Agnes Beaujault
L'Antiquité au cycle 3. Je vous propose ici des documents pour mener une séquence sur l’Antiquité.
Je fonctionne pour la plupart des séances de la manière suivante : Question de départ et recueil des hypothèses, observation de documents en groupes avec questionnaires, et enfin mise en commun avec mise en évidence des points devant figurer dans la trace écrite. Vous trouverez pour chaque séance (séances 2 à 6) : Un dossier complet : planches de documents, questionnaires et leurs corrigés, trace écrite pour l’enseignant et trace écrite à trous pour les élèves lents en copie.Des exercices et/ou des cartes et leurs corrigés.N.B.La frise chronologique de la séance 2 est à compléter tout au long de la séquence.Les cartes sont à imprimer avec l’option « 2 pages par feuille » de manière à obtenir des cartes en A5 (feuille 1 pour l’élève, feuille 2 pour l’enseignant).
Séance 1 : L’invention de l’écriture.
Arts Visuels Ecole PS MS GS CP CE1 CE2 CM1 CM2. Animaux à la manière des peintures rupestres. Débat interprétatif.