PodEduc - Pôle numérique - DSDEN 35 - Mercredis du numérique - Place De L'Ia Adaptative Dans Les Applicatio… Créer et utiliser des chatbots en classe de langue – It's English O'Clock! Apprendre avec IA Pro | Contact North | Contact Nord. -com.cdn.ampproject.org/c/s/edtechactu.com/outils-collaboratifs/lia-une-promesse-pour-enseigner-autrement/amp/ L’intelligence artificielle fait aujourd’hui partie de nos vies. Dès lors, l’exclure des processus d’enseignement et d’apprentissage parait désormais dépassé, voire dangereux.
Comment profiter des IA pour adopter de nouvelles approches pédagogiques et faire en sorte que la formation réponde aux enjeux du 21e siècle ? Réponses d’un professeur expert en nouvelles technologies. « Faut-il avoir peur de ChatGPT ? » Cette question que tout le monde se pose fait l’objet de discussions agitées depuis la mise à disposition de cet outil au grand public. « Il faut mettre en perspective cette question avec la couverture médiatique qui en a été faite et avec la réaction épidermique de Science Po, qui a dans un premier temps rejeté ChatGPT.
ChatGPT : un outil comme un autre ? Utiliser l’IA pour mieux évaluer Reste que les IA génératives ont toutefois des conséquences sur l’enseignement. Miser sur les compétences distinctives de l’être humain Créer des assistants personnalisés. Intelligences artificielles génératives :: Enseigner. IA-Evaluation-Guide_Interactif. Réglementation & Conseils d’utilisation des IA génératives - Google Docs.