Les coulisses de la fabrication de vos livres Calamagui. Nous vous emmenons en Normandie, chez l’imprimeur de vos livres Calamagui !
En plus de fabriquer de très beaux livres en France, Handiprint emploie 90% de travailleurs en situation de handicap. Notre partenaire nous aide aussi à réduire l’empreinte environnementale de vos livres, grâce à son label « Imprim’vert » et ses certifications un peu compliquées (PEFC™ et FSC®), qui garantissent l’utilisation de papier et d’encre respectueux de la planète…Alors, il nous tenait à cœur de vous dévoiler les coulisses de la fabrication de vos livres Calamagui et de découvrir les personnes (et les machines) qui rendent ce rêve possible ! N'hésitez pas partager et échanger avec vos élèves ! Etape 1- La préparation des fichiers Etape 2- L’impression Grégoire, l’imprimeur, va chercher deux types de papier différents : le papier pour la couverture (plus épais) et celui pour l’intérieur du livre.Puis, il lance les impressions sur d’énormes imprimantes.
Créez un vrai livre en classe ! Une aventure pédagogique fédératrice, clés-en-main et gratuite !
Envie d’enthousisamer vos élèves autour de la production d’écrit, du langage oral, des arts plastiques, mais aussi du numérique et du vivre ensemble ? Avec Mon livre Calamagui, vos élèves créent un vrai livre ! Et avec un livre collectif imprimé à la clé, ils sont très motivés, travaillent main dans la main et deviennent acteurs de leurs apprentissages.Ce livre-souvenir fera la fierté des enfants, de leurs parents (et de leur professeur ;-) ! Suivez le guide : c’est clés-en-main et gratuit pour les enseignants. Comment ça marche ? Et si elles le souhaitent, les familles peuvent commander leurs exemplaires personnels sur notre site internet. Un accompagnement clés-en-main et gratuit ! Pour vous aider dans cette aventure créative, voici le programme :
Expérimentations Calamagui dans vos classes : c’est parti ! Parce que le projet Calamagui est avant tout une histoire à créer ensemble, nous appliquons ce principe à nous-mêmes !
Alors en 2020, la construction de l’offre Calamagui sera collaborative et avec vous, ou ne sera pas ! Dès janvier, près de 600 élèves vont tester de nouvelles séquences autour de 4 thèmes : le respect de la nature, les émotions, le respect des différences et la valorisation du patrimoine parisien. Le principe ? Des enseignants volontaires testent en classe une séquence de leur choix et partagent leur retour d’expérience lors de rendez-vous mensuels collectifs. Les séquences, outils et témoignages seront ensuite mis à jour selon les retours terrain. En fin d’année, en collaboration avec 25 enseignants, 600 élèves et l’équipe de la Lab School, nous aurons créé collectivement des ressources pédagogiques éprouvées qui pourront être diffusées plus largement aux enseignants !
Vous êtes enseignant.e en cycle 1 ou 3 et souhaitez participer aux expérimentations ? Mon livre Calamagui, le livre écrit et illustré par votre enfant. Comment finaliser son livre pendant le confinement ? Découvrez les témoignages d’Elsa et Myriam qui ont bravé avec leurs élèves la distance, les doutes et les interrogations pour finaliser leurs chefs d’œuvre !
Elsa, enseignante en classe Ulis. A finalisé la phase d’illustrations à distance. Le projet Calamagui a commencé pour notre classe courant janvier. Nous avions déjà terminé la rédaction et le tapuscrit, tous les élèves avaient écrit leurs phrases, une partie avait terminé aussi leurs illustrations. Nous avons pris le temps de déposer tout notre travail sur une clé USB, et je leur ai dit que j'intégrerai tous les documents dans la maquette, à la maison. Myriam, enseignante CE1. 5 conseils pour accompagner l’apprentissage de l’écrit. Vous souhaitez développer la maîtrise de l’écrit de vos élèves ?
Vous vous demandez comment les accompagner concrètement dans cet apprentissage difficile ? En effet, il leur faut maîtriser à la fois la construction d’un texte clair et organisé, les règles de la langue française (et leurs exceptions !) Et le geste d’écriture. Le Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO) a présenté un bilan scientifique sur l’apprentissage de l’écrit. Les conseils de Grégoire Vallancien pour écrire et illustrer une histoire. Nous avons eu l’honneur de rencontrer Grégoire Vallancien, auteur et illustrateur de livres pour enfants, et membre du jury du concours Calamagui !
Il dessine depuis qu'il sait tenir un crayon et est l'auteur de dizaines d’albums que vous avez certainement déjà tenus entre les mains… Dans cette interview, Grégoire partage son expérience et offre 4 conseils à vos élèves pour écrire et illustrer leurs histoires. Voici un résumé : Le pantin désarticulé d'Ariane. Comment gagner du temps sur les dessins ? Exemples de préfaces d'enseignants. Vous vous lancez dans la rédaction de la préface de votre livre Calamagui ?
Voici des sources d'inspiration : 8 exemples de préfaces écrites par des enseignantes de différents niveaux pour présenter leur projet pédagogique aux parents... Sophie, enseignante de PS et directrice J’ai tout de suite été très enthousiaste à l’idée de ce projet de création de livre. J’ai pensé que ce serait une magnifique aventure à vivre avec mes élèves même si, au fond de moi, je me demandais comment la mettre en place avec des enfants de 3 et 4 ans. Mais cela s’est fait tout naturellement, autour de notre mascotte, l’ours Câlin. Peggy et Alexia, enseignantes de GS C’est un projet à la fois coopératif, motivant et porteur de sens pour les enfants.
Eugénie, enseignante de GS Après avoir travaillé toute une période sur les « Monsieur Madame », les élèves se sont lancés dans l’invention d’une histoire mettant en scène ces fameux personnages.