Chants et cris des oiseaux de France : écoutez 206 espèces! Accueil. Vivant ou non-vivant? – Apprendre… Autrement! Nous ferons, la semaine prochaine en première année, un bref retour sur le concept vivant ou non-vivant? Voici des choses à faire/ à télécharger sur le net : Un conte pour différencier vivant/non-vivant pour les plus jeunes : la classedelenaJeux à faire en ligne : vivant ou non vivantJeux à faire en ligne : vivant, non-vivantUn petit Quizz en ligne : Vivant, non-vivantUn petit exercice à imprimer : vivants-non-vivantsUne démarche pour l’étude du vivant : iciUn premier exercice écrit : mon-cartable-du-netUne petit exercice écrit : mon-cartable-du-net Des images à classées dans un tableau : chez noneteUn travail plus complet pour les CE2 (32 année ) : classe de T ChauvetUn travail interactif : vivant?
Non-vivant? Une petite séquence de travail : ici. Mod article5576427 3. IEF : calcul et frise chronologique. Corps humain virtuel - atlas anatomique. Tomates Cerises. Menu Espace membre Créer un compte | Mot de passe perdu ? Blog Agenda Salons et Foires Album photos Le domaine Vidéos Video explicatives Dernières photos Vidéos récentes Semis de printemps direct Semis de printemps en pépinière 2 Semis de printemps en pepinière 1 Tomates et Maïs sans arrosage Pascal Poot, Explications et Démonstration Pascal Poot France 3 Languedoc Roussillon 26 Juillet Arte Journal Pascal Poot 1 juin 2015 Pascal Poot, les gestes à adopter pour repiquer les tomates Réservation Stage Graines ajoutées récemment Pack Légumes & Tomates Tomate surprise Semences de Tomate Ananas Semences de Tomate Banane Orange Semences de Tomate Jaune de Belgique Semences de Tomate Ida Gold Pack Tomate Pack Légumes et tomates Ferme lo Trescalan, de la graine à l'assiette Aucun élément à afficher tomates sélection Votre panier est vide Votre compte Tomates Cerises Panier Votre panier est vide Boutique Meilleures ventes Semences de Courgette Verte de Milan Semences Tomate Cerise Miel Du Mexique Semences de Tomate Géante d'Orenbourg.
Stellarium. Rechercher une activité de classe. Cycle 1 [Témoignage] - « Les poupées de la classe sont nues. Comment les habiller ? » Cette situation – simple mais immédiate et concrète pour les élèves de Grande Section de Maternelle – a été le point de départ à une aventure passionnante et pluridisciplinaire, autour de la notion d’habillement, conduite par la classe de Geneviève SOUDET à l'école maternelle Jean Jaurès de Draguignan. Quels matériaux issus de la nature constituent le tissu ? Pouvons-nous élever des vers à soie, planter du lin et approcher les chèvres de la ferme pédagogique, pour en découvrir un peu plus ? A partir de ces matériaux : comment fait-on du fil ? Téléchargements – L'Arbre à Noyaux.
Les enfants sont curieux par nature, ils veulent tout savoir et connaitre le nom de chaque chose, même quand on ne les connait pas. Récemment sur Facebook, il y avait un post qui circulait et qui disait en gros que tout le monde connait le nom de plein de marques de voitures, vêtements, de jouets, de produits de consommation en tout genre mais rarement celui des plantes même dans nos propres jardins. La principale raison qui fait qu’on ne sort pas dans la nature, c’est qu’on ne la connait pas. Pour y aller et y emmener nos enfants, on préfère être encadré, guidé. C’est pourquoi j’ai eu envie de partager avec vous mes petites connaissances botaniques avec une série de flores de poche à emmener avec vous en balade pour vous aider à vous sentir plus à l’aise dans la nature face aux questions de nos loulous. Une flore c’est quoi? A la base c’est un ouvrage qui répertorie les espèces végétales et qui permet de les reconnaitre. Téléchargez, équipez vous, et bonnes balades avec vos loulous!
Dossier Toute la lumière sur les ampoules ! Mai 2008 L’éclairage est un gros consommateur d’électricité dans l’habitat puisqu’il est la deuxième source de consommation derrière les appareils à froid. Il représente un peu plus de 15 % de la facture d’électricité d’un ménage français avec une moyenne annuelle de 500 kWh par logement. En vingt-cinq ans, les Français ont triplé leur consommation en multipliant les sources lumineuses (330 millions d’ampoules sont vendues chaque année).
D’autre part, cette énergie consommée représente 8 % des émissions planétaires de CO2, soit, pour l’année 2006, 20 millions de tonnes d'émissions en Europe. Les ampoules à incandescence et halogène L’ampoule à incandescence Lumen (du latin : lumière) : unité de mesure utilisée pour définir le flux lumineux (lm) ou le rendement lumineux (lm/W) Watt : unité de puissance Rendement lumineux : caractérise l'aptitude qu'a une source à transformer l'énergie électrique en énergie lumineuse. L’ampoule halogène Comment ça marche ? L’ampoule à basse consommation.
ELECTRICITE. CHIMIE. Smart Lab - 785019 - Jeu Scientifique - Le Corps Humain: Lucille M., M.d. Kayes: Amazon.fr: Jeux et Jouets. Explore le corps humain - Notre vie sans école. Ca faisait un moment que ce coffret me faisait de l'oeil...cette semaine j'ai craquée A l'intérieur : une maquette transparente du corps humain, haute de 32 cm, disposée sur un socle.
Les os, les muscles et les principaux organes(qui sont tout mous et un peu collants) sont amovibles et repositionnables. 2 instruments de chirurgie en plastique sont fournis ainsi qu'un organe-iseur (poster pour positionner les organes enlevés). Un livre illustré, clair et complet, fournit les explications scientifiques nécessaires. Les enfants préparent le patient pour une autopsie : et c'est partit : les organes sont enlevés, identifiés puis posés sur l'organe-iseur : Tout les organes ont été enlevés, les enfants sont ravis : Après plusieurs minutes laborieuses pour remettre chaque chose à sa bonne place, notre bonhomme, baptisé Luc, est reconstitué et prêt à recommencer : A bientôt...