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COURS D'ANGLAIS

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Edupad : un outil d'écriture collaborative. Edupad est un « Etherpad », c’est-à-dire une plate-forme d’écriture collaborative en ligne qui permet un travail d’écriture collaborative entre élèves, mais qui peut-être aussi un espace d’échange entre le professeur et ses élèves, ou même un espace d’échange entre enseignants qui souhaiteraient collaborer à l’éllaboration d’une séquence ou à un EPI interdisciplinaire.

Edupad : un outil d'écriture collaborative

Gratuit et très simple d’utilisation, ce site du CRDP de Versailles, disponible via l’edu portail ne nécessite pas de création de code, contrairement à d’autres Etherpads disponibles sur le net. Les productions se synchronisent au fur et à mesure, donc ne nécessitent pas l’étape de la sauvegarde. La page de travail créée peut être exportée et intégrée (grâce à un code d’intégration) dans un site, un ENT ou un blog, ce qui permet aux élèves de n’avoir qu’une seule manipulation à faire.

Le site d'accompagnement pour les sections européennes ou de langues orientales. Authentication CAS nécessaire ! Vous êtes nouvel(le) enseignant(e) ?

Authentication CAS nécessaire !

Réseau Canopé vous accompagne pour préparer sereinement la rentrée.Venez nous rencontrer dès maintenant ou à l'occasion des réunions de rentrée organisées à partir de la mi-août dans les rectorats, les ÉSPÉ et les Ateliers Canopé. Nous vous présenterons une sélection de ressources et services particulièrement adaptés à vos besoins sur des thématiques telles que les pratiques pédagogiques, la mise en œuvre des programmes, la culture professionnelle, le climat scolaire et la gestion de classe, le parcours citoyen, etc. L'ouvrage Nouveaux enseignants : la sélection de Réseau Canopé, co-édité avec la MAIF, vous sera offert lors de votre visite. Cette sélection de textes issus de nos publications propose des éléments de réponses aux questions que vous vous posez.

Nous l'avons déjà offert à plus de 17 000 nouveaux enseignants, pourquoi pas vous ? L'ouvrage Nouveaux enseignants : la sélection de Réseau Canopé offert lors de votre visite. EDU'bases langues vivantes - Formulaire de recherche et résultats pour : Anglais, Lycée professionnel. Enseigner les langues vivantes. La classe côté professeur » Assurer sa crédibilité en tant que professeur  Faire cours ce n’est pas administrer à un public captif un contenu de savoir identifié dans une fiche de préparation, c’est bien au-delà : concevoir, organiser, mettre en œuvre, analyser et réguler des situations d’apprentissage, gérer un groupe et des individualités, exercer une autorité et transmettre des valeurs, établir une relation pédagogique et éducative donnant du sens aux apprentissages engagés, prendre en compte les besoins des élèves pour leur permettre de franchir les obstacles présents dans tout apprentissage... « faire cours » et « faire classe » constituent deux logiques inséparables qui engagent l’enseignant tout entier, mobilisent l’ensemble de ses compétences professionnelles et nécessitent un travail d’équipe au sein de l’établissement afin d’assurer un minimum de cohérence dans les attitudes et les attentes de chacun.

La classe côté professeur » Assurer sa crédibilité en tant que professeur 

Les préconisations qui suivent peuvent apparaître comme « allant de soi ». En évitant de se décrédibiliser. All about me - Langues vivantes - Éduscol. Comment rendre dynamique une tâche finale de début d’année tout en installant des repères dans les apprentissages ?

All about me - Langues vivantes - Éduscol

C’est pour répondre à cette question que Céline Cézard, professeur d’anglais au collège Le Semnoz à Seynod (74), dans l’académie de Grenoble, a créé cette séquence. Pour dynamiser les apprentissages dès le début de l’année scolaire, elle a eu recours à une tâche finale motivante, centrée sur les élèves et qui leur permettait d’utiliser un outil numérique du quotidien : il s’agissait de créer un selfie vidéo pour se présenter. Site d'Anglais de l'Académie de Grenoble. Do2Learn: Educational Resources for Special Needs.

Classroom Worksheets, Crosswords, Free Writing Exercises, Printable Board Games. Ressources. Kit de survie: de nombreuses ressources rassembléesClassroom EnglishVocabulaire illustré à imprimer (et autres ressources pour le collège)Worksheets à imprimer: SuperteacherworksheetsBuild a wall _ ICI un exemple d’utilisationRoad signs et séquence pédagogiqueMovie maker : générateur de dessins animésEnglish listening lessons library onlineComic creatorISL collective : des fiches de coures et d’exercices tous niveauxCours de profs: des cours et exercices mis en ligne par des profs pour les profs EDU bases: recense les pratiques pédagogiques proposées par les académies afin d’accompagner le développement des usages des TICE, en relation avec les programmes des collèges et lycées.

Ressources

ZEPApprendre et enseigner en ZEP, dossier. Françoise CARRAUD ENT et usage des TICE dans le 34 Le manuel de Elearning pour les enseignants: de multiples ressources pour enseigner avec les TICE (livre que j’ai traduit) Ressources vidéo (Utube) avec exemples d’exploitation.