mapa d' aprenentatge
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Twitter avanza, despacio pero sin pausa. Cada vez es más gente la que descubre y se queda en esta red de información e intereses, en esta Tecnología del empoderamiento y la participación desde la cual es fácil tener voz, sentirse conectado a lo que ocurre en un mundo global. Me indignaba el sábado pasado en La Noria (*) Rahola, una de las colaboradoras, cuando afirmaba, desde un programa que hasta ahora se había mostrado afín a las redes sociales, que twitter son “pequeñas consignitas sin debate”. Son muchas las apropiaciones de twitter, de acuerdo incluso a peculiaridades culturales y políticas. Así, por ejemplo, me intrigaba antes de viajar a ese país, el dato de que Venezuela fuese el segundo país de América latina en número de usuarios de esta red social. Pues bien, resulta que el tema deriva de la legitimación que le ha dado el gobierno de Chávez como canal de interacción directa con el dirigente.
Los discursos de twitter: del reflejo a la mejora de la realidad.
eduCat 2.0 i Pearltrees
El projecte eduCAT 2.0 intenta generalitzar l' ús de les tecnologies per a l' aprenentatge i el coneixement TAC a tots els centres del Servei d' Educació de Catalunya. Aquest programa és de caire pedagògic i té com a objectiu que els alumnes adquireixin la competència digital ajudar-los a ser autònoms en el seu aprenentatge. Això comporta canvis significatius en l' organització i la metodologia docents.Generación We, Innovación social y sociedad 2.0
Lo sabéis: Assange no es, a pesar de las votaciones de la gente, el personaje del año de la revista Time, un indicio más de que “la mano oculta” que desprecia Wikileaks es más grande y poderosa de lo que en algún momento pudimos pensar. Hoy en España no andamos mejor…. y se vota una ley anacrónica, que pretende poner fin a muchas otras libertades. Ni los políticos representan al pueblo, ni Times representa al pueblo, ni sabemos muy bien ya, si lo pensamos profundamente, bajo qué tipo de totalitarismo vivimos.