cours 4e

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L’utilité de la théorie littéraire pour l’analyse du récit d’historien et du récit scolaire de la nation

Peter Carrier (chercheur et rédacteur de publication à l’Institut Georg Eckert, Centre de recherche internationale sur les manuels scolaires, à Braunschweig/Allemagne) Histoire et théorie littéraire Pourquoi recourir aux théories du récit littéraire pour comprendre les enjeux du récit historique ? Tout d’abord, l’approche littéraire peut servir à déceler les structures de la conscience historique. Une des questions laissées encore sans réponse suite au projet « Jeunesse et histoire » en 1994, [1] par exemple, porte sur la capacité des jeunes à penser historiquement, et surtout à reconnaître et à distinguer entre elles les perspectives profondément autres que les leurs. http://aggiornamento.hypotheses.org/805
révolution industrielle

libertés

géo 4e

Le XIXe siècle

La révolution française et l'empire

la justice

Textes Fondateurs » Le mythe d’Europe

S’il semble évident que le mythe d’Europe a sa place parmi les figures et motifs fondateurs de notre civilisation, on se trouve rapidement confronté à une riche diversité qui rend son interprétation délicate. http://crdp.ac-paris.fr/parcours/fondateurs/index.php/category/le-mythe-deurope/
esclavage et traite