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Plan du site - Le prof 2 Technologie. Informatique . Multimédia. Communiquer par l'image ou le dessin - Le prof 2 Technologie. Informatique . Multimédia. Le travail de communication tout au long du module D33 peut se décomposer au travers de plusieurs logiciels, notamment xnview, draw et gimp.

Communiquer par l'image ou le dessin - Le prof 2 Technologie. Informatique . Multimédia

Parce que chaque diapositive du diaporama de restitution doit être intégrée au rapport final et que le logiciel est simple d’utilisation.Donc pour que le rapport final puisse s’ouvrir rapidement et soit imprimable, les élèves effectuent des impression écran de chaque diapo, récupère l’impression écran dans xnview pour les retailler, redimensionner et modifier leur DPI en 150 Parce que beaucoup de photos sont prises lors de l’enquête sur place et qu’il faut forcément les traiter pour les insérer dans chaque application qui les utilise.

Gimp permet aussi de faire un petit photo montage qui peut servir de page de garde du dossier et du diaporama de restitution. Je donne l’adresse de deux sites où il y a de très bons tutoriels sur ces logiciels : Gestion de projet : GanttProject - Le prof 2 Technologie. Informatique . Multimédia. Gérer un questionnaire avec Limesurvey - Le prof 2 Technologie. Informatique . Multimédia. Les étudiants, après avoir récolté les réponses aux questionnaires, doivent analyser l’ensemble des réponses.

Gérer un questionnaire avec Limesurvey - Le prof 2 Technologie. Informatique . Multimédia

La solution adoptée est d’utiliser le logiciel de gestion de questionnaire Limesurvey. Créer les groupes de questions et les questions Il faut bien sûr recréer le questionnaire fait avec le traitement de texte mais dans le logiciel.Heureusement la prise main est très facile, et ils comprennent rapidement le principe : il faut savoir le type de question que l’on veut créer pour choisir le bon type dans le logiciel il faut créer une condition quand la question comporte un "si oui" ("si non") et donc créer une autre question il faut parfois créer des étiquettes pour que l’affichage de la question ressemble à celui prévu sur le traitement de texte.

Gestion des invitations Pas besoin d’inviter des personnes à répondre aux questions via le logiciel limesurvey car ce sont les étudiants qui vont compléter les questions à partir des réponses papiers. Tutoriel basique sur Limesurvey. Le traitement de texte - Le prof 2 Technologie. Informatique . Multimédia. Nous utilisons LibreOffice Writer dans deux activités liées au Développement Local.Les étudiants devant faire une étude d’un territoire, ils doivent donc réaliser une enquête et ensuite produire un document retraçant tous les traavux qu’ils ont réalisé pour présenter cette enquête.

Le traitement de texte - Le prof 2 Technologie. Informatique . Multimédia

Cela implique un travail collaboratif pour : Récupération de données - Le prof 2 Technologie. Informatique . Multimédia. Deux logiciels pour récupérer des données de clé usb/disque dur d’ordi portable formatés ou dont le secteur de boot est défectueux.

Récupération de données - Le prof 2 Technologie. Informatique . Multimédia

Le plus puissant : Testdisk : Il allie la puissance (de nombreux élèves et enseignants peuvent en témoigner) et la commodité de ne pas s’installer sur l’ordi (donc pas de processus qui tournent pour rien). Par contre, il est en ligne de commande donc il faut suivre les étapes avec les flèches et Y/N. Il faut utiliser : testdisk pour vérifier l’intégrité du lecteur puis photorec pour récupérer les données un lien vers la page d’explication et de téléchargement ici Le basique mais efficace : Recuva de piriform Il est très intuitif dans son utilisation et efficace aussi surtout si la clé a été formatée. un lien vers la page d’explication et de téléchargement ici Un site web qui donne de bon conseils pour éviter les catastrophe avec votre ordinateur ici ->

Chap 7 : séries temporelles - Le prof 2 Technologie. Informatique . Multimédia. Dans ce chapitre nous apprenons à analyser une série temporelle en utilisant la méthode des moyennes mobiles pour lisser la série et obtenir la droite de régression et les coefficients saisonniers qui nous permettront d’extrapoler les valeurs futures.

Chap 7 : séries temporelles - Le prof 2 Technologie. Informatique . Multimédia

On utilise LibreOffice CALC pour analyser la série, ce qui nous permet de consolider les connaissances en tableur : organisation et formatage d’un tableau, représentation graphique et insertion de courbe de tendance comme calcul de la pente et de l’ordonnée à l’origine de la droite de régression affine. Un document d’aide réalisé par l’ENFA : r2math. Chap 8 Les mathématiques financières - Le prof 2 Technologie. Informatique . Multimédia. Le but est de pouvoir réaliser un tableau d’amortissement d’un emprunt et de comparer sommairement différents projets économiques par les méthodes de la VAN et du TRI.

Chap 8 Les mathématiques financières - Le prof 2 Technologie. Informatique . Multimédia

On doit pouvoir réaliser le tableau sur n’importe quel tableur en utilisant les fonctions financièresvoici un lien vers le détails des fonctions ici Un document sur le tableau d’amortissement et le tableur, réalisé par l’ENFA Une animation explicative de la VAN et du TRI très bien faite par Romain Zolla Voici une vidéo qui explique bien la problématique financière que doivent savoir résoudre les étudiants de BTSA ACSE. Vidéo réalisée par M. PDF - 233.7 ko. 15 6 financieres. De la loi binomiale a la loi normale 1 2. Chap 4 : Distribution d'échantillonage - Le prof 2 Technologie. Informatique . Multimédia. L’échantillonnage Dans ce chapitre, nous relevons succinctement ce que signifie l’échantillonnage et la notation associée.

Chap 4 : Distribution d'échantillonage - Le prof 2 Technologie. Informatique . Multimédia

Distribution d’échantillonnage Dans ce chapitre, nous mettons en évidence le principe d’échantillonnage puis nous abordons le principe de la distribution d’échantillonnage des moyennes et enfin le principe d’échantillonnage des proportions. Compléments. Chap 3 : Variables aléatoires continues - Lois normales - Le prof 2 Technologie. Informatique . Multimédia. Variable Aléatoire Continue Dans cette partie, nous abordons la définition d’une variable aléatoire et de la fonction de répartition et ses propriétés Densité et loi de probabilité On aborde ici la définition de la densité suivant plusieurs cas Espérance et Variance On propose dans cette partie, les définitions de l’espérance et de la variance ainsi que leurs propriétés Loi Uniforme.

Chap 3 : Variables aléatoires continues - Lois normales - Le prof 2 Technologie. Informatique . Multimédia

Cours va continuesnew2012. Coursbis distrib echantillonage2012. BTSA. Tronc Commun MODULE M41 COURS DE MATHÉMATIQUES - PDF Téléchargement Gratuit. 1 BTSA Tronc Commun MODULE M41 COURS DE MATHÉMATIQUES Version 2.0 Septembre 2009 2 Statistiques à une variable Vocabulaire de la statistique Population et individus La statistique a pour objet le traitement de données brutes issues d observations.

BTSA. Tronc Commun MODULE M41 COURS DE MATHÉMATIQUES - PDF Téléchargement Gratuit

En les rassemblant et en les organisant, elle s efforce de dégager des caractéristiques qui permettent leur interprétation s Les observations sur lesquelles opère le statisticien sont tirées d un ensemble appelé population. Les éléments de cet ensemble sont appelés individus ou unités statistiques. Tout sous-ensemble non vide de la population est appelé échantillon. DS PA1 Series statistiques oct 2018. DS GPN1 Series statistiques oct 2018 .pdf. 3.Variables aléatoires Exos2. 3.Variables aléatoires Exos. 3.Variables aléatoires Cours. 2.Serie statistique à deux variable Exos 2. 2.Serie statistique à deux variable Exos .pdf. 2.Serie statistique à deux variable Cours. 1.Serie statistique à une variable Exos.

1.Serie statistique à une variable Cours Elèves. 1.Serie statistique à une variable Cours. Btsa da m41 f2. Btsa module m41 f2.