littérature.

Une vie, une oeuvre : podcast et réécoute sur France Culture. Une sélection de webdocumentaires pour l’enseignement des lettres - Lettres - Éduscol. De nombreux liens répertoriés sous la forme d’un webmix dédié à la littérature pour une exploitation de la narration interactive en classe. L’Atelier Canopé de Vendée, sur le site de La Roche-sur-Yon, propose une sélection de webdocumentaires par le biais du Symbaloo « Wbdc lettres ». L’interface Symbaloo permet de rassembler sur une seule page un ensemble de ressources en ligne. Le bureau virtuel – ou webmix – ainsi créé favorise l’organisation, la gestion et le partage de liens pertinents liés à une même thématique. Le Symbaloo « Wbdc lettres » regroupe 19 ressources webdocumentaires pour l’enseignement des lettres. Publication des actes du séminaire « Éducation à l’image, aux médias et au numérique » - Lettres - Éduscol.

Le séminaire des rencontres numériques du ministère de la Culture et de la Communication publie les actes de ses dernières rencontres. La restitution de la 2e édition de la rencontre « Éducation à l’image, aux médias et au numérique » qui s’est déroulée les 12 et 13 octobre derniers au Forum des images à Paris est désormais consultable en ligne. Elle comporte la captation vidéo intégrale de la rencontre ainsi que les fiches du dossier de la rencontre et les présentations des intervenants. On retrouvera notamment les interventions portant sur : Wbdc Lettres - Symbaloo Gallery. Septième édition du Rendez-vous des Lettres - Le rendez-vous des Lettres. Le rendez-vous des Lettres - Les métamorphoses du livre et de la lecture à l'heure du numérique. MAUPASSANT (de), Guy, Boitelle - LIRELIRE.

Livres épuisés en librairie à télécharger en PDF. OBVIL. Libération.fr – Les pages jeunes : le moteur de recherche. Animer une discussion a visée philosophique en classe. Michel TOZZI, professeur émérite en sciences de l’éducation à l’Université Montpellier 3. 898.n°898 - Edwige Chirouter : « La particularité de la philosophie est de pouvoir être insufflée dans chaque discipline » Edwige Chirouter est maître de conférences à l’université de Nantes, titulaire de la chaire Unesco « Pratique de la philosophie avec les enfants » Territoires des langues. Didactalyon - Didact@lyon. Entrez (en douceur) dans l’écrit. Article publié sur le site : par Véronique Favre : L’application vise des compétences qui préparent à la lecture, très riches et complètes, pour TOUS les élèves, mais qui sait AUSSI s’adapter aux élèves en difficulté ou avec troubles (notamment troubles spécifiques des apprentissages, Dys, autisme, etc.).Il ne s’agit pas d’une application pour apprendre à lire mais bien pour se préparer à apprendre, et / ou remédier au besoin.

Cette philosophie est à l’origine de la création de cette application et elle est infiniment louable.Une application universelle qui vise tous les élèves sans en oublier aucun sur le bord du chemin.Il ne s’agit pas d’une app pour « ces élèves-là« , parce que tous les élèves iront vers les mêmes objectifs, chacun empruntera la voie qui lui conviendra pour les atteindre. De Google à la poésie, il n'y a qu'un clic. Et puis, comme souvent, des "et si.... " avec les copines. Analyser un texte argumentatif. Ress emc debat plus loin 464023. Ress emc debat 464011. Ress emc discussion DVP 464017. MAJ Les enquêtes policières au cycle 3. Polices d'écriture pour l'école à télécharger. Ecriture cursive, écriture capitale, écriture creuse, écriture phonétique...

Littérature

Diderot.fr : moteur de recherche en lettres et sciences humaines. Ouverture du portail national disciplinaire consacré aux lettres. Ouvert par le Ministère de l’Education nationale pendant l’été, le portail Lettres propose aux enseignant(e)s de Lettres un point d’entrée unique vers toutes les ressources et informations utiles pour exercer leur métier ou s’y préparer : textes officiels, exemples de ressources et de pratiques, référencement de colloques et de publications… Le portail est structuré par quatre grandes rubriques : « Enseigner », « S’informer », « Se former » et « Actualités », qui recense les actualités affichées sur la page d’accueil. Un partenaire : La BnF sur Éduthèque - Lettres - Éduscol.

La richesse des ressources pédagogiques de la BnF sur Éduthèque. Le portail Éduthèque propose à tous les enseignants des 1er et 2nd degrés, ainsi qu’à leurs élèves, une offre de ressources pédagogiques de grands établissements publics à caractère culturel et scientifique, partenaires du ministère de l’Éducation nationale. Les cartes de pays imaginaires - Voyage dans les contrées de l'utopie. Une écriture collaborative de bout en bout.

Les outils collaboratifs pour organiser le travail d’équipe. Programmes. Didactique du français. DetailRapport. Lettres - Éduscol.