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Ce qu'il faut retenir du rapport Orsenna pour les bibliothèques. "Les bibliothèques d’aujourd’hui ne sont pas, ne sont plus celles que vous croyez ! " C'est le constat réalisé par l'académicien Erik Orsenna et par l'inspecteur général des affaires culturelles Noël Corbin au terme d'un "Tour de France des lieux de lecture publique" de trois mois. Le fruit de cette mission bénévole, confiée par la ministre de la Culture Françoise Nyssen, est un rapport d'une cinquantaine de pages intitulé "Voyage au pays des bibliothèques, lire aujourd'hui, lire demain" qui a été remis à l'intéressée ce mardi 20 février en présence du président de la République Emmanuel Macron, à la médiathèque des Mureaux, dans les Yvelines. Celui-ci annonce, parmi une vingtaine de propositions, le lancement d'un "plan national pour les bibliothèques" visant un élargissement de leurs horaires d'ouverture. Et vous, qui êtes bibliothécaires ?

Qu'en pensez-vous ? Êtes-vous prêt(e)s à travailler plus tard le soir ? Extension des horaires d'ouverture, en bibliothèques publiques et BU. 1913 proclamation d alexandrie sur la maitrise de l information et l apprentissage tout au long de la vie. Bibliopedia. La profession en bref - PROFESSION : PROF DOC.

Préparer le Capes documentation - Méthodologie et généralités - Le blog de Saamarande. Réussir les épreuves du CAPES de documentation. Réussir les épreuves du CAPES de documentation (externe, interne et autres concours destinés à l’enseignement du 2nd degré) Chapitre 1 Chapitre 2 Chapitre 3 Chapitre 4 Chapitre 5 Chapitre 1 GENERALITES 1.1 La place du CAPES dans l’historique des centres de documentation et d’information (C.D.I.) 1.2 La situation actuelle : quoi de neuf ?

1.3 Avez-vous le profil ? 1.3.1 Comment vous représentez-vous le métier ? 1.3.2 Le stage et la démarche d’observation 1.3.3 Avez vous de réelles motivations à devenir documentaliste d'établissement scolaire ? 1.3.4 Qualités requises par cette profession 1.3.5 Et l’identité professionnelle ? 1.4 Conditions de recrutement : textes de références 1.4.1 Conditions exigées pour s’inscrire 1.4.2 Organisation des inscriptions Quand s’inscrire ?

1.5 Organisation des épreuves 1.5.1 Les textes de référence ( tous concours) 1.5.2 Tableau comparatif des épreuves 1.5.3 Quelles préparations ? 1.5.4 Quels plans de formation ? 1.5.5 Quels congés ? 1.6 Les méthodes de travail Exemples. La méthodologie de l’épreuve « étude d’un sujet de politique documentaire » – Le blog de Fred. Méthodologie épreuves écrites et orales du CAPES doc. Accueil > CAPES doc > Méthodologie épreuves écrites et orales du CAPES doc Une méthodologie pour chacune des 4 nouvelles épreuves du CAPES de documentation est ici proposée. Attention: cette fiche a été élaborée antérieurement à la publication du rapport du jury 2011, mais en tenant compte des changements liés à la réforme du CAPES. Elle donne des pistes plus qu’une méthode à suivre à la lettre.

Pour permettre de mieux appréhender les épreuves et leur méthodologie, voici des exemples de sujet traité: * épreuves d’admissibilité (écrit): – composition – dossier documentaire * épreuves d’admission (oral): – séquence pédagogique – dossier documentaire / »agir en fonctionnaire » Attention: ces exemples ne doivent pas être considérés comme des modèles, mais plutôt comme des pistes. WordPress: J'aime chargement… Petit lexique de 50 concepts info-documentaires. Quels sont ces concepts que nous devons enseigner à nos élèves ? Que faut-il en retenir d’essentiel pour qu’ils leur soient, non seulement utiles, mais encore compréhensibles ? Le petit lexique proposé ici n’a pour seule ambition que de présenter 50 concepts à enseigner à partir de courtes définitions de base.

Si elles s’adressent uniquement à l’enseignant et en aucun cas à l’élève, elles sont toutefois orientées vers l’apprentissage, privilégiant ainsi le versant scolaire au versant théorique. Ce travail, extrait d’une étude publiée en 2007, se veut une première réponse – bien trop hâtive – aux nombreuses demandes de collègues désireux de tenter l’approche didactique (appropriation des concepts pour une meilleure acquisition des compétences) mais freinés par l’impression de méconnaître les assises conceptuelles des objets qu’ils doivent enseigner.

Les raisons qui expliquent cet état de fait ressortissent en bonne part à la teneur des formations initiales et continues. - PROFESSION : PROF DOC. Publionsdoc | Le site qui fourmille d'idées pour des travaux de publication en EMI avec vos élèves ! Gestion de classe…ouf! - Michelle Dupuis Education. Les valeurs de la République. Définition Littré n. f. 1. Condition de l'homme qui n'appartient à aucun maître. Dans l'antiquité, ceux qui étaient pris à la guerre perdaient leur liberté et devenaient esclaves. Source : Littre.org Définition Larousse n. f. État de quelqu'un qui n'est pas soumis à un maître : Donner sa liberté à un esclave.

Source : Larousse.fr Les valeurs de la République ont d’abord été définies par la devise de la République : « Liberté, Égalité, Fraternité », présente en 1848, puis ornant les bâtiments publics à partir de 1880. Jérôme Grondeux. Les libertés fondamentales Dans la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen (1789) : Adoptée le 26 août 1789 par l’Assemblée nationale, cette déclaration doit être le fondement d’un nouvel ordre politique reposant sur les Droits de l’homme. Lire le texte intégral sur le site legifrance.gouvr.fr Liberté de la presse (1881) : Les années 1880 sont celles où le régime républicain se met en place durablement en France. Lire un article sur le site france.fr. MEMO DE RENTREE FSTG DOC 18-19. Le socio-constructivisme. Aide de déclaration à la CNIL pour Pronote. Ces obligations, concernant le traitement de fichiers par les utilisateurs, figurent sur le site de la CNIL. Retrouvez dans ce tableau la ou les déclarations dont vous devez vous acquitter selon les fonctionnalités logicielles utilisées au sein de l'établissement : fonctionnalités d'export : vers un traitement du ministère de l'éducation nationale.téléservice : données accessibles sur un portail internet via un login /mot de passe aux élèves et/ou à leurs responsables légaux ;Espace numérique de travail (ENT) : site web "portail" pouvant être mis en œuvre dans des établissements.

ATTENTION : Sur Mozilla Firefox, les aides dans les PDF ne s'affichent pas. Vous devrez choisir l'option : "Ouvrir avec un autre lecteur PDF" pour les voir. Pour des raisons techniques et de sécurité, les liens vers les formulaires CNIL renvoient sur une même page du site de la CNIL depuis laquelle vous pourrez accéder à ces formulaires.

. (2) Dans cette situation, il y a bien 2 déclarations à faire. Grands principes, acteurs, réformes, organisation... | Système éducatif | Enseignement. Dossier : Les usages sociaux du numérique. Internet, Web 2.0, Web mobile, réseaux sociaux, médias sociaux… Ces mots que l’on imagine volontiers interconnectés mais qui ne désignent pas les mêmes dispositifs socio-techniques font désormais partie du vocabulaire courant non seulement des individus et des groupes, mais aussi des sciences humaines et sociales. Ces dernières ont très rapidement et très massivement traité leurs multiples dimensions – socio-technique, économique, politique, culturelle, communicationnelle –, de sorte qu’il est aujourd’hui impossible de porter un regard panoramique synthétique sur l’ensemble des recherches, même si on se limite à un seul pays.

C’est la raison pour laquelle ce dossier proposé par Mondes Sociaux n’est consacré qu’aux seuls usages des dispositifs socio-numériques. Mais au fait, à quoi fait-on référence quand on parle des « usages sociaux » ? CC Patrick Mignard pour Mondes Sociaux Makers : les nouvelles communautés du changement social Aurélie Landon Antoine Larribeau Michel Grossetti. Protection des données personnelles et RGPD – Culture Numérique de l'enseignant – Droits et obligations.

En résumé La protection des données personnelles en France est désormais encadrée par deux textes : La loi n° 2018-493 du 20 juin 2018, promulguée le 21 juin 2018, qui modifie la loi Informatique et Libertés du 6 janvier 1978, et qui est à la fois complémentaire et compatible avec le Règlement européen RGPD ; Un texte européen, le Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD), adopté par le Parlement Européen et le Conseil Européen le 27 avril 2016, et publié au Journal Officiel de l’Union Européenne le 4 mai 2017. Les pratiques de traitement de données doivent respecter ces deux textes. Le RGPD est un Règlement et non une Directive : il est donc directement applicable à tous les Etats de l’Union Européenne, sans avoir besoin d’être transcrit dans la loi nationale.

L’application du RGPD par les entreprises, les organismes publics, et notamment les établissements scolaires, est obligatoire depuis le 25 mai 2018. Les établissements scolaires doivent s’y conformer sans attendre. CAPES documentation : copie à 16.85/20 en Politique Documentaire. Les épreuves écrites du CAPES Documentation approchent et vous avez sous doute lu et étudié le Rapport du Jury de 2016 et ses précieux conseils. Ayant obtenu une note honorable à l’épreuve de Politique Documentaire (16.85/20) du CAPES Documentation 2016, je partage avec vous ma copie concernant l’épreuve de politique documentaire (cliquez ici pour la télécharger).

Pour rappel, le sujet : Cliquez sur l’image pour accéder à la première partie des documents Cliquez ici pour accéder à la seconde partie du dossier : Quelques conseils de préparation de l’épreuve de politique documentaire une veille assidue des domaines qui concernent votre future profession (voir le référentiel de compétences de 2013 et en particulier la partie relative aux compétences spécifiques des professeurs-documentalistes). Excellent outil de veille : Twitter. Pour rappel, l’épreuve dure 5h Autres conseils utiles. Rj 2016 CAPES externe Documentation 618942. s2016 capes externe documentation 2 2 558970. A000028706 CAPES EXTERNE DOCUMENTATION POLITIQUE DOCUMENTAIRE 1.

Lexique_CAPES_documentation.doc. Médiation numérique : une définition - J'ai écrit ce blog entre 2005 et 2018, de nombreux billets peuvent vous intéresser. Désormais je m'occupe de Design des politiques publiques. Retrouvez-moi sur mon nouveau blog ! Symbioses Citoyennes Je me rends compte qu’il est nécessaire de clarifier et de faire évoluer ma définition de médiation numérique des savoirs. Je vous propose donc celle-ci, elle porte sur le domaine de l’information-documentation, elle est expérimentale et s’incarne dans une démarche globale et un projet.

Elle renouvelle les notions plus traditionnelles de mise en valeur et celle d’aide à la recherche documentaire. La médiation numérique des savoirs est une démarche visant à mettre en œuvre des dispositifs de flux, des dispositifs passerelles et des dispositifs ponctuels pour favoriser l’accès organisé ou fortuit, l’appropriation et la dissémination de contenus à des fins de diffusion des savoirs et des savoir-faire. Définition et présentation. Comment ça marche. Comprendre les grands principes de la cryptologie et du chiffrement Historiquement, la cryptologie correspond à la science du secret, c'est-à-dire au chiffrement. Aujourd'hui, elle s’est élargie au fait de prouver qui est l'auteur d'un message et s'il a été modifié ou non, grâce aux signatures ...

Cookies : les outils pour les maîtriser Quelques outils et astuces pour limiter ses traces de sa navigation web sur les navigateur CHROME, FIREFOX et INTERNET EXPLORER Votre ordinateur La configuration technique de votre ordinateur n’a pas de secret ! Les moteurs de recherche Sur la piste de vos recherches…. Les échanges sur internet Sur internet, on transmet des informations sans le savoir. Ly, l'outil qui donne vie à vos contenus. Erreur 404. Présentation de l'association April. Pionnière du logiciel libre en France, l'April, constituée de 4106 adhérents (3714 personnes physiques, 392 entreprises, associations et organisations), est depuis 1996 un acteur majeur de la démocratisation et de la diffusion du logiciel libre et des standards ouverts auprès du grand public, des professionnels et des institutions dans l'espace francophone.

Introduction Pionnière du logiciel libre en France, l'April est depuis 1996 un acteur majeur de la démocratisation et de la diffusion du logiciel libre et des standards ouverts auprès du grand public, des professionnels et des institutions dans l'espace francophone. Elle veille aussi, dans l'ère numérique, à sensibiliser l'opinion sur les dangers d'une appropriation exclusive de l'information et du savoir par des intérêts privés. L'association est constituée de personnes, d'entreprises, d'associations et d'organisations d'horizons très divers qui se retrouvent autour des valeurs du libre. N'hésitez pas à nous contacter Objectifs Actions. Changer le monde, un octet à la fois. Si vous étiez en vacances, les douze informations à lire pour rattraper l’actualité. Notre vie privée est en danger : agissons maintenant !

[APDEN] IC2004 BachimontCrozat. Affordance.info: Eloge de la redocumentarisation. Titre alternatif de ce billet : Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur la redocumentarisation sans jamais avoir osé le demander. PROLOGUE. La redocumentarisation n'est pas un joli mot. Non. La redocumentarisation est l'un des piliers de la théorie du document défendue par le collectif Roger T. Pédauque. Le grand gourou père fondateur de la redocumentarisation s'appelle Jean-Michel Salaün. Il existe une définition longue de la redocumentarisation : "Documentariser, c'est traiter un document comme le font traditionnellement les professionnels de la documentation (bibliothécaires, archivistes, documentalistes) : le cataloguer, l'indexer, le résumer, le découper, éventuellement le renforcer, etc. Il existe une définition courte de la redocumentarisation : Il flotte dans l'air comme un parfum de redocumentarisation.

La science de l'information a, au fil du temps, construit ses lois. Ce billet se propose de présenter les lois possibles de la redocumentarisation. ***Le principe d'Enikao. Accueil | Les Bibliothèques de l'Université de Franche-Comté. Atelier Canopé 60 - Beauvais. @rchiveSIC - Origines et enjeux de l’EMI. Note de lecture : Vu, lu, su, les architectes de l’information face à l’oligopole du Web de Jean-Michel Salaün. Salaün, Jean-Michel. Vu, lu, su, les architectes de l’information face à l’oligopole du Web, La Découverte, février 2012. Jean-Michel Salaün est professeur à l’Ecole normale supérieure (ENS) de Lyon. Il était précédemment directeur de l’Ecole de bibliothéconomie et des sciences de l’information à l’université de Montréal (2005-2010) et est l’auteur de nombreuses publications dont Vu, lu, su, sous titré : les architectes de l’information face à l’oligopole du Web.

Son dernier ouvrage est divisé en cinq grandes parties et présente une approche originale, dans la mesure où le réseau des réseaux (Internet ou le Web) est analysé comme un document. En effet, Jean-Michel Salaün se base sur les travaux de la théorie du document [1] qui nous intéressent au premier chef en tant que professeur documentaliste. . [1] Niels Windfeld LUND, « Document theory », Annual Review of Information Science and Technology (ARIST), vol.43, 2009. [3] OTLET, Paul. . [4] Roger T. . [7] LESSIG Lawrence. Dicoduplessis. Le petit lexique de l'information et la désinformation - rts.ch - Information et désinformation. Diminutif d'intoxication, l'intox est une forme de désinformation, une "action insidieuse sur les esprits, tendant à accréditer certaines opinions, à démoraliser, à affaiblir le sens critique" (Le Petit Robert).

Une intox est un "canular qui cherche à faire passer pour vrai ce qui est faux" (wiktionary.org). Désinformer, c'est communiquer sciemment une fausse information dans le but de tromper les lecteurs, les téléspectateurs, les auditeurs, les internautes. Les adeptes de la théorie du complot accusent les médias classiques de faire de la désinformation pour faire passer leur propre discours pour vrai.

Pour les adeptes de la théorie du complot, un groupe secret occulte tire les ficelles pour diriger le monde. Les théories du complot donnent des explications simples et définitives pour décrypter des événements complexes. La fachosphère désigne des groupes d'extrême-droite antisémites, islamophobes, traditionnalistes ou complotistes. Le terme est nouveau. RTS Découverte. Dans le labyrinthe : l'évaluation de l'information sur internet. Dans le labyrinthe : l’évaluation de l’information sur internet – Le livre.

Les penseurs de l'information, de la documentation et de la pédagogie. Les cours en ligne sur Savoirs CDI. Accueil. CAPES externe et CAFEP-CAPES. MENE1708402C. Documentation - CDI — Documentation (CDI)

Sujets des épreuves d'admissibilité et rapports des jurys des concours du Capes de la session 2015. Sujets des épreuves écrites des Capes - session 2015. Sujets des épreuves d'admissibilité et rapports des jurys des concours du Capes de la session 2016. Se préparer pour les concours du second degré : sujets et rapports de jurys. Être professeur documentaliste. Accueil du portail. CNIL. Qu’est-ce que l’identité numérique ? - OpenEdition Press. Rencontre avec le collectif Ecran Total en lutte contre la gestion et l’informatisation de nos vies. Lettre Édu_Num Documentation N°60 — Documentation (CDI) Impact sur l’environnement d’un Internet quotidien : des chiffres aux gestes.

Olivier Le Deuff – Page 21. Les enjeux des pratiques participatives en information documentation.