background preloader

Pédagogie et Outils

Facebook Twitter

114 decembre 2016. Le sketchnote ou notes visuelles : définition, comment faire... - ⇥ Aurelia Visuels ⇤ Sketchnoting For Reflection. As a reader of my blog, you have followed my journey into exploring Sketchnoting since April 2014.

Sketchnoting For Reflection

I have come a long way by studying and learning from other sketchnoters: their techniques, their tools, their thinking process, their signature people, objects and metaphors. If have gone from asking myself WHAT can you Sketchnote? To Sketchnoting as a Form of… WHAT can you Sketchnote? Sketchnoting as a Form of... Sketchnoting as a FORM OF reflection,notetaking,visual thinking,content creation, mind mapping,… Click To Tweet I am experimenting with a variety of goals, as I am sketchnoting, wanting to be aware of how I react to each form in terms of my thinking process and learning involved. Reflection : “We don’t learn from experiences, we learn from reflecting on the experience” John DeweyNote Taking: How can we summarize main ideas visually? I am specifically intrigued by sketchnoting as a FORM OF REFLECTION. Sketchnoting as a FORM OF REFLECTION. TopicWhat do I know? Create and share visual ideas online.

14 Université d'été du numérique en éducation – Ax-les-Thermes 23-25 aout 207 – Partages, échanges & contributions. Carnet d'un enseignant de philosophie au secondaire. Nos élèves (9-16 ans) font face aux écrans trois heures et demie par jour en moyenne, hors du temps scolaire : 88 minutes sur Internet et 2 heures devant la télévision (EU Kids Online Final Report, 2012).

Carnet d'un enseignant de philosophie au secondaire

Certes, derrière le déferlement des images, Internet assure aussi « une formidable promotion de l’écrit » (J. -P. Cartes mentales - Sciences Physiques Collège Activités Cours TP. Essayez cette technique pour organiser, relier, visualiser vos idées, notions,...et ce dans toutes les disciplines !

Cartes mentales - Sciences Physiques Collège Activités Cours TP

En ligne avec FRAMINDMAP sur. Pourquoi ce blog ? Ça fait déjà un moment que ça me chatouille.

Pourquoi ce blog ?

À force de lire des gens qui s’expriment sur la pédagogie (et avec lesquels je suis d’accord des fois et d’autre fois pas du tout), à force de parler avec des gens qui ouvrent des yeux comme des billes quand je leur parle de ma conception du métier d’enseignant, j’ai décidé de m’y mettre et de dire tout haut ce que j’ai pris l’habitude de dire tout bas. Je sais que les premiers à venir me lire ce seront les copains, les déjà convaincus. Ceux qui ne savent pas rester en place et qui ont, depuis que je les connais, les deux mains dans le cambouis pédagogique. Ceux qui ont deux cent idées géniales par jour pour faire mieux, autrement… Forcément, c’est à eux que ce blog est dédié. AnswerGarden » ...- Plant a Question, Grow Answers! Generate a live word cloud with your audience.

Beautiful web-based timeline software. 35 phrases puissantes à partager avec les enfants pour dépasser la peur de l'échec et de l'erreur. Les enfants avec l’état d’esprit fixe veulent s’assurer qu’ils réussissent.

35 phrases puissantes à partager avec les enfants pour dépasser la peur de l'échec et de l'erreur

Les gens intelligents devraient toujours réussir. Mais pour des enfants avec l’état d’esprit de développement, le succès concerne le développement personnel. Il porte sur le fait de devenir plus intelligent. – Carol Dweck Insister sur le temps que prennent les apprentissages Sois patient(e), l’apprentissage demande beaucoup de temps et de pratique. Cette étape demande beaucoup d’adaptation et d’apprentissage. Quelles compétences n’avais-tu pas la semaine dernière/ le mois dernier/ l’année dernière et que tu as aujourd’hui grâce à la pratique que tu y as consacrée ?

Carte Mentale

Pédagogie : à quelles conditions l’école peut-elle innover. Quel est l'impact de l'innovation pédagogique sur les inégalités et comment la soutenir ?

Pédagogie : à quelles conditions l’école peut-elle innover

Pour dépasser quelques lieux communs du débat médiatique actuel sur l'éducation, débat entre Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'Education nationale et Philippe Watrelot, enseignant, ancien président du cercle de recherche et d'actions pédagogiques (Crap)-cahiers pédagogiques. Najat Vallaud-­Belkacem : Si l’école veut rester fidèle à ses missions, l’acquisition des savoirs et la préparation des élèves à devenir des citoyens, elle doit regarder la réalité en face : les publics scolarisés aujourd’hui ne sont pas du tout les mêmes qu’il y a cinquante ans. Blogs d'enseignants formateurs. Jeff Tavernier – Apprendre, enseigner et former à l'ère des cultures numériques. Differencier avec tic. Differencier. L'École numérique » ENT : un outil pour différencier les parcours  Au service de l’enseignant, l’ENT est un outil facilitant la création et la diffusion de documents à destination des élèves mais c’est aussi un moyen efficace de personnaliser le parcours d’apprentissage.

L'École numérique » ENT : un outil pour différencier les parcours 

Différencier avec ou sans le numérique. L'arrivée massive des tablettes dans les classes, à la suite des ordinateurs portables et autres netbook, est accompagnée d'un discours sur la différenciation.

Différencier avec ou sans le numérique

Désormais on peut différencier parce que chacun à sa tablette et donc chacun peut travailler à son rythme. Mythe ? Réalité ? Site établissement & Sécurité. En savoir plus sur les sites web des établissements et la Sécurité des Systèmes d'Information au sein de l'académie de Bordeaux Site web des établissements Trouver un site d'établissement et statistiques académiques.

Site établissement & Sécurité

Lycée Professionnel Philadelphe de Gerde - Lycée Professionnel Philadelphe de Gerde. La charte s'applique à tout utilisateur (élève, enseignant, technicien, administratif, stagiaire...) des ressources informatiques et du réseau pédagogique du Lycée Professionnel.Chacun a le devoir de respecter les règles en vigueur.Le non respect de la charte engage la responsabilité de l'utilisateur.

Lycée Professionnel Philadelphe de Gerde - Lycée Professionnel Philadelphe de Gerde

Accès au réseauTout utilisateur de ces moyens et ressources informatiques a le devoir de respecter les règles de l'établissement. La sécurité du réseau informatique du lycée passe par le respect de ces règles et la vigilance de chacun.L'accès au réseau pédagogique se fait sous la responsabilité du chef d'établissement dans le respect du règlement intérieur de l'établissement et de la Charte du bon usage de l'informatique et des réseaux. L'établissement étant lui-même soumis aux règles de bonne utilisation des moyens informatiques. 1. Organiser une activité en autonomie avec un outil de gestion des parcours pédagogiques. Qu’est-ce qu’un outil de gestion des parcours pédagogiques ? Les outils de gestion des parcours pédagogiques se sont démocratisés en parallèle des formations à distance en ligne. L’objectif consiste à suivre la progression des élèves grâce à un outil de suivi informatisé. « Pédagogie active » : utiliser Pearltrees comme « base d’un travail collaboratif »

Afin de mêler pédagogie active, BYOD et travail collaboratif, Claire Pitiot, prof d'éco-gestion en lycée, utilise Pearltrees. Accompagnement Personnalisé Un site utilisant Réseau Blogs Académie de Bordeaux. CourantspedagogiquesTIC. Les fondations théoriques de la recherche en technologie de l'éducation se sont développées en lien étroit avec trois grands courants pédagogiques qui ont chacun représenté un support de réflexion dans la construction d'un environnement d'apprentissage numérique idéal : le courant béhavioriste qui a mis en évidence l’importance de l’environnement dans l’apprentissage, des feedbacks procurés à l’apprenant et la nécessité d'enseigner des domaines complexes par la décomposition en sous-domaines ; le courant cognitiviste qui a analysé les processus cognitifs mis en œuvre dans les différents types d'apprentissage et les conduites des individus en situation réelle de tâche ; le courant constructiviste qui a donné des pistes pour construire des connaissances en interagissant plus librement avec un environnement d'apprentissage.

Le béhaviorisme. Site de l'Institut Français de l'Education - ifé. Pédagogie : Découvrez nos tests d'outils innovants. Formateur ou enseignant, vous êtes à la recherche d’un logiciel pour animer vos cours, les rendre plus vivants ou partager plus d’informations ? Notre équipe de Sydologues teste régulièrement de nouveaux outils afin de vous aider à effectuer votre choix. E-learning, création de schémas, outils collaboratifs… Petit tour d’horizon des derniers tests parus sur notre magazine. N’hésitez pas à nous faire partager vos avis et vos découvertes en commentaires de cet article ! Créer un schéma. L'éveil des sens pour le désir d'apprendre… De choses et d'autres... 29 novembre Nous ne pouvons plus vivre comme avant ! Partout, après les tragédies de janvier puis de novembre, nous avons dit, nous avons crié : "Nous n'avons pas peur.

Pedagogo., Page 2. Freinet au collège, comment mettre en place un plan de travail ? Quoi de neuf ? Pedagogo., Page 2. Usage des tablettes dans les programmes de 2015 by RDRI DSDEN on Prezi. Créer une Bande Dessinée ou un roman-photo - PragmaTICE. Ressources pour créer une bande dessinée ou un roman-photos. Pixton pour le plaisir. Les meilleurs sites pour créer des BD en ligne. Jigsaw Planet. Créer des puzzles en ligne personnalisés. Le Blog de Cyrille BORNE - On l'appelle le déconstructeur. Blog enseignant des maths. L'enseignement, des maths et le "Libre". Casyopée. TICE. 3 outils en ligne pour creer des frises chronologiques.

Frisechrono.fr : frise chronologique historique : creer, imprimer, modifier et generer pdf, excel, openoffice. Des pistes pour insérer les TICE dans les pratiques enseignantes en lycée. François Charles. PresentationOutilsNumeriquesSites.pdf. Outils pour créer des capsules vidéo. Échelles. Ducation. Enseignants Motivez vos élèves et favorisez leur réussite. Viaeduc. Make Your Images Interactive. Socrative. Education - emaze.

Edu-Portail. La veille pédagogique by Céline Fédou on Prezi. Veille éducation. Si c'est pas malheureux ! Deux couteaux suisses du Web 2.0 pour créer des activités pour la classe. Il peut faire concurrence à ChallengeU, notre préférence mais voilà un autre outil en version gratuit : Versal, très prometteur et qui annonce déjà des nouveautés rentrée 2015 comme le suivi des résultats. +35 outils Web 2.0 sur 1 même interface (QCM, Vidéos, Sons, Diapos, Prezi, Flashcards, Quizlet, 3D…) Après une inscription gratuite et par simple glisser/déposer, l'écran et en trois parties, en bas les gadgets, au-dessus votre espace création et à gauche l'arborescence de votre cours, vous pouvez intégrer dans votre leçon, exposé ou autre document 35 gadgets à l'heure actuelle qui vont du texte, image, vidéos, sons, questionnaire (4 types), pour les maths (formules), physiques, SVT (le corps humain 3D), simulation d'infection sur population, Timeline, Sketchfab, Apprendre la musique, intégration Quizlet, Flashcards, Prezi, Diaporama, Markdown ("Markdown" est un langage/code pour la mise en page), tous les docs Google docs et Skydrive, il cherche des développeurs Javascript.