F Dantzer
Ancien dirigeant associatif, je poursuis ma réflexion autour de la question de la mise en forme de la ressource à l'ère numerique et plus spécifiquement autour du thème de la transmission en direction des personnes en résistance ou en fragilité vis à vis des apprentissages
Entretien avec Bernard Stiegler : "Le marketing détruit tous les outils du savoir" Le Conseil européen extraordinaire de Lisbonne (mars 2000) : vers une Europe de l'innovation et de la connaissance. Les 23 et 24 mars 2000, le Conseil européen extraordinaire de Lisbonne, est né de la volonté de donner un nouvel élan aux politiques communautaires, alors que la conjoncture économique ne s'est jamais avérée aussi prometteuse depuis une génération pour les États membres de l'Union européenne.
Il convenait donc de prendre des mesures à long terme dans la perspective de ces prévisions. Deux évolutions récentes sont en train de modifier profondément l'économie et la société contemporaine. La mondialisation de l'économie impose que l'Europe soit à la pointe de tous les secteurs dans lesquels la concurrence s'intensifie fortement. Des échanges émotionnels avec le monde virtuel de plus en plus fréquents et naturels. Les jeux vidéo sont déjà des outils d'éducation plus complets et enrichissants que n'importe quelle autre forme d'apprentissage.
Par l’implication émotionnelle qu’il suscite, le jeu vidéo pousse le joueur à intensifier ses efforts, à multiplier les tentatives malgré les échecs, à se confronter à des situations plus complexes pour enfin parvenir à son objectif. Cette particularité unique est, à mon sens, la clé de voûte de ce médium et ce qui fait son succès intergénérationnel et international. Surtout, le jeu vidéo permet « d'apprendre à apprendre » en explorant, en prenant des risques, en recommençant… Au-delà de la simple résolution d’un problème, le joueur développe le sentiment « d'être capable de changer le monde » et gagne en confiance en soi.
D’autant que les jeux vidéo nous proposent de visualiser des phénomènes à très grande échelle quand nous avons habituellement du mal à imaginer l’impact de nos décisions à moyen et long terme. Revue sticef.org. Christophe REFFAY* et Josianne BASQUE** *LIFC, Besançon, **LICEF, Montréal Introduction.
Page personnelle. Enseignement Responsabilité d'enseignements (UV) dans la formation d'ingénieur Psychologie cognitive et psychologie du travailPsychologie et communicationUsages, services, ergonomie des terminaux (filière "technologies mobiles et systèmes embarqués")Qualité de service et évaluation (master)
Sociologie de la lecture. Alphabétisation Selon l'ISU (UNESCO) on estime qu'il existe 862 millions d'analphabètes dans le monde, dont environ les deux-tiers sont des femmes.
Toutefois le nombre de femmes alphabétisées n'a jamais aussi été élevé qu'aujourd'hui et près de 80% de la population mondiale âgée de quinze ans et plus sait désormais lire et écrire. Alain Giffard. Lecture sur écran. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.
La lecture sur écran ou lecture numérique est l'action de lire sur un écran d'ordinateur (ou de liseuse, tablette PC, smartphone etc.) un texte ou un hypertexte. L'Agence nationale des Usages des TICE - Faut-il créer des hypertextes linéaires ? Par Mônica Macedo-Rouet * Lorsqu'un enseignant réalise un hypertexte avec sa classe, la question de savoir comment disposer le texte dans les pages Web se pose.
Faut-il disposer le texte en une seule page et entraîner une navigation linéaire du haut vers le bas ? Persée : Portail de revues en sciences humaines et sociales. Qu'est-ce que Traque Traces? Traque traces est une fiction.
Mais c'est votre vie (ou presque) Cette fiction est née d'un pari un peu fou : refaire une ville fictive sous la vraie ville. Faire vivre et évoluer tout un peuple, écrit à partir des données qui nous écrivent, nous aussi, êtres de chair. Car chaque jour nous sommes, nous, êtres de chair, mis en données. Machines et mots – focus conférence. Le programme de la manifestation Machines et Mots, à partir du 8 octobre à la MLIS, est bien chargé, on se permet donc de petits focus sur des éléments de la programmation.
Ça vous dit de causer pratiques multimédia et appropriation ? C’est justement l’objet de la conférence du mardi 11 octobre, qui entre également dans le programme des Journées Nos cultures de la ville. L’intitulé « Outils numériques en ligne : de l’appropriation au détournement. Comment nos usages du web réinventent la production d’une culture populaire ? Demo Arduino - MIAM. Un patch pédagogique permettant d’exposer certaines possibilités de la combinaison Arduino-Capteurs-Puredata.
A près avoir choisi le capteur utilisé, il est possible de déterminer si l’on souhaite faire défiler des images, lire une vidéo et/ou jouer avec la gamme majeure. A présenter un panel d’interaction possible des médias numériques et le monde sensible. Du Labomedia. Démo Arduino est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Paternité-Pas d’Utilisation Commerciale 2.0 France. Madosedesoma. Fête des 01 : Programme Prévisionnel 2012. En résumé. PiNG. Creation_litteraire_en_ligne-_EUTIC_07.doc. Clipi.ca copie et partage d'écran et image web ultra simplifiée. Clipica est une nouvelle application web qui permet d’envoyer une image à l’aide d’un lien et d’héberger cette image dans le nuage en la collant dans le navigateur(CTRL+V) . Clipica est totalement gratuit et héberge les images sur ImageShack, ce qui veut dire théoriquement que vos images hébergées seront toujours disponibles.
Vous n’avez même pas besoin de créer de compte. Zotero. Pictogram tool - create fun images, stickers. Ressources animations multimédia et tutoriels. Exemples de ressources pour les thématiques du collège. ◑ LE PROJET « Jokko-[fab]-lab. Evolution des interfaces homme-machine. Voici un support de cours que j’ai utilisé Lundi pour une intervention de 20 minutes sur l’évolution des interfaces homme-machine. L'évolution des interfaces graphiques des principaux OS - CrystalXP. Voici une sympathique sélection sur l'évolution du design des interfaces des principaux OS. Proposée par le site Webdesigner Depot, vous allez découvrir les grandes avancées des interfaces graphiques des plus importants systèmes d'exploitation de 1981 à aujourd'hui.
Tenez, voilà quelques screenshots : Les-chemins-de-la-pensee_789.jpg (Image JPEG, 537x789 pixels) - Redimensionnée (95%) Référentiel européen des compétences informatiques version 2.0. Séminaire préparatoire “Economie et technologies de la confiance” Bernard Stiegler : l'open data est « un événement d’une ampleur comparable à l’apparition de l’alphabet » RSLN : Que représente le développement de l’open data dans la grande aventure du numérique ? Bibliographie.
Éléments pour une théorie opérationnelle de l'écriture numérique. Pédagogie. Jerphagnon. De Rosnay. Technique. Labs. L'observatoire des Usages de l'Internet. Internet. Web et journalisme.
Bernard Stiegler (interactive philosopher/philosophe interactif) Régis Debray. Leroi-Gourhan. Le site de la médiologie. Gorz. Vernant. Deleuze. Derrida. Vidéos Pearltrees.